Obținerea de informații în lumea modernă. Ce este informația și ce rol joacă ea în lumea modernă?

Existența domeniului și subiectului informaticii este de neconceput fără resursa sa principală - informația. informație- una dintre cele mai complexe, încă nedescoperite pe deplin, chiar și cele mai misterioase domenii ale științei moderne. Înțelegând informația ca una dintre principalele resurse strategice ale societății, este necesar să o putem evalua atât din perspectivă calitativă cât și cantitativă. Există mari probleme pe această cale din cauza naturii intangibile a acestei resurse și a subiectivității percepției informațiilor specifice de către diverși indivizi din societatea umană.

Termen informație provine din latinescul informatio, care înseamnă explicație, informare, prezentare. Din pozitia filozofiei materialiste, informatia este o reflectare a lumii reale cu ajutorul informatiilor (mesajelor). Un mesaj este o formă de prezentare a informațiilor sub formă de vorbire, text, imagini, date digitale, grafice, tabele etc. Într-un sens larg, informația este un concept științific general care include schimbul de informații între oameni, schimbul de semnale între natura vie și cea neînsuflețită, oameni și dispozitive.

Informația este rezultatul reflectării și prelucrării în conștiința umană a diversității lumii înconjurătoare, este informație despre obiectele din jurul unei persoane, fenomenele naturale și activitățile altor oameni.

Informatica considera informatia ca informatie interconectata conceptual, date, concepte care ne schimba ideile despre un fenomen sau obiect din lumea inconjuratoare. Alături de informație, conceptul este adesea folosit în informatică date. Să arătăm cum diferă.

Datele pot fi considerate semne sau observații înregistrate care din anumite motive nu sunt folosite, ci doar stocate. Când devine posibilă utilizarea acestor date pentru a reduce incertitudinea cu privire la ceva, datele se transformă în informații. Prin urmare, se poate susține că informațiile sunt datele utilizate.

Definițiile informațiilor existente în știința modernă relevă anumite proprietăți ale acestui concept complex și polisemantic: informație - comunicare și comunicare, în procesul căreia incertitudinea este eliminată (Shannon), informația - transmiterea diversității (Ashby), informația - o măsură a complexitatea structurilor (Mole), informația - alegerea probabilității (Yaglo), etc. Se întreprind cercetări în modelele proceselor și tehnologiilor informaționale și pun bazele teoretice ale unei noi ramuri a cunoașterii - știința informației, unde unul dintre autori afirmă „Lumea este informațională, Universul este informațional, primar este informație, secundar este materie”.

Informația, care alcătuiește triada celor mai importante caracteristici ale lumii din jurul nostru, împreună cu materia și energia, are câteva caracteristici unice:

informația în sine este un concept la fel de abstract ca și conceptele matematicii, dar în același timp reflectă proprietățile unui obiect material și nu poate apărea din nimic;

informația are unele proprietăți ale materiei; poate fi primită, stocată (înregistrată, acumulată), distrusă, transmisă. Cu toate acestea, atunci când se transmite informații de la un sistem la altul, cantitatea de informații din sistemul de transmitere rămâne neschimbată, deși în sistemul de recepție crește de obicei (această caracteristică a informațiilor îl salvează pe un profesor care își transferă cunoștințele studenților să nu devină un ignorant),

informația are o altă proprietate unică în orice sferă de cunoaștere (socio-politică, științifică, culturală generală, tehnică, este singurul tip de resursă care, în cursul dezvoltării istorice a omenirii, nu numai că nu se epuizează, ci în mod constant); crește, îmbunătățește și, în plus, contribuie la utilizarea eficientă a altor resurse, iar uneori creează altele noi. noile informații și noile tehnologii oferă o cale intensivă de dezvoltare, iar creșterea resurselor materiale suplimentare, a volumelor de muncă, a energiei fără utilizarea de noi informații va duce Rusia într-o fundătură extinsă.

Principalul lucru este că informația este un obiect, un mijloc și un produs al muncii. Ponderea informațiilor ca subiect al muncii a devenit mai mare decât resursele materiale și energetice, iar principalul indicator al puterii unei țări a devenit resursa de informații, adică cantitatea de cunoștințe pe care o are țara. Acest indicator a adus URSS număr de puteri mondiale și este această resursă care se epuizează în țara noastră cu fiecare an.

Lumea se îneacă într-o cantitate colosală de informații în ultimii 30 de ani, creșterea ei anuală a crescut de peste 15 ori. Chiar și un termen nou a apărut - „efectul deșeurilor de hârtie” - 85% din articolele din jurnal nu sunt niciodată citite. Este mai ușor să redescoperi ceva, spun oamenii de știință, decât să găsești informațiile necesare în acest ocean de cărți, reviste și articole. La începutul anilor 90, guvernul SUA a scris anual circa 1 miliard de scrisori, a cheltuit circa 1,5 miliarde de dolari, a publicat circa 2,6 milioane de pagini de documente; S-au cheltuit până la 1.500 de miliarde de dolari pentru întreținerea angajaților angajați în aparatul de management!

Cea mai promițătoare cale de ieșire din impasul informațional este oferită de tehnologia de calcul modernă, care cu fiecare nouă generație crește viteza de procesare a informațiilor la un ritm surprinzător de mare dacă în ultima sută de ani, viteza de mișcare a crescut de 10 2 ori; , apoi viteza de comunicare a crescut de 10 7, iar procesarea informațiilor de 10 6 ori.

Societatea modernă dă naștere unor probleme sociale noi, necunoscute anterior, legate de informație. Procesul de înstrăinare „computerică” a unui anumit grup de populație, diviziunea socială a societății, devine din ce în ce mai intens. Se formează straturi ale „aristocrației informaționale”, un fel de frăție a inițiaților, „proletariatul informațional”, care include un grup mare de lucrători angajați în suportul tehnic al proceselor de informare și consumatori de servicii informaționale, în mâinile cărora afacerile informaţionale sunt concentrate.

Termen "informație"(tradus din lat. „informații”)înseamnă informații, un mesaj despre starea de lucruri sau activitățile cuiva, informații despre ceva. Până la mijlocul secolului al XX-lea. acest concept însemna orice informație. Totuși, academicianul A. Kolmogorov i-a dat o definiție mai largă, considerând informația drept baza fundamentală a tuturor ramurilor noi și promițătoare ale științei și tehnologiei (cibernetica, teoria organizării și managementului, ingineria sistemelor etc.). În stadiul actual, problema informației este considerată una dintre cele mai stringente și fundamentale probleme asociate revoluției științifice și tehnologice. Se caracterizează, în special, prin transferul de funcții informaționale de la oameni la mașini la scară largă.

În ultimele trei decenii, un alt termen cu un înțeles similar a devenit larg răspândit în societate - „informatică”, care înseamnă de obicei informații plus automatizare. The London Institute of Information Scientists îl definește clar după cum urmează: „Informatica se preocupă de teoria, metodologia și practica prezentării informațiilor în primul rând (dar nu exclusiv) pentru a sprijini activitățile profesionale și academice În acest scop, studiază informațiile de la crearea acesteia la utilizarea sa și transmiterea lui în diferite forme și prin diverse canale.”

Deoarece informația diseminată ajunge la sute de milioane de oameni, ea devine o forță materială din ce în ce mai vizibilă care afectează nu numai producția, tehnologia, economia, politica și sfera socială, ci și natura gândirii moderne. Revoluția informațională reprezintă, așadar, cea mai importantă verigă în rețeaua complexă de procese și fenomene sociale a timpului nostru.

Diverse aspecte ale informatizării și rolul informației în societatea modernă au fost studiate de oameni de știință proeminenți precum N. Wiener, K. Shannon, W. Ashby, L. Brillouin, A. Berg, V. Glushkov, N. Amosov, A. Kolmogorov. , etc. Dicţionarul Enciclopedic Filosofic conţine următoarea interpretare a conceptului de informaţie: 1) mesaj, informaţii despre starea de fapt, informaţii despre ceva transmis de oameni; 2) incertitudinea redusă, eliminată ca urmare a primirii unui mesaj; 3) un mesaj indisolubil legat de control, un semnal în unitatea caracteristicilor sintactice, semantice și pragmatice; 4) transmiterea, reflectarea diversității în orice obiecte și procese de natură neînsuflețită și vie.

În acest context, cel mai important proprietățile informațiilor ar trebui să includă următoarele: a) adecvarea - corespondența cu procese și obiecte reale; b) relevanță - respectarea sarcinilor pentru care este destinat; V) corectitudinea - conformitatea modului de exprimare a informației cu conținutul acesteia; G) precizie - reflectarea fenomenelor relevante cu distorsiuni minime sau eroare minimă; d) relevanţă, sau promptitudine - posibilitatea de utilizare atunci când nevoia este deosebit de mare; e) universalitate - independență față de schimbările private individuale; și) gradul de detaliu - detaliu de informatii. De asemenea, este important de remarcat proprietatea informației de a reflecta diferite obiecte, fenomene și procese sociale, de ex. credibilitate.În sociologie și alte științe sociale sunt identificate multe alte proprietăți ale informațiilor, precum fiabilitatea, reprezentativitatea, consistența, calitatea etc.

În plus, informațiile pot fi studiate în trei principale a ei aspecte: 1) pragmatic - din punct de vedere al utilităţii sale în realizarea scopului pentru care este destinat; 2) semantic -în ceea ce privește conținutul și interpretarea corectă a acestuia; 3) sintactic -în funcţie de tehnica de prezentare şi transmitere a acestuia. Un aspect important al esenței informațiilor, în opinia noastră, este tehnologic.În acest aspect, se are în vedere un sistem de diverse tehnologii de lucru cu informația.

Este necesar să se țină cont de faptul că informațiile se pot acumula, se pot pierde, se pot contamina și deveni mai dense. În acest sens, reprezintă o resursă importantă pentru societate, care este mult mai importantă decât alte resurse, precum resursele energetice sau mineralele. În plus, în societatea modernă informația îndeplinește funcții foarte importante și diverse. In primul rand, datorită acesteia, societatea se caracterizează prin memorie socială, ereditate și continuitate a dezvoltării. În al doilea rând, reprezintă principalul mijloc (resursă) de management social. Al treilea, Fără informare, formarea personalității, socializarea, formarea și educația ei sunt imposibile. În al patrulea rând, ea este purtătoarea tuturor formelor și manifestărilor culturii.

Odată cu dezvoltarea societății, aceasta în mod constant rolul resurselor informaționale este în creștere,în care toate informaţiile disponibile despre diverse sectoare ale vieţii umane sunt generalizate şi concentrate. Componentele acestui proces sunt, de regulă, o creștere generală a volumului de informații, precum și o creștere a efectelor economice, sociale, politice și de altă natură din utilizarea acesteia. Oamenii obțin și folosesc informații pentru a-și satisface nevoile de bază ale vieții. Efectul său economic depinde în principal de cheltuirea resurselor pentru a-l obține. Se obișnuiește să se distingă trei opțiuni pentru eficiența utilizării informațiilor (Fig. 27).

Pentru opțiune A caracterizată printr-o creştere a eficienţei informaţiei proporţional cu consumul de resurse. In optiune B eficiența atinge vârfuri și scade rapid. Cea mai interesanta varianta ÎN, care se caracterizează prin creşterea exponenţială a eficienţei utilizării informaţiei.

Tendința către un rol din ce în ce mai mare al informației în viața societății moderne a fost conceptualizată de D. Bell, Z. Brzezinski, G. Kann, A. Toffler și alți cercetători de seamă în cadrul conceptului de dezvoltare post-industrială a societății moderne. . Implementarea acestei tendințe, potrivit acestor oameni de știință, ar trebui să conducă în viitor la formarea unei societăți informaționale, care se caracterizează prin următoarele:

În economie - forme organizaționale și economice mici care înlocuiesc corporațiile voluminoase tradiționale;

În sfera socială - apariția comunităților informaționale și intelectualizarea extinsă a activităților oamenilor, precum și concentrarea acestora în sfera producției și procesării informațiilor;

În sfera spirituală - o revoluție informatică pe scară largă, în urma căreia va apărea o singură inteligență mondială;

În sfera democrației - depășirea formelor anterioare de înstrăinare a oamenilor și apariția unor noi contradicții între „inteligent” și „prost”, educat și needucat, care înlocuiesc principala contradicție a societății industriale dintre săraci și bogați.

Orez. 27. Opțiuni pentru obținerea de beneficii economice din utilizarea informațiilor:

E - eficienta informatiei; RR - consumul de resurse

În acest concept, două principii se împletesc: rațional și irațional. Dacă încercăm să separăm boabele raționale de pleava irațională, devine clar că tendința de creștere a dezvoltării societății umane în următoarele decenii ale secolului XXI. va avea loc o desfășurare pe scară largă și tehnologizare a proceselor informaționale. În plus, conceptele societății informaționale sunt în prezent implementate foarte rapid, mai ales în țările foarte dezvoltate. În economiile acestor țări, corporațiile gigant care au apărut în vârful dezvoltării industriale își pierd influența. După cum observă cercetătorul ucrainean E. Marchuk în această privință, numărul angajaților din acele corporații care continuă să dețină și să-și consolideze pozițiile este în scădere rapidă. De exemplu, ponderea ocupării forței de muncă în industria prelucrătoare din SUA a scăzut de la 34% din totalul forței de muncă în 1950 la 15% în prezent. Aproximativ o treime dintre acești oameni nu sunt muncitori industriali, ci specialiști care se ocupă de informații: contabili, manageri, proiectanți etc. Costurile informației reprezintă în medie trei sferturi din valoarea adăugată a produselor moderne. Odată cu aceasta, au loc astfel de procese dinamice ca o reducere rapidă a intervalului de timp dintre etapele cheie ale progresului științific și tehnologic: descoperirea (invenția), aducerea acesteia la stadiul de tehnologie și introducere în procesul de producție; intelectul uman devine forța productivă imediată și principală a societății; există o „vânătoare de informații” și importarea acesteia în țările lider; Educația, sistemele de comunicare, bazele de date și tehnologia computerelor se dezvoltă rapid.

Explozia informațională observată în prezent a fost cauzată de revoluția științifică și tehnologică din a doua jumătate a secolului XX, care a dat naștere unui proces dinamic de multiplicare a cunoștințelor științifice, creșterea exponențială a acesteia. Volumele de informații științifice, economice, politice și socioculturale cresc într-un ritm destul de mare în lumea modernă. Astfel, volumul informațiilor științifice se dublează în 10-15 ani. Cu toate acestea, în diferite ramuri ale științei, activităților sociale și practice ale oamenilor, ritmul de producere a informațiilor este departe de a fi același. Nu este o coincidență că mulți cercetători vorbesc despre o „bombă megabit”.

Prin urmare, apar dificultăți reale în lucrul cu informații. Devine destul de dificil de găsit, produs, depozitat, procesat și folosit. Volumul de informații este acum atât de mare încât a existat o criză a unor metode tradiționale de activitate informațională care s-au dezvoltat de-a lungul mai multor secole. În același timp, creșterea crescută a volumelor informaționale în societatea modernă duce la un întreg complex de probleme sociale, dintre care cele mai importante sunt următoarele:

Volumul informațiilor educaționale și științifice este în creștere rapidă, ceea ce duce la dificultăți reale în socializarea individului în general și la complicarea pregătirii sale educaționale și profesionale în special. Durata educației oamenilor se prelungește, volumul de muncă crește, iar timpul pentru tineri pentru a intra în muncă activă crește;

Infrastructura informațională se extinde rapid, ceea ce modifică semnificativ toate sferele vieții și pune omul modern în fața unei situații de „șoc”, evidențiind problema adaptării oamenilor la condiții de viață noi, neobișnuite, ceea ce duce în mod natural la consecințe negative pentru ei ( supraîncărcare informațională, boli mintale etc.);

Volumul de informații crește adesea în mod necontrolat, spontan, la scară largă și atotcuprinzător. Aparent, problema informației este una dintre principalele probleme globale ale civilizației moderne.

În primele etape, mediul de stocare era memoria, iar informația era transmisă oral de la o persoană la alta. Această metodă de transmitere a informațiilor era nesigură și supusă unor mari distorsiuni.
probleme, din cauza proprietății naturale a memoriei de a pierde date rar utilizate.

Pe măsură ce civilizația s-a dezvoltat, volumele de informații care trebuiau acumulate și transmise au crescut, iar memoria umană a devenit insuficientă - a apărut scrisul. Această mare invenție a fost făcută de sumerieni în urmă cu aproximativ șase mii de ani. Acesta a permis, împreună cu înregistrările simple ale facturii, facturii și rețetelor, să înregistreze observații ale cerului înstelat, ale vremii și ale naturii. Sensul mesajelor informative s-a schimbat. A devenit posibilă rezumarea, compararea și regândirea informațiilor stocate anterior. Aceasta, la rândul său, a dat impuls dezvoltării istoriei, literaturii, științelor exacte și, în cele din urmă, a schimbat viața publică. Invenția scrisului caracterizează prima revoluție informațională.

Acumularea în continuare de informații de către umanitate a dus la o creștere a numărului de oameni care le-au folosit, dar lucrările scrise ale unei persoane ar putea fi proprietatea unui cerc restrâns. Contradicția apărută a fost rezolvată prin crearea tiparului. Această piatră de hotar în istoria civilizației este caracterizată drept a doua revoluție informațională (începută în secolul al XVI-lea). Accesul la informație a încetat să fie o chestiune pentru indivizi; a devenit posibilă creșterea semnificativă a volumului de schimb de informații, ceea ce a dus la mari schimbări în știință, cultură și viața publică.

A treia revoluție informațională este asociată cu descoperirea electricității și apariția (la sfârșitul secolului al XIX-lea) a unor noi mijloace de comunicare bazate pe aceasta - telefon, telegraf, radio. Posibilitățile de acumulare de informații pentru acele vremuri au devenit cu adevărat nelimitate, iar viteza de schimb a fost foarte mare.

Pe la mijlocul secolului al XX-lea. au apărut procese tehnologice rapide pe care oamenii nu au avut timp să le gestioneze. Problema gestionării obiectelor tehnice nu putea fi rezolvată decât cu ajutorul unui universal
mașini de unsoare care colectează, procesează date și emit decizii sub formă de comenzi de control. În zilele noastre aceste mașini se numesc computere. Dezvoltarea rapidă a științei și industriei a dus la o creștere a resurselor informaționale în profesia geometrică, ceea ce a dat naștere la probleme de acces la volume mari de informații.

Timpul nostru este marcat ca fiind a patra revoluție informațională. Milioane de oameni au devenit utilizatori de informații. Au apărut computere ieftine care erau disponibile pentru milioane de utilizatori.
Calculatoarele au devenit multimedia, adică. procesează diverse tipuri de informații: sunet, grafică, video etc. Aceasta, la rândul său, a dat un impuls utilizării pe scară largă a computerelor în diverse domenii ale științei, tehnologiei, producției și vieții de zi cu zi.
Mijloacele de comunicare s-au răspândit, iar calculatoarele sunt conectate în rețele de calculatoare pentru a participa în comun la procesul de informare. A apărut rețeaua de calculatoare la nivel mondial Internet, ale cărei servicii sunt utilizate de o parte semnificativă a populației lumii, primind și schimbând rapid date, de exemplu. se formează un singur spațiu informațional global.

În prezent, cercul de oameni implicați în procesarea informațiilor a crescut la proporții fără precedent, iar viteza de schimb a devenit pur și simplu fantastică, computerele sunt folosite în aproape toate domeniile vieții oamenilor.

În fața ochilor noștri se conturează o societate informațională, în care accentul atenției și importanței trece de la tipurile tradiționale de resurse (materiale, financiare, energetice etc.) la o resursă informațională, care, deși a existat dintotdeauna, nu a fost luată în considerare. fie ca categorie economică, fie ca altă categorie.

Resursele de informații sunt documente individuale și rețele de documente din biblioteci, arhive, fonduri, bănci de date, sisteme informatice și alte depozite. Cu alte cuvinte, resursele informaționale sunt cunoștințe pregătite de oameni pentru uz social în societate și înregistrate pe medii materiale. Resursele informaționale ale unei țări, regiuni sau organizații sunt considerate tot mai mult resurse strategice, similare ca importanță cu rezervele de materii prime, energie, minerale și alte resurse.

Dezvoltarea resurselor informaționale globale a făcut posibilă:

Transformă activitățile de servicii informaționale într-o activitate umană globală;

Să formeze o piață globală și internă a serviciilor de informare;

Creșterea validității și eficienței deciziilor luate în companii, bănci, burse, industrie, comerț etc. prin utilizarea la timp a informațiilor necesare.

Informația a jucat întotdeauna un rol extrem de important în viața umană.

Este o zicală binecunoscută că cine deține informațiile deține lumea. Un alt mesaj valorează mai mult decât viața. Conform legendei, 13 septembrie 490 î.Hr. Războinicul-mesager grec, care a alergat de la Maraton la Atena, fără să se oprească pe drum, a căzut mort, dar a adus vestea victoriei asupra perșilor.

Din cele mai vechi timpuri, colectarea și sistematizarea informațiilor despre lumea din jurul nostru a ajutat oamenii să supraviețuiască în condiții dificile - experiența și abilitățile în fabricarea instrumentelor de vânătoare și de muncă, crearea de îmbrăcăminte și medicamente au fost transmise din generație în generație.

Informațiile au fost actualizate și completate constant – fiecare fenomen studiat a făcut posibilă trecerea la ceva nou, mai complex. De-a lungul timpului, volume mari de date despre lumea înconjurătoare au contribuit la dezvoltarea progresului științific și tehnologic și, ca urmare, întreaga societate în ansamblu - oamenii au putut învăța să gestioneze diferite tipuri de materie și energie.

De-a lungul timpului, rolul informației în viața umană a devenit din ce în ce mai semnificativ. A fost necesar să se studieze și să înțeleagă nu numai legile naturii, ci și conceptele și valorile societății umane - literatură, artă, arhitectură etc. Acum, în prima jumătate a secolului al XXI-lea, rolul informației în viața unei persoane este decisiv - cu cât are mai multe abilități și cunoștințe, cu atât este mai apreciat ca specialist și angajat, cu atât mai mult respect în societate.

Înțelegând lumea din jurul nostru, o persoană se ocupă în mod constant de informații. Ajută o persoană să evalueze corect evenimentele curente, să ia o decizie informată și să găsească cea mai de succes opțiune pentru acțiunile sale. În mod intuitiv, înțelegem că informațiile sunt ceea ce fiecare dintre noi adaugă propriului nostru depozit de cunoștințe. Informația este, de asemenea, cel mai puternic mijloc de a influența individul și societatea în ansamblu. Cine are cele mai multe informații despre orice problemă este întotdeauna într-o poziție mai bună decât alții.

În ultimele decenii, s-a vorbit persistent despre tranziția de la o „societate industrială” la o „societate informațională”. Există o schimbare în metodele de producție, în viziunile oamenilor și în modul lor de viață. Tehnologiile informaționale schimbă radical viața de zi cu zi a milioane de oameni.

Informația a devenit una dintre cele mai importante resurse strategice și de management, alături de resursele - umane, financiare și materiale. Producția și consumul acestuia constituie baza necesară pentru funcționarea și dezvoltarea eficientă a diferitelor sfere ale vieții sociale și, mai ales, a economiei. Aceasta înseamnă că nu numai sursele de informații din orice parte a planetei noastre devin disponibile pentru fiecare persoană, ci și noile informații generate de acesta devin proprietatea întregii umanități. În condițiile moderne, dreptul la informație și accesul la aceasta sunt de o valoare vitală pentru toți membrii societății.

Rolul tot mai mare al informației în societate a făcut obiectul înțelegerii științifice. Au fost prezentate teorii pentru a explica locul și semnificația acestuia. Cele mai populare sunt teoriile post-industriale și ale societății informaționale.

Lumea intră într-o nouă eră - era informațională, era activității economice electronice, comunitățile online și organizațiile fără granițe. Apariția vremurilor noi va schimba radical aspectele economice și sociale ale societății. Astfel de schimbări afectează cel mai direct locul omului în lumea informației. O persoană se schimbă în conformitate cu vectorul de informații și caracteristicile tehnice ale societății. Totuși, aceasta nu este deloc o acceptare pasivă a noilor condiții de producție și consum. O persoană acționează ca subiect al realității informaționale care depășește cu mult informațiile și caracteristicile tehnice. Informatizarea vieții de zi cu zi și apariția unui nou câmp informațional al existenței umane nu trece fără a lăsa o amprentă asupra lumii vieții umane. În spațiul electronic, standardele comportamentale și orientările valorice ale indivizilor se schimbă.

Noile condiții pentru umanitatea mondială se manifestă într-o formă specială în Rusia. Rusia modernă nu este încă o societate informațională. În primul rând, pentru că o parte din informații nu sunt disponibile pentru o gamă largă de utilizatori sau au fost înlocuite cu dezinformare. Totuși, informatizarea anumitor segmente ale vieții sociale, a anumitor sfere ale politicii și economiei va crea mai devreme sau mai târziu condiții pentru apariția unei veritabile țesături sociale de un nou tip, din care să poată crește o societate informațională. Tendințele post-industriale pot fi combinate destul de organic cu caracteristicile civilizației ruse.

Societatea informațională este adesea numită societate de masă și societate de consum. Acest lucru se datorează unor procese de informatizare precum dezvoltarea sferei comunicațiilor de masă. Rețelele globale și locale de calculatoare, comunicațiile celulare, sistemele de televiziune și radiodifuziune, fiind componente ale structurii informaționale a societății, asigură și comunicarea între oameni. Comunicarea de masă este unul dintre fenomenele importante ale societății moderne, care afectează semnificativ dezvoltarea tuturor tehnologiilor, în special a tehnologiilor informaționale, atât în ​​interiorul fiecărei țări, cât și între țări. Adesea, proceselor de informatizare li se acordă o conotație negativă, care este inerentă unei societăți de consum. Mulți reprezentanți ai gândirii sociale și științifice văd în informatizare procese distructive pentru sfera spirituală a societății și asociază civilizația informațională cu antipodul culturii și spiritualității.

În domeniul înțelegerii teoretice a proceselor în desfășurare, nu există încă un consens în ceea ce privește modalitățile de dezvoltare a societății informaționale, prioritatea uneia sau alteia dintre direcțiile acesteia, claritatea și precizia formulărilor și conceptelor care exprimă ceea ce se întâmplă în sfera informațională. Prin urmare, cercetarea teoretică atât asupra condițiilor preliminare conceptuale, cât și practice (reale) pentru înțelegerea proceselor informaționale actuale rămâne relevantă.

Mass-media în societate

Ordinea modernă din lume este adesea numită era informațională, deoarece oamenii sunt deschise oportunități enorme de împărtășire a cunoștințelor. Informația este, în primul rând, deținerea de cunoștințe despre un fapt real. Și aici intervine rolul principal al mass-media.

Mass-media prezintă omenirii opțiuni necunoscute până acum. Prin urmare, astăzi putem ști cu calm ce se întâmplă în China, trăind la Moscova, deși doar „vreo” opt sute de ani în urmă, Marco Polo și-a petrecut aproape jumătate din anii vieții călătorind în Imperiul Ceresc.

Dar schimbul de informații este de domeniul trecutului. Tehnologiile media actuale se dezvoltă prin intermediul internetului. Aceasta înseamnă că, de îndată ce un eveniment are loc într-o parte a lumii, nu putem doar să aflăm părerea autorităților oficiale sau a ziarelor, ci și să citim comentariile martorilor oculari, să le scriem părerea noastră - și toate acestea în timp real.

Dezvoltarea mass-media rusă

Revoluția în mass-media rusă a început la sfârșitul anilor optzeci, când sloganurile obișnuite „partidul, voința poporului, opinia proletariatului” au fost înlocuite cu sloganurile: „glasnost, libertatea de exprimare”.

Cu toate acestea, este o întrebare controversată ce a fost primul - dorința oamenilor de a vorbi despre probleme dureroase sau dorința de a exprima gânduri aleatoriu. Prin urmare, inițial, mass-media rusă s-a dezvoltat pe ideea de adevăr. Dar ce este adevărul? Este adevărat în mass-media?

Orice persoană mai mult sau mai puțin pretențioasă înțelege că societatea este construită pe un sistem de schimb de cunoștințe. Adică în vârful societății sunt oameni care au informații reale. Fundul este o mulțime al cărei rol principal este refuzul intenționat al faptelor. Cu toate acestea, mulțimea are nevoie de fapte? Problema controversata. Mulțimea vrea un burger, un televizor și o reducere accesibilă la magazinul de îmbrăcăminte H&M.

Consumatorul sovietic nu a fost niciodată răsfățat de o supraabundență de informații. Societatea comunistă era pasivă și visătoare, urmărind apariția unei noi vedete. În acest sens, societatea occidentală a fost întotdeauna complet diferită. Iar rolul presei aici a fost să adauge periodic mai multă apă în oală. Apa a început să se evapore, au apărut aburi și, în consecință, oamenii nu s-au putut relaxa niciodată complet, amintindu-și adevăratul scop al existenței - visul american și creșterea nestăpânită a capitalului. În URSS s-a întâmplat invers. Oamenii s-au obișnuit cu televiziunea ca un fel de instrument al jocului masochist, care a revărsat asupra lor un număr și mai mare de tipuri diferite de „accidente”, iar oamenii au început să creadă în aceste accidente.

Cert este că jurnalismul este o profesie care presupune o bază etică și tactică. Un jurnalist nu este atât o persoană care are dreptul să-și exprime gândurile într-un format larg și către public, ci mai degrabă o persoană - un standard social căruia îi este permis să vorbească despre multe lucruri. Când școala de partid a fost distrusă, jurnaliștii au început să se concentreze asupra modului occidental: să spună ce vor. Și acest lucru a fost departe de a fi greșit.

Prin urmare, principala dilemă în Rusia de astăzi nu este doar problema „libertății de exprimare”, ci și cultura unui jurnalist, lucrător media, ca persoană. Societatea ar trebui să-i arate jurnalistului calea gândirii, dar să nu-l limiteze, ci să-l ghideze pe baza interesului just.

Dezvoltarea de noi tehnologii

Nu este de mirare că vorbim atât de mult despre mass-media, pentru că mass-media nu este doar o sursă de informare, ci și o sursă colosală de propagandă. Omul din secolul 21 diferă puțin de omul din secolul al 12-lea. Da, putem merge în Egipt și ne asigurăm că locuitorii din alte părți ale globului nu sunt creaturi cu două capete sau cu labe de câine, așa cum credeau grecii antici, dar totuși primim partea generală a informațiilor prin surse largi. Acestea sunt ziare, televiziune și internet.

Un aspect al mass-media moderne este amploarea pătrunderii lor în viața publică. Aici putem da un exemplu simplu din lupta politică de la începutul secolului al XX-lea. Ziarele au avut o influență extraordinară asupra electoratului, dar principalele repere au fost încă stabilite la întâlniri. Orice partid sau asociație obștească, gând etc., se sprijinea pe un vorbitor puternic.

Mass-media modernă are mult mai multe instrumente decât paginile obișnuite ale ziarelor. Vorbim, în primul rând, despre potențialul emisiunilor de divertisment, deși, în general, acesta este și ieri. Dar nu observi cum „Dom-2” este capabil să-ți pună valori în cap? Și deși nu pune bazele, deoarece creatorii săi sunt motivați de altceva - procesul comercial și crearea unui instrument interesant pentru divertisment, astfel de abordări sunt, de asemenea, posibile. La urma urmei, în emisiune spectatorul nu citește doar un articol, nu material live. El vede o persoană reală în condiții reale de viață și îl simpatizează.

Rețelele sociale și internetul care se dezvoltă astăzi au un potențial și mai mare. Nu este de mirare că aproape toate dezvoltările occidentale din acest domeniu experimentează în mod constant nu cu cantitatea, ci cu formatul. Un exemplu în acest sens este războiul dintre mai multe platforme de blogging, Twitter, Facebook (analogul occidental al Vkontakte), Livejournal. Dacă serviciul Livejournal profesează formatul unor porunci lungi, publice, Twitter s-a îndreptat către micro-mesaje scurte - statusuri. Și deși rețelele sociale nu sunt media, sau mai bine zis, aceasta nu este funcția lor principală, situația în sine este foarte informativă din punctul de vedere al exemplului.

Acest lucru contrazice ideea originală a jurnalismului și filozofia informației că o persoană este interesată în primul rând de fapt. Desigur, faptul este important, deoarece mesajul este construit pe el. Dar astăzi principala problemă este prezentarea informațiilor. Simplificarea vă permite să îl faceți și mai accesibil, care poate fi folosit în scopuri socio-politice sau propagandistice.

Mass-media și societatea rusă

În Rusia modernă în domeniul informației există o serie de probleme care pot fi identificate. Cu toate acestea, ele sunt mai degrabă legate de problemele societății în sine - absența unui vector clar de dezvoltare.

Cu toate acestea, mass-media rusă are un mare potențial de mobilizare. Acest lucru se manifestă prin faptul că, în Rusia, partea leului dintre cele mai mari situri este concentrată în mâinile statului. Dezavantajul este că această jurnalism, în cea mai mare parte, funcționează folosind tehnologii vechi.

Trecutul comunist lasă o anumită amprentă asupra dezvoltării mass-media. Un exemplu în acest sens poate fi atitudinea oamenilor față de Channel One: societatea este clar împărțită în cei care îl urmăresc și cei care clar nu cred. Există un strat foarte mic de cei care sunt cu adevărat captivați de televiziune. Acest lucru ar putea fi realizat prin dezvoltarea de noi formate de comunicare cu publicul și prin împrumut mai mare a resurselor de pe Internet, deoarece este important să se dezvolte încrederea oamenilor în mass-media. Încrederea este importantă pentru că este ceea ce permite ca principalele mesaje să fie duse în liniște și fără probleme: lupta împotriva corupției, patriotismul, concentrarea maselor pe succes și alți factori stimulatori.

În Occident, un format destul de popular este atunci când personalități publice celebre „se „condescende” în mod intenționat față de mulțime pentru a obține efectul maxim de a se prezenta într-un mod neobișnuit, distractiv. Prințul Harry merge în Irak pentru a vizita garnizoana britanică, ca cetățean privat, politicienii americani vin la un spectacol comic și umilitor. Acest lucru sugerează că tehnologiile media occidentale sunt încă superioare celor rusești. Pentru că înțeleg importanța formatelor accesibile. Cu toate acestea, pasiunea extremă pentru acest format poate fi mai mult dăunătoare decât benefică. Prin urmare, este important să stăpânim mijlocul de aur, care nu a fost încă stăpânit în Rusia, dar, sperăm, va fi în curând studiat și acceptat pentru lucrări practice.

Rolul informației în societate

Cine deține informațiile deține lumea. O frază binecunoscută care reflectă starea reală a lucrurilor din lume. Și este adevărat, pentru că oamenii care știu mai mult decât alții au un avantaj față de ei. Așa a fost întotdeauna, acum câteva mii de ani, și așa este și acum. Cât de important este rolul informației în societatea modernă și cum putem învăța să filtram fluxul care cade asupra fiecăruia dintre noi în fiecare zi?

Pentru a răspunde pe deplin la întrebările puse, să ne uităm la ce surse de date avem la dispoziție. Dacă în urmă cu câteva secole cunoștințele și experiența erau transmise prin gură în gură, prin cărți, scrisori, mesageri, atunci odată cu dezvoltarea tehnologiei, modul de primire și transmitere a informațiilor a devenit mai diversă. Astăzi, o persoană are posibilități nelimitate de a studia aproape orice material. Principala resursă care ne limitează cunoștințele este abilitatea individuală de a absorbi lucruri noi, precum și cea mai importantă resursă - timpul. Dacă încercăm să determinăm rolul informației pentru societatea modernă, atunci expresia care sună la începutul articolului va fi cea mai potrivită aici. Cu cât știi mai puțin, cu atât ai mai puțină putere, cu atât te orientezi mai proastă în spațiu, în ceea ce se întâmplă, cu atât controlezi mai rău asupra lumii, pe al tău în primul rând.

Nu este deloc necesar să studiezi absolut fiecare știre despre incidente în fiecare zi, să citești cărți inteligente toată ziua sau să încerci să înveți o limbă străină pe care nu o vei folosi niciodată în practică. Este important să găsești „mijlocul de aur”, astfel încât viața ta să fie plină și să nu aibă nevoie de reparații regulate din cauza lipsei de date importante. Fiecare dintre noi alege un domeniu în care va încerca să se realizeze. Procesul dumneavoastră de achiziție a informațiilor ar trebui să fie construit pe această bază.

Și totuși, societatea modernă se dezvoltă cu o viteză incredibilă și este foarte dificilă ținerea evidenței volumului de date pe care le dictează progresul tehnologic. Pentru a face acest lucru, este important să puteți filtra cunoștințele inutile. De exemplu, exclude televizorul din viața ta cu programele sale goale, tone de reclame enervante și canale TV achiziționate. Internetul este acum disponibil pentru toată lumea, așa că este suficient să alegi resurse demne pentru tine, care să-ți spună în mod obiectiv ce evenimente din lume s-au întâmplat în ultimele 24 de ore. De asemenea, pe World Wide Web există multe site-uri utile de unde puteți obține rapid informațiile care vă interesează și nu numai că vă puteți îmbunătăți abilitățile de bază, ci și învăța treptat cum să filtrați gunoiul. Și, credeți-mă, sunt multe.

Eficiența obținerii informațiilor, capacitatea nu numai de a le absorbi, ci și de a le folosi în practică, în viața de zi cu zi, este extrem de importantă pentru o persoană modernă, pentru o societate de succes și prosperă în ansamblu. Din păcate, majoritatea continuă să cadă victima zgomotului informațional, care devine din ce în ce mai puternic în fiecare an. Intensitatea este al doilea cel mai important factor determinant. Viteza de obținere a informațiilor, viteza și capacitatea de procesare și utilizare. Pentru a face acest lucru, nu este suficient doar să citiți cărți sau ziare, trebuie să țineți pasul cu vremurile, să vă alăturați tehnologiilor moderne, pentru a nu rata ceva important într-o zi. De exemplu, nu ar strica nimănui să studieze în mod regulat știrile economice pentru a-și salva afacerea de la faliment la timp sau pentru a-și proteja familia de foame în cazul unui colaps al sistemului.

Alegerea surselor de informare este un alt punct la care merită atenție. Oamenii au adesea încredere în tot ceea ce scriu pe internet sau despre care vorbesc la televizor, uitând că mecanismele de manipulare nu vor înceta niciodată să funcționeze în beneficiul celor de la putere. Fă-ți timp pentru a alege surse de încredere care să îți dea de gândit. Cărți, ziare, reviste, filme, canale TV, site-uri de internet - totul necesită filtrare și selecție atentă.

Pentru a rezuma, rolul informației este de a învăța o persoană să se adapteze la o lume în schimbare rapidă pentru a fi pregătită pentru orice mâine. În societatea modernă este o verigă formativă, a cărei influență aproape nimeni nu o poate evita. Alegerea surselor potrivite, intensitatea confortabilă, folosirea cunoștințelor cu înțelepciune - aceasta este formula succesului pentru o persoană modernă care, implicit, își stabilește sarcina principală - supraviețuirea.

Informația în viața societății

Înțelegerea modernă a culturii informaționale constă în capacitatea și nevoia unei persoane de a lucra cu informații folosind noile tehnologii informaționale. Ea implică mult mai mult decât un simplu set de abilități în prelucrarea tehnică a informațiilor folosind computere și telecomunicații. O persoană cultivată (în sens larg) trebuie să fie capabilă să evalueze calitativ informația primită, să le înțeleagă utilitatea, fiabilitatea etc. Un element esențial al culturii informaționale este stăpânirea tehnicilor colective de luare a deciziilor. Capacitatea de a interacționa în domeniul informațional cu alte persoane este un semn important al unei persoane în societatea informațională.

Problema discutată a accesului la informație și a libertății de difuzare a acesteia se află mai mult în planul politic și economic decât în ​​cel tehnic, întrucât tehnologiile informaționale moderne au deschis din punct de vedere tehnic un spațiu nelimitat pentru schimburile de informații. Libertatea de acces la informație și libertatea de difuzare a acesteia reprezintă o condiție prealabilă pentru dezvoltarea democratică, promovarea creșterii economice și a concurenței loiale pe piață. Numai bazându-ne pe informații complete și de încredere se pot lua decizii corecte și informate în politică, economie, știință și activități practice. Libertatea de difuzare a informațiilor culturale și educaționale este de mare importanță. Contribuie la creșterea nivelului cultural și educațional al societății.

În același timp, problema libertății de acces la informație are și latura opusă. Nu toate informațiile de importanță statală, corporativă sau personală ar trebui să fie difuzate în mod liber. Orice persoană are dreptul la secrete personale; la fel cum un stat sau o corporație poate avea secrete vitale pentru existența sa. Nu ar trebui să existe libertatea de a disemina informații care promovează violența și alte fenomene inacceptabile pentru societate și individ. Găsirea unui compromis între libertatea de acces la informații și restricții inevitabile nu este o sarcină ușoară.

Înțelegerea modernă a culturii informaționale constă în capacitatea și nevoia unei persoane de a lucra cu informații folosind noile tehnologii informaționale.

Eforturile intenționate ale societății și ale statului de a dezvolta cultura informațională a populației sunt obligatorii atunci când se îndreaptă către o societate informațională.

Una dintre sarcinile importante ale cursului de informatică este dezvoltarea elementelor culturii informaționale a studenților. Această sarcină este complexă și nu poate fi rezolvată numai de școli. Dezvoltarea elementelor de cultură informațională ar trebui să înceapă din copilărie, în familie și apoi să treacă prin întreaga viață conștientă a unei persoane, prin întregul sistem de educație și creștere.

Cultura informațională include mult mai mult decât un simplu set de abilități tehnice pentru prelucrarea informațiilor folosind computere și telecomunicații. Cultura informațională trebuie să devină parte a culturii umane universale. O persoană cultivată (în sens larg) trebuie să fie capabilă să evalueze calitativ informația primită, să le înțeleagă utilitatea, fiabilitatea etc.

Un element esențial al culturii informaționale este stăpânirea tehnicilor colective de luare a deciziilor. Capacitatea de a interacționa în domeniul informațional cu alte persoane este un semn important al unei persoane în societatea informațională.

Pe măsură ce ne îndreptăm către societatea informațională, au loc schimbări mari în domeniul educației. Una dintre problemele fundamentale cu care se confruntă educația modernă este aceea de a o face mai accesibilă pentru fiecare persoană. Această accesibilitate are aspecte economice, sociale și tehnologice.

Datorită dinamismului său, societatea informațională va necesita învățare continuă de la membrii săi de-a lungul deceniilor. Acest lucru va permite unei persoane să țină pasul cu vremurile, să poată schimba profesiile și să ocupe un loc demn în structura socială a societății. Țările dezvoltate economic s-au angajat deja pe calea creării unui sistem de educație pe tot parcursul vieții, inclusiv învățământul preșcolar și școlar, învățământul profesional, un sistem de recalificare profesională și formare avansată, educație suplimentară etc. Nivelul de dezvoltare cantitativă și calitativă a educației sistem ne permite să judecăm gradul de progres al țării în drumurile către societatea informațională.

Formarea societății informaționale afectează în mod semnificativ viața de zi cu zi a oamenilor. Pe baza exemplelor deja disponibile, se poate prevedea că schimbările vor fi profunde. Astfel, introducerea în masă a televiziunii în anii 60-70 ai secolului al XX-lea a schimbat semnificativ viețile oamenilor, și nu numai în bine. Pe de o parte, milioane de oameni au posibilitatea de a accesa comorile culturii naționale și mondiale, pe de altă parte, comunicarea față în față a scăzut, există mai multe stereotipuri implantate de televiziune, iar cercul lecturii s-a restrâns. .

Să luăm în considerare componentele individuale ale modului de viață, analizând ceea ce s-a întâmplat deja și ceea ce iese la iveală în timpul nostru:

1) Munca. Potrivit unui studiu sociologic realizat în Statele Unite, până la 10% dintre lucrători își pot deja munca fără a pleca de acasă, iar 1/3 din toate companiile nou înregistrate se bazează pe utilizarea pe scară largă a activității independente, care nu implică venind regulat la birou.
2) Studiu. Într-o serie de țări, numărul copiilor care nu frecventează școala și sunt predați acasă cu ajutorul programelor de calculator și al telecomunicațiilor este în creștere. Dacă această tendință va continua, școala se va confrunta cu cel mai grav pericol de la înființarea ei ca instituție publică de masă. Dacă ne gândim că școala nu numai că învață, ci și insuflă copiilor abilitățile de socializare și comportament social, atunci o astfel de dezvoltare provoacă o anumită îngrijorare.
3) Activitățile de petrecere a timpului liber se schimbă în fața ochilor noștri. Jocurile pe calculator, care ocupă deja o perioadă semnificativă de timp pentru unii oameni, sunt transformate în jocuri de rețea cu participarea mai multor parteneri la distanță. Timpul petrecut „mergând” pe Internet fără un scop anume, precum și pe așa-numitul „chat”, cu schimb de mesaje nu prea semnificativ, este în creștere. În același timp, sunt implementate și excursii educaționale la site-uri educaționale, muzee virtuale etc. După cum am menționat mai sus, cultura informațională este doar o parte a culturii umane universale, iar forma de petrecere a timpului liber este determinată în primul rând de cultura generală a unei anumite persoane.
4) Realizarea recentă a tehnologiilor Internet - cumpărături de bunuri reale într-un magazin online virtual - începe deja să afecteze semnificativ sistemul de tranzacționare.
5) Locuințele umane tinde să devină din ce în ce mai „informatizate”. Sunt deja puse în funcțiune case în care, în locul unui cablaj (cablaj electric, telefon, televiziune, alarme de securitate și incendiu etc.), sunt incluse doar un cablu de alimentare și un cablu de informare. Acesta din urmă se ocupă de toate comunicările informaționale, inclusiv de furnizarea multor canale de televiziune prin cablu, acces la Internet etc. O unitate electronică specială într-un astfel de apartament va controla toate dispozitivele, inclusiv aparatele de uz casnic și sistemele de susținere a vieții, și va ajuta locuitorul apartamentului să trăiască cât mai confortabil posibil. O astfel de casă se numește „inteligentă”.
6) Deoarece pentru mulți oameni mașina a devenit o extensie a mediului lor de viață, apariția „mașinilor inteligente” este de asemenea importantă. O astfel de mașină, pe lângă dispozitivele cu microprocesor deja obligatorii care servesc partea sa tehnică, este conectată în mod constant cu serviciile de informații despre oraș, care sugerează cel mai optim traseu în acest moment (ținând cont de cât de aglomerate sunt drumurile). În plus, o mașină „inteligentă” este conectată la „casa inteligentă” a proprietarului său și această casă poate fi controlată de la aceasta.

Admirând oportunitățile pe care le aduce societatea informațională, nu trebuie să uităm de contradicțiile pe care ea le poate conține și care, pe măsură ce ne îndreptăm spre ea, apar deja.

Trebuie înțeles că conceptul de „societate informațională” nu se află în aceeași gamă de concepte care sunt asociate cu conceptele de „capitalism”, „socialism” etc., i.e. nu indică în mod direct natura relaţiilor de proprietate şi structura economică. De asemenea, nu ar trebui percepută ca doar o altă utopie care promite fericire universală.

Să enumerăm câteva pericole și probleme pe drumul către societatea informațională:

1) posibilitatea reală de distrugere a vieții private a oamenilor și organizațiilor prin tehnologia informației;
2) pericolul creșterii influenței asupra societății a mass-media și a celor care controlează aceste mass-media;
3) problema selectării informațiilor de înaltă calitate și fiabile atunci când volumul acesteia este mare;
4) problema adaptării multor oameni la mediul societății informaționale, la nevoia de a-și îmbunătăți constant nivelul profesional;
5) o coliziune cu realitatea virtuală, în care iluzia și realitatea sunt greu de distins, creează probleme psihologice puțin studiate, dar vădit nefavorabile unor persoane, în special tinerilor;
6) trecerea la o societate informațională nu promite nicio modificare a beneficiilor sociale și păstrează stratificarea socială a oamenilor; Mai mult, inegalitatea informațională poate fi adăugată tipurilor existente de inegalitate, crescând astfel tensiunea socială;
7) reducerea numărului de locuri de muncă în economiile țărilor dezvoltate, care nu este compensată în totalitate prin crearea de noi locuri de muncă în sectorul informațional, duce la o boală socială periculoasă - șomajul în masă.

Informația socială în societate

Informația socială include orice informație care circulă în societate și care asigură că își îndeplinește funcțiile ca sistem social. În consecință, dacă aceste funcții sunt furnizate de oricare dintre tipurile de informații de mai sus, acestea pot fi considerate și sociale.

În același timp, pentru societate este posibilă identificarea unor informații care sunt de cea mai mare importanță pentru membrii săi. Astfel de informații sunt numite semnificative din punct de vedere social.

Informațiile semnificative din punct de vedere social sunt informații care includ, printre altele, următoarele informații:

Despre starea sferei economice;
- despre evenimentele vieții publice din țară și din străinătate care prezintă interes pentru un număr semnificativ de oameni;
- despre activitățile partidelor și mișcărilor politice, ale liderilor societății și ale statului;
- despre piata muncii si a capitalului etc.

În general, informația socio-psihologică este un subiect semnificativ social refractat în spațiul subiectiv al conștiinței, care a devenit un fenomen socio-psihologic ce îmbină semantica, estetica și energia. Informația socio-psihologică are propriul spațiu informațional, format din câmpuri informaționale specifice, corelând cu alte spații și domenii (sociale și psihologice).

Schimbul de informații în sistemele sociale se bazează pe interacțiune, de exemplu. asupra procesului de influență reciprocă (comună) - directă sau indirectă - a obiectelor (subiecților) unul asupra celuilalt, dând naștere condiționalității și conexiunii lor reciproce.

Din punct de vedere filozofic, interacțiunea este o formă universală de dezvoltare a lumii obiective, care determină existența și organizarea structurală a oricărui sistem material. Interacțiunea ca proces material este însoțită de transferul de materie, mișcare și informații. Este relativă, desfășurată cu o anumită viteză și într-un anumit spațiu-timp. Știința psihologică consideră interacțiunea ca un proces al oamenilor care se influențează reciproc, dând naștere conexiunilor, relațiilor, comunicării, experiențelor comune și activităților comune ale acestora.

Schimbul de informații se referă în general la transferul și primirea de produse informaționale, precum și la furnizarea de servicii de informații.

Sub aspect organizatoric si juridic, schimbul de informatii intr-un sistem social reprezinta transferul de informatii de catre proprietarul acestuia (proprietarul resurselor informatice pe care se bazeaza aceste informatii) catre utilizator.

Deținătorul informațiilor este un subiect care își exercită pe deplin competențele de proprietate, utilizare și eliminare a informațiilor în conformitate cu actele legislative.

Proprietarul resurselor informaționale, sistemelor informaționale, tehnologiilor și mijloacelor de susținere a acestora este un subiect care exercită pe deplin competențele de proprietate, utilizare și eliminare a acestor obiecte.

Utilizatorul de informații este un subiect care apelează la un sistem informațional, un intermediar, pentru a obține informațiile de care are nevoie și le folosește. Utilizator (consumator) de informații, mijloace de schimb internațional de informații - subiect care se adresează proprietarului sau posesorului pentru a obține produsele informaționale de care are nevoie sau posibilitatea de a folosi mijloacele de schimb internațional de informații și le folosește. Un utilizator care are dreptul de acces la sistemul de prelucrare sau transmitere a informațiilor se numește abonat.

În procesul de schimb de informații se realizează accesul la informație, care este un tip special de interacțiune între un subiect și un obiect, în urma căruia se creează un flux de informații de la unul la altul. Accesul la informații include familiarizarea cu informațiile, prelucrarea acesteia, în special, copierea, modificarea sau distrugerea informațiilor. Accesul la informații presupune ca subiectul să aibă posibilitatea de a se familiariza cu informațiile, inclusiv prin utilizarea mijloacelor tehnice. Acordarea unui subiect de anumite drepturi de acces la schimbul de informații se numește autorizare.

Recepția de informații (informații miniere) în procesul de schimb de informații sunt acțiuni asociate cu colectarea, prelucrarea și analiza faptelor legate de structura, proprietățile și interacțiunea obiectelor și fenomenelor extrase din semnalele și semnele de intrare.

Informația în societatea civilă

Atunci când se discută domeniul de aplicare al TIC, practica și știința atrag cel mai adesea atenția asupra asigurării drepturilor omului în societatea informațională și a interacțiunii autorităților publice cu cetățenii în această chestiune. De asemenea, se acordă multă atenție problemelor încorporării potențialului TIC în activitățile autorităților de stat și ale autonomiei locale. Dar această abordare acoperă întreaga sferă de informare? Spațiul mai larg al vieții informaționale este legat de întregul uriaș conglomerat de structuri ale societății. De aici și problema: cum funcționează potențialul TIC pentru întreaga societate?

Există studii care examinează problema în legătură cu legătura specifică a termenului „societate”, „societate civilă” la o problemă politică, juridică, socială. De exemplu, „Dreptul public, democrația și societatea civilă”.

Există mai multe abordări ale acestei probleme:

1) luarea în considerare a societății civile este legată de cetățenia indivizilor, subiecții unui anumit stat sau de includerea acesteia în sistemul juridic al unui anumit stat;
2) se evidențiază partea de persoane care se ocupă de tranzacții civile. Exemplul de mai sus arată dorința de a lega relațiile juridice publice cu caracteristicile societății civile. Și aceasta este o tehnică mai comună, deoarece caracterizează interesul unei persoane în sistemul de putere și conținutul drepturilor pe care o persoană le are și cu care este înzestrată în mod legitim. Timp de multe secole, cetățenia și apartenența umană la viața publică au fost realizate prin politici și structuri de putere.

Până în prezent, instituțiile societății informaționale, pătrunzând aproape toate relațiile sociale, îndeplinesc sarcinile de integrare a informațiilor și de diseminare a cunoștințelor, formând o societate de informare. Aici concentrarea interesului general în noile moduri de comunicare este clar vizibilă. Informație, tehnologie - tot ceea ce astăzi este unit de conceptul de „tehnologii informaționale și de comunicare” (TIC) funcționează pentru a uni nu numai ideea, ci și practica noilor forme de comunicare între oameni și inovațiile lor.

În aceste condiții, interesul pentru societatea civilă se intensifică. În ce circumstanțe se manifestă societatea ca civilă? Unii reprezentanți ai științei consideră că conceptul de „societate civilă” este o categorie învechită și și-a pierdut sensul astăzi. Și acest lucru este departe de a fi întâmplător. Procesele de globalizare, informatizare, liberalizare a vieții moderne ridică brusc problema soartei statului, democrației, puterii și a legăturii acestor concepte cu drepturile omului, cu includerea acesteia în interesele și procesele publice. Tocmai în acest sens se pune întrebarea cu privire la întrepătrunderea naturii informației și a societății civile.

Să reamintim că principiile dezvoltării societății informaționale vizează rezolvarea problemei „informației pentru toți”. „Toată lumea” este societatea, inclusiv chiar și persoanele care, în anumite circumstanțe, sunt considerate infractori, infractori. Viața societății se manifestă în diferite forme și nu contrazice înțelegerea acesteia ca „societate civilă”. Maturitatea sa este determinată de nivelul stării de interacțiune a tuturor componentelor sale pentru a asigura asimilarea cunoștințelor și experienței, pentru a-și organiza viața astfel încât să existe cât mai puține conflicte și contradicții și să existe cât mai multe modalități de a asigura bunăstarea, dreptatea și demnitatea fiecăruia și a tuturor împreună; să dezvolte forme de autoorganizare menținând în același timp ordinea în baza legii. Prin urmare, se acordă o atenție deosebită instituțiilor (structurilor) și instituțiilor societății civile pentru a identifica potențialul acesteia de sinergie și pentru a asigura auto-organizarea societății în ansamblu.

Diseminarea informației în societate

Diseminarea informației într-o manieră simplă este o acțiune de înțeles și obișnuită, în PR pentru o influență direcționată asupra schimbării opiniei sau comportamentului unei persoane, comunicarea și diseminarea informațiilor în societate sunt principalele instrumente pentru atingerea obiectivelor.

Sociologii și cercetătorii din domeniul Relațiilor Publice au identificat unele tipare care sunt prezente în diseminarea țintită a informațiilor și sunt utilizate în activitățile de PR.

1. Lideri de opinie;
2. Teoria difuziei;
3. Schimbarea opiniilor.

Cele mai populare modele de difuzare a informațiilor:

1. Lideri de opinie;
2. Teoria difuziei;
3. Schimbarea opiniilor.

Funcția principală a mass-media este de a difuza informații. În îndeplinirea acestei funcții sunt implicați oameni care sunt departe de producția de valori culturale. „Diseminarea informațiilor în masă este realizată de practicieni profesioniști care, de regulă, cu rare excepții, creează ei înșiși idei noi, formule sau modele noi, îndeplinesc în primul rând o funcție socială care este strâns legată de nevoile momentului actual. , sarcina lor este, în primul rând, crearea „sistemului circulator într-un organism social”, adică. Răspândirea informațiilor. Scopurile activităților lor sunt destul de clar definite: din punct de vedere istoric, ele sunt asociate cu teza democratică că oamenii au dreptul la cunoaștere.”

Mass-media asigură comunicarea spirituală specifică între oameni, în care schimbul de produse de activitate acționează ca un schimb de informații între oameni. Specificul acestei comunicări se caracterizează prin masa și regularitatea difuzării informației și caracterul stereotip al conținutului acesteia.

În ceea ce privește forma de diseminare a informațiilor, aceasta este foarte diversă - text, grafic, audiovizual și combinații ale acestora. Mass-media oferă un flux continuu de elemente individuale ale culturii, datorită căruia individul apare nu ca rezultat al unui proces intenționat de asimilare a cunoștințelor științifice, a normelor morale și a altor valori culturale existente în societate, ci ca rezultat al dezvoltarea elementelor individuale ale culturii, adesea neînrudite. Din această cauză, așa cum spune A. Mohl, potențialul cultural al unui individ devine o „cultură mozaic”.

Informații în managementul companiei

În sistemul societății civile, format din multe elemente care interacționează între ele (indivizi, organizațiile lor, comunități), schimbându-se și completându-se reciproc, percepția, procesarea și transmiterea informațiilor reprezintă însăși baza care modelează comportamentul lor în apropiere și termen lung. Cu alte cuvinte, formarea unui program comportamental și dinamica dezvoltării întregului sistem al societății civile depind de ce informații primește un individ sau o comunitate de indivizi și de modul în care sunt analizate aceste informații (se trag concluziile). Pur și simplu, atunci informațiile corect selectate sunt un model de management specific aplicabil unui individ (sau grup social) ținând cont de condiții și circumstanțe specifice.

Dreptul ca componentă a informației este, de asemenea, în sensul cel mai larg, un model de management în care, cu ajutorul anumitor informații (științifice și juridice, legislație actuală, comentarii asupra legislației, discursuri ale politicienilor, practică judiciară etc.), program comportamental al societății, societății civile în funcție de circumstanțe. În primul rând, relațiile în societate trebuie să apară și să se formeze, iar apoi începe faza reglementării lor prin lege. Nu numai dezvoltarea lor și direcțiile de interacțiune, ci și dezvoltarea și schimbarea întregului sistem în ansamblu. În problematica informațiilor care intră în circulația societății civile, este important să se determine rolul statului în reglementarea (filtrarea) acestor informații.

Se știe că informația este un instrument cu dublă utilizare. Dezvoltarea echilibrată și armonioasă a statului și a societății depinde de mâinile cui se află și de cât de priceput este folosit. Utilizarea informațiilor este o problemă globală a managementului modern. Fără informații, managementul nu poate fi efectuat. Un tip special de informație este social, care se caracterizează prin semnificație, valoare și alte proprietăți.

Înainte de a trece la problema societății civile și a rolului informației în dezvoltarea acesteia, ar trebui spus câteva cuvinte despre teoria informației. N. Wiener a dat următoarea definiție: „Informația este informație, nu materie și nu energie”. Definiția nu este incontestabilă, dar a fost punctul de plecare pentru multe studii în acest domeniu. În teoria probabilistico-statistică, informația este caracterizată ca antipodul incertitudinii, ca incertitudine de depășit (cunoscuta teorie a lui K. Shannon). Pe baza acesteia, cantitatea de informații este definită ca gradul de incertitudine (probabilitate) redusă (înlăturată) ca urmare a transmiterii mesajelor, cu alte cuvinte, după cum scrie A.D. Ursul, „când această incertitudine este inerentă fie cunoașterii noastre despre un obiect, fie acestui obiect însuși”. O trăsătură caracteristică a teoriei lui K. Shannon este că probabilitatea este luată ca concept inițial, primar, iar pe această bază se construiește conceptul cantității de informații. Cu toate acestea, însuși faptul existenței informațiilor indică faptul că aceasta (cantitatea ei) există indiferent de teoria probabilității, iar acest lucru a fost dovedit de academicianul A.N. Kolmogorov, care a descoperit o nouă modalitate de a măsura cantitatea de informații fără ajutorul probabilității - algoritmică. Importanța acestei descoperiri constă în faptul că omul de știință și-a propus să ia însuși conceptul de „informație” ca bază și apoi, pe această bază, să construiască întreaga teorie a probabilității și să derive conceptul de probabilitate. În știință, informația a fost prezentată ca incertitudine eliminată, distrusă, adică diferență, diversitate. Varietatea devine baza informatiei. Ulterior, s-a dovedit legătura inextricabilă dintre reflecție și informație; a apărut o formulă care măsoară cantitatea de informaţie dintr-un obiect în raport cu altul.

Componenta principală a oricărui sistem social este întotdeauna omul ca ființă socială. După cum a scris corect V.G. Afanasyev, „omul este ultimul, într-un anumit sens al cuvântului, purtător elementar al calității sociale sistemice. În același timp, fiind o componentă a oricărui sistem social, întruchiparea esenței sale, omul este doar o parte a socialului. Numai prin includerea într-un anumit sistem social un individ își găsește esența socială.”

Dezvoltarea științei informației ne permite pe deplin să ținem cont de „paradoxul Nasbitt”, conform căruia cu cât este mai mare nivelul de globalizare a economiei (și nu numai a economiei. - Nota autorului), cu atât mai puternici participanții săi cei mai mici. Într-adevăr, pe baza acestei teorii științifice, în raport cu problema discutată în articol, se poate trage următoarea concluzie importantă: dacă o persoană este o componentă (element) a unui sistem social, atunci prezența sa în acesta presupune că persoana respectivă realizează anumite funcții (obiect și (sau) subiect) din acest sistem, care, în primul rând, îl conectează structural cu sistemul și, în al doilea rând, schimbă sistemul în sine. Ce funcții și acțiuni ar trebui (poate) îndeplini o persoană ca parte a sistemului depind de informațiile pe care le primește și le procesează. Astfel, atât o persoană individual, cât și sistemul în sine se dezvoltă, dobândind noi calități, datorită informațiilor percepute și transmise unul altuia. Cu cât dezvoltarea unei anumite persoane în interacțiunea sa (transferul de informații) cu alte persoane (elementele sistemului) este mai intensă, cu atât sistemul în sine se îmbunătățește mai rapid.

Cel puțin trei scenarii pentru dezvoltarea situației apar aici:

1) controlul total al statului asupra fluxului de informații: de fapt, nu este nevoie să vorbim despre societatea civilă, din moment ce sfera non-statală a vieții cetățenilor este în curs de naționalizare. Cel mai izbitor exemplu istoric recent al modului în care masele de oameni pot fi controlate cu ajutorul informației (conceptul de „societate”, care are o structură dinamică complexă auto-organizată, nu este aplicabil aici), este URSS, în căreia rudimentele unei societăți pre-civile au existat nu datorită, ci în ciuda sistemului existent (de exemplu, „samizdat”, organizații pentru drepturile omului etc.), în general, aproape toate sferele vieții unei persoane sovietice erau controlat de stat. Nu este un secret că societatea sovietică sa bazat pe ideologia rigidă sovietică au fost crescute generații de oameni pentru care conceptul de „om sovietic” a fost un semn special de diferență față de restul lumii; Oamenii sovietici crescuți din copilărie au creat un anumit „cod” psihologic, cu ajutorul căruia statul exercita controlul la nivelul dezvoltării programelor comportamentale ale grupurilor de oameni. Ideologia de partid a îndreptat cercetarea științifică, în special științele umaniste (cele mai susceptibile, spre deosebire de științele tehnice), în direcția dreaptă, orientată politic;
2) stat indiferent: statul nu numai că se retrage de sub controlul societății civile, dar nici nu ajută instituțiile sale să se formeze și să se dezvolte (nu există sprijin de stat, un regim favorabil de legislație, fiscalitate etc.). Aceasta este dorința pentru idealul unui stat democratic legal: cu cât se dezvoltă mai liber și mai intens o persoană, indivizi și oameni dintr-un anumit stat, cu atât mai rapid dezvoltarea sa se va transforma (în unele direcții) în auto-dezvoltare și formarea de instituţiile societăţii civile. Autoorganizarea cetățenilor și prezența unor zone de așa-numită activitate civică necontrolate de stat (repetăm ​​că în acest caz statul face anumite eforturi voliționale pentru a-și autolimita propria putere în numele dezvoltării depline a întregul sistem) sunt un simptom important al dezvoltării cu succes a întregului sistem, comparabil cu prezența imunității în organism. Cu alte cuvinte, cu cât statul oferă mai multe oportunități de libertate de schimb de informații ca subiect de conducere, care face parte din sistem (stat - societate), obiectului controlat (societatea civilă) în sfera autoidentificării și auto-identificării. organizație, cu atât este mai mic riscul de „boală” a întregului sistem ca un singur organism, ale cărui părți se pot influența reciproc. După cum a remarcat corect S.M. Petrov, este starea în acest caz care poate fi atât o pârghie, cât și o frână pentru întregul proces. Iar instrumentul pentru acest proces este, desigur, informația;
3) o opțiune mixtă, în care statul poate „arunca” informațiile de care are nevoie în societatea civilă, dar în mod deliberat nu controlează totul, oferind sistemului social al societății civile oportunități de autodezvoltare folosind propriile informații și prelucrarea acesteia. Astăzi, în Rusia, funcționează și o mașină de propagandă de stat, însă, în primul rând, nu la aceeași scară și, în al doilea rând, încă nu a fost construită una nouă pentru a înlocui ideologia sovietică distrusă. Acesta este un punct important, deoarece ideologia statului este instrumentul cel mai convenabil și funcțional pentru construirea și „comunicarea” informațiilor necesare societății în formele necesare. Fluxurile de informații formează și ne direcționează conștiința, societatea este plină de informații pe care nu le mai poate sistematiza și procesa rapid. Iar informația socială este întotdeauna asociată cu factori psihologici ai percepției. Potrivit lui E.K. Voishvillo, cantitatea de informații conținute într-o judecată în legătură cu o anumită problemă este determinată de cât de mult dovada sau presupunerea adevărului acestei judecăți reduce entropia și dezorganizarea sistemului.

Imaginea societății, care și-a primit expresia teoretică în conceptul de sistem social, potrivit lui N. Elias, la o examinare mai atentă se dovedește a fi imaginea ideală a națiunii. După cum scrie G. Klaus, „nu vrem doar să înțelegem sistemele sociale, ci și să le deținem, însă, nu înseamnă să cunoaștem toate conexiunile cauzale ale sistemului, este suficient să știm deja tiparele comportamentului său.” Să luăm în considerare această idee.

V.A. Engelhardt credea că putem vorbi despre trei puncte care caracterizează relația dintre întreg și parte. În primul rând, aceasta este apariția unui sistem interacționant de conexiuni între părți ale întregului; în al doilea rând, pierderea unor proprietăți ale unei părți atunci când aceasta devine parte a întregului; în al treilea rând, apariția de noi proprietăți în integritatea emergentă, condiționată atât de proprietățile părților principale, cât și de apariția unor noi sisteme de conexiuni între părți. La aceasta trebuie să adăugăm ordinea părților, condiționalitatea relațiilor lor spațiale și funcționale. Pe măsură ce integritatea crește, crește și independența relativă a organismului social față de mediu, ceea ce este asociat cu apariția unor mecanisme care fac posibilă restabilirea disfuncțiilor cauzate de modificările mediului și menținerea anumitor parametri inerenți organismului social în limite normale. limite. Oamenii se află într-o rețea de interdependențe care îi leagă ferm (prin informațiile transmise și primite) unul de celălalt. Această rețea de informații poate fi desemnată ca figurație - o anumită formă de comunicare între oameni orientați reciproc și interdependenți. Întrucât oamenii - mai întâi prin natură, apoi prin formare, educație, socializare, nevoi trezite social - depind unii de alții, ei apar întotdeauna la plural sau, ca să spunem așa, există ca „pluralități”. Întotdeauna apar într-una sau alta figurație (comunitate).

În cele mai vechi timpuri, termenul „cibernetică” (din greaca veche – „arta controlului”) a fost folosit de Platon în scrierile sale într-un caz ca artă de a controla o navă sau un car, iar în altul - în contextul „studiu de autoguvernare” în „Legi” să însemne managementul oamenilor. În sensul său modern, cuvântul „cibernetică” a fost folosit pentru prima dată în 1834 de către fizicianul francez și sistematizatorul științelor Andre Marie Ampère în lucrarea sa „Eseu despre filosofia științelor sau declarația analitică a clasificării naturale a tuturor cunoștințelor umane” pentru desemnează o nouă știință a gestionării societății umane. În 1948, N. Wiener a definit cibernetica ca fiind știința controlului și comunicării în viețuitoare și mașini.

Ce este mai exact societatea civilă? Aceasta este „o comunitate de subiecți independenți (cetățeni) în cadrul statului, care dezvoltă valori morale și materiale în interesul comunității și al statului însuși... odată cu agravarea relațiilor dintre societate și stat, ambele părți sunt făcând pași unul față de celălalt.” Acesta nu este în niciun caz ceva care depășește în mod oficial granițele structurilor guvernamentale. Dacă, să zicem, există o naționalizare a instituțiilor publice, atunci granița care separă societatea și statul devine amorfă și, într-o măsură sau alta, trece în sfera puterii de stat (după Hegel: puterea ca „necesitate inevitabilă” pentru existența societății civile), formând în ea instituții pseudo-sociale. Un exemplu de astfel de instituții este PCUS și nomenclatura sovietică, unde în realitate s-au format interesele, pe baza cărora s-a construit și funcționat aparatul de stat și statul însuși.

Acest tip de conglomerat politic apare ori de câte ori, datorită acțiunilor voită ale autorităților (prin „aruncarea” anumitor informații în societate), desfășurate pe fundalul slăbiciunii instituțiilor democratice, granițele naturale ale societății civile sunt deplasate, iar dezvoltarea instituțiilor în sine este inhibată. În Rusia modernă, acest lucru poate fi observat în exemplul partidului actual la putere, care se bazează pe aceeași nomenclatură, dar acum de un nou tip.

În opinia noastră, construirea unui stat „de sus” în condițiile subdezvoltării sale generale și în prezența stereotipurilor de masă ale totalitarismului sovietic în conștiința publică a societății civile are o serie de avantaje, cel puțin din punctul de vedere al metodei sistemului. analiză. În primul rând, este mai ușor pentru stat (și nu numai pentru acesta) să gestioneze societatea ca subsistem atunci când principalele elemente ale sistemului (stat - societate) sunt ordonate și corelate între ele, când conexiunile interne și subordonarea lor sunt clare. Este mai greu (și aproape imposibil) să gestionezi haosul, o tulburare în care elementele gestionate sunt împrăștiate și nu au conexiuni clare între ele. În al doilea rând, în Rusia modernă, unde trăiesc peste 200 de popoare și grupuri etnice, care diferă ca limbă, cultură materială și spirituală și apartenență religioasă, nevoia de „libertate gestionată” este evidentă și destul de logică.

Statul nu este doar un regulator și reformator în acest domeniu, ci însuși faptul intervenției statului în procesele de formare a instituțiilor societății civile este un proces în mare măsură firesc și inevitabil, ținând cont de tradițiile istorice ale țării noastre.

Puterea de stat, prin natura sa, luptă pentru autoconservarea și controlul asupra societății civile, în timp ce specificul Rusiei este posibilitatea de a crea și de a începe dezvoltarea societății numai de către forțele statului. Astfel, statul, contrar naturii sale, trebuie să dezvolte până la urmă o sferă necontrolată, care, în anumite împrejurări și condiții de dezvoltare (și autodezvoltare), poate depăși controlul statului. Cu alte cuvinte, în Rusia, în condițiile socio-economice actuale, dezvoltarea societății civile, credem noi, este posibilă doar „de sus”, dar nu „de jos”. Societatea însăși nu este pregătită să se organizeze din cauza, printre altele, trecutului sovietic, care a atomizat mediul social și nu a acordat societății anumite grade de libertate la nivelul de autoorganizare și dezvoltare independentă în toate domeniile care nu sunt legate de stat. Anterior, statulitatea totalitară a Rusiei a perceput orice bază pentru auto-organizare și independența rezultată ca o amenințare la adresa securității statului și a căutat să controleze absolut toate sferele societății, împărțind-o în părți separate. Atomizarea, mai devreme sau mai târziu, duce la entropie, accelerând distrugerea sistemului în ansamblu.

După cum a remarcat corect B.S. Ebzeev, „recunoașterea de stat a drepturilor omului este o formă de transformare a acestora în drepturi civile, care sunt doar drepturi ale omului transformate”. Drepturile și libertățile fundamentale ale unui cetățean sunt forma juridică a drepturilor omului incluse într-un anumit sistem social. În principiu, este imposibil să se stabilească o distincție clară între un membru al societății civile și un cetățean al statului. Aproape fiecare cetățean al statului este în același timp membru al familiei, parte a societății civile și într-un fel sau altul participă la viața politică a societății și întâlnește statul în persoana autorităților publice.

Acum putem admite următoarele: statul este un factor necesar în crearea și însuși faptul existenței societății civile. Dacă nu există forță și voință (coerciție) de stat în anumite probleme ale vieții publice, totul va aluneca în neliniște și haos. Nu în ultimul rând, aceasta se referă la societatea civilă, un sistem de autoreglementare care aparent are nevoie de control constant de către stat. Toate acestea demonstrează doar relația obiectivă dintre stat și societatea civilă (în care statul, desigur, domină) în raport cu exemple concrete. Într-adevăr, societatea civilă și statul reprezintă unitatea și lupta contrariilor. După cum a menționat G.V.F. Hegel, „în societatea civilă fiecare este un scop pentru sine, orice altceva nu este nimic pentru el” sau: „Societatea civilă este o arenă pentru lupta intereselor individuale private, războiul tuturor împotriva tuturor”. Și tocmai acest război, care este în sine o consecință a unității sociale și a restricțiilor care decurg din aceasta, dă naștere nevoii unui principiu integrator puternic, care este statul. Societatea civilă este considerată de Hegel ca sfera conceptului de stat și tocmai ca sfera finitudinii sale. După cum a subliniat K. Marx (în lucrările sale timpurii), statul acționează pentru societatea civilă ca „necesitatea sa externă”. Viața societății civile este de neconceput fără stat, care stabilește indirect sau direct cadrul pentru formarea și dezvoltarea vieții sociale. Tocmai acesta este ceea ce stabilește precondițiile nu pentru dualitate, ci pentru unitatea duală a individului - ca membru al societății civile și ca cetățean al statului.

Statul, deși sancționează dezvoltarea mugurilor societății civile din Rusia (cele mai izbitoare exemple sunt Camera Publică a Federației Ruse, camerele publice regionale, sprijinul statului pentru unele asociații obștești), cu toate acestea, conform legii dialecticii, trebuie să monitorizeze în permanență această evoluție (să determine gradul de libertate al obiectului controlat). Problema dezvoltării și interacțiunii instituțiilor societății civile între ele și cu statul, în opinia noastră, este asemănătoare cu problema unității dialectice a organismului și a mediului. Intrarea în cercetare interdisciplinară asupra unei probleme atât de complexe este pur și simplu necesară.

Dezvoltarea lentă a instituțiilor societății civile din Rusia este cauzată din punct de vedere istoric, inclusiv de lipsa de responsabilitate socială în rândul populației țării și de criza de autoidentificare a indivizilor, a grupurilor sociale individuale și a societății în ansamblu. Aici se poate găsi un alt paradox: chiar dacă statul sancționează „de sus” dezvoltarea libertăților civile și oferă toate oportunitățile legale de autoorganizare a cetățenilor la nivel local, dar în același timp oamenii nu sunt pregătiți să accepte informațiile venite din partea stat, nu sunt pregătiți pentru auto-organizare și auto-dezvoltare și nu au un nivel adecvat de educație și cultură, orice eforturi din partea statului vor deveni în curând zadarnic. Dacă analizăm, de exemplu, schimbările din legislația rusă privind educația și știința din ultimii 15 ani, putem concluziona că politica guvernamentală în acest domeniu nu vizează îmbunătățirea educației cetățenilor - potențiali membri ai societății civile. Dacă te uiți la ce se întâmplă acum cu cultura și la accesul foarte limitat (de fapt) la valorile culturale, atunci nu mai este nevoie să vorbim și despre cultura înaltă a cetățeanului obișnuit. Acest lucru dă naștere și unui concept atât de important ca conștiința juridică. În schimb, majoritatea populației ruse are doar nihilism legal, necunoaștere a legilor și neîncredere în autorități. Înțelegerea responsabilității sociale (a fiecărui cetățean, afaceri etc.) este rezultatul nivelului înalt de conștientizare atins de către fiecare cu privire la rolul lor în țară și societate. Acest lucru este încă departe pentru cetățenii ruși moderni. Responsabilitatea ca fenomen social determină limitele activităților permise ale indivizilor, grupurilor, organizațiilor din societate și, prin urmare, este un indicator al posibilității de autoreglare de către societate a relațiilor sale, a transformării lor socioculturale și economice (fără implicarea statului în acest proces sau cu implicarea minimă a acestuia din urmă).

Idealul, cel puțin în viitorul apropiat, este de neatins pentru Rusia: atunci când participarea statului la formarea societății civile ruse ar trebui să fie foarte echilibrată și această participare în sine ar trebui controlată (cu deschiderea politicii de stat, un dialog civilizat între autorităţile şi societatea) de către instituţiile publice, pentru a nu permite manipularea informaţională a procesului de formare a societăţii civile în interesul autorităţilor înseşi. Și pentru aceasta, autoritățile (nu numai în Rusia, ci și în orice stat) trebuie să își dea seama de importanța și necesitatea autocontrolului și să meargă în mare măsură împotriva naturii lor. Acest lucru este valabil mai ales pentru tradițiile totalitare ale administrației publice din Rusia. Dar în orice sistem complex există eșecuri și abateri (fluctuații) de la legile generale ale dezvoltării care nu au putut fi prezise și prevenite.

Informația în societatea postindustrială

Societatea postindustrială (informațională) este o teorie, în sociologie și futurologie, desemnarea etapei de dezvoltare socială care urmează societății industriale, în care sectorul conducător al economiei este crearea, distribuția, stocarea și prelucrarea informațiilor (cunoaștere și tehnologie).

Teoria societății postindustriale a apărut târziu 1960-70 (A. Tofler, D. Bell, G. Kahn, 3. Brzezinski, A. Touraine etc.). Este un tip de teoria informației a procesului istoric. Susținătorii teoriei recunosc existența progresului social și cred că societățile din cadrul diferitelor civilizații trec prin aceleași etape de dezvoltare.

În anii 1980 a fost dezvoltat în teoria societății informaționale (E. Masud, J. Nesbitt etc.), ceea ce reflectă creșterea reală a importanței în viața societății a producerii, distribuției și consumului de informații. Pentru majoritatea oamenilor de știință, conceptele de societate „post-industrială” și „informațională” sunt identice (în secolul 21 ei preferă să folosească al doilea termen).

Potrivit altor cercetători, acestea sunt etape diferite în evoluția societății. Societatea postindustrială a apărut în Statele Unite, Europa de Vest și Japonia în anii 1970. în procesul de revoluţie ştiinţifică şi tehnologică. În anii 1990. în legătură cu revoluţia informaţională, aceasta este înlocuită de societatea informaţională.

Ele diferă unele de altele prin gradul de implicare a oamenilor obișnuiți în procesul de schimb de informații (comunicații), nivelul de dezvoltare și diseminare a celor mai noi mijloace de comunicare și prelucrare a informațiilor (în primul rând calculatoare personale, rețele de calculatoare și telecomunicații).

Într-o societate (informațională) postindustrială, informația (tehnologia) constituie cea mai importantă și costisitoare parte a ciclului de producție și determină calitatea și costul bunurilor (serviciilor) produse. Cererea pentru aceasta este formată și din manipulări cu informații (reclamă, marketing).

Tehnologiile înalte sunt utilizate pe scară largă în știință, producție, guvernare, educație, viața de zi cu zi, munca și petrecerea timpului liber. În comparație cu industrie, întreprinderile din sectorul serviciilor (în primul rând cele legate de dezvoltarea tehnologiilor, rețelelor de comunicații și informații) se dezvoltă într-un ritm mai rapid.

Clasele fac loc altor diviziuni sociale. Primele locuri în ceea ce privește numărul de persoane angajate sunt ocupate de angajații, administratorii și personalul de servicii al întreprinderilor din sectorul serviciilor informaționale.

Mobilitatea socială este ridicată: statutul și calitatea vieții unei persoane depind în mare măsură de abilitățile sale mentale, calificările și nivelul de cunoaștere a informațiilor. O persoană din era societății informaționale este forțată să își îmbunătățească continuu propriile abilități și nivelul de educație pentru a ține pasul cu dezvoltarea continuă a tehnologiei.

Cunoașterea este cea mai importantă resursă a unei persoane și a unei corporații. Transformarea valorilor culturale are loc rapid, rolul tradiției este în scădere, iar așa-numitul subculturi (legate de vârstă, ocupație, cercul social al unei persoane).

Oamenii dintr-o societate postindustrială au acces larg la informație. Dezvoltarea celor mai noi mijloace de comunicare și rețele de calculatoare apropie creatorul și consumatorul de cunoștințe. Se dezvoltă un spațiu informațional global în care distanțele fizice, diferențele sociale și etnice încetează să mai joace un rol semnificativ.

Comunicarea (comunicarea) este un factor important în dezvoltarea societății post-industriale. Problema proprietății intelectuale (proprietatea informațiilor) devine relevantă.

Spre deosebire de alte tipuri de proprietate, aceasta este intangibila, inepuizabila (poate fi folosita de orice numar de persoane) si este rodul activitatii creative a unei persoane (colectiv). Proprietatea intelectuală este protejată prin drepturi de autor.

Susținătorii teoriei societății (informaționale) postindustriale susțin că această societate poate exista doar în cadrul democrației reprezentative și că, în timp, puterea va cădea în mâinile elitei intelectuale a societății (meritocrația). Autoritarismul este incompatibil cu o astfel de societate, deoarece se bazează pe ascunderea sau denaturarea unei părți semnificative a informațiilor.

Stocarea informației în societate

Informațiile sunt stocate folosind cărți, iar recent din ce în ce mai mult prin medii electronice.

Procesele informaționale sunt caracteristice nu numai faunei sălbatice, oamenilor și societății, ci și tehnologiei. Omul a dezvoltat dispozitive tehnice, în special computere, care sunt special concepute pentru procesarea automată a informațiilor. Crearea rețelei globale de calculatoare Internet a făcut posibil să ofere fiecărei persoane potențialul de acces rapid la întreaga cantitate de informații acumulate de umanitate de-a lungul istoriei sale.

Abordarea informațională a studiului lumii este implementată în cadrul informaticii, o știință cuprinzătoare a informației și a proceselor informaționale.

Acumularea de experiență și cunoștințe de către omenire în dezvoltarea naturii a fost amestecată cu dezvoltarea informației. Acest proces a condus la formarea infosferei. Un astfel de concept precum procesarea informațiilor a apărut destul de recent, dar oamenii au început să prelucreze informații încă din cele mai vechi timpuri.

La început, informația a fost transmisă oral din generație în generație. Acestea erau informații despre abilitățile profesionale, de exemplu, despre tehnicile de vânătoare, prelucrarea trofeelor ​​de vânătoare, metodele de agricultură etc. Dar apoi informațiile au început să fie înregistrate sub formă de imagini grafice ale lumii înconjurătoare. Primele picturi rupestre care înfățișează animale, plante și oameni au apărut acum aproximativ 20-30 de mii de ani.

Căutarea unor modalități mai moderne de înregistrare a informațiilor a dus la apariția scrisului. Pe ce nu au scris oamenii! În India - pe frunze de palmier, în Babilon - pe plăci de lut, în Rus' se foloseau coaja de mesteacăn. După cum vedem, scrisul este un nou pas pentru umanitate în domeniul stocării și transmiterii informațiilor. Cu toate acestea, primul fenomen revoluționar în acest domeniu a fost inventarea tiparului, datorită căreia a apărut o carte și, astfel, a devenit posibilă replicarea în masă a cunoștințelor profesionale înregistrate pe un suport material. Astăzi, fluxurile de cărți, fuzionarea cu fluxurile de documentație tehnică și literatură de referință în mai multe volume, formează oceane de informații. Aceste informații trebuie stocate și transmise consumatorului, ceea ce necesită un mediu mobil și încăpător. Dar o carte este un purtător de informații incomod, complex, costisitor și, cel mai important, „lent”. Toată versatilitatea conținutului este dezvăluită unei persoane atunci când răsfoiește, citește și se uită la carte. Nu poate influența direct procesul de producție. În primul rând, o persoană trebuie să găsească cartea de care are nevoie, să stăpânească cunoștințele acumulate în ea, care pot da ulterior impuls dezvoltării ulterioare a producției. Cartea, ca purtător de informații, astăzi rămâne deja în urma progresului rapid al umanității pe calea explorării naturii.

A existat un alt tip de activitate de informare. Statele individuale, căutând să-și extindă teritoriile, au urmat o politică agresivă față de vecinii lor. Pregătirea și desfășurarea operațiunilor de luptă necesitau informații despre potențialul militar al inamicului. A fost obținut, de exemplu, prin cercetași. Apoi a apărut problema protecției informațiilor împotriva scurgerii în mâini neautorizate. Au început să se dezvolte metode de codificare și au fost dezvoltate metode pentru trimiterea rapidă și sigură a informațiilor. Odată cu trecerea anilor, volumul de informații schimbate de societate a crescut.

Edituri și tipografii au fost create pentru a colecta, prelucra și difuza informații – s-a născut industria informației. Ziarele, reviste și alte publicații, apărute în tiraj mari, adesea, pe lângă informații utile, bombardau o persoană cu o cantitate imensă de informații inutile, inutile. Pentru a desemna astfel de informații inutile, a fost inventat un termen special - zgomot informațional. Pe lângă presa scrisă, au apărut și alte mijloace media - radio și televiziune. Iar societatea este obișnuită cu faptul că atunci când se vorbește despre informații, vorbim despre informații primite prin radio, ziare etc.

O invenție revoluționară a secolului XX a fost computerul electronic (calculatorul). Este atât un purtător de informații, cât și un mijloc de a le transmite consumatorului. Împreună cu liniile de comunicație, cum ar fi cablurile, radioul, spațiale și optice, un computer pune la dispoziție orice parte a oceanului gigantic de informații, care, fără a influența directă asupra unei persoane, poate influența funcționarea echipamentelor de producție, de exemplu, computer- mașini controlate.

Impactul informației asupra societății

În prezent, nu există o clasificare generală suficient de fundamentată și detaliată a influenței informațiilor asupra unei persoane. Acest lucru se datorează noutății și complexității acestei probleme, precum și faptului că procedura de clasificare în sine și rezultatul depind de sarcinile care trebuie rezolvate și, în legătură cu aceasta, de bazele și criteriile selectate care sunt utilizate în clasificare.

În primul rând, este necesar să evidențiem următoarele surse principale de influență a informațiilor asupra unei persoane, care pot fi împărțite în raport cu individul în două grupe: externe și interne.

Surse de influență a informațiilor asupra unei persoane

Sursa comună de influență externă a informației este acea parte a mediului informațional al societății, care, din diverse motive, nu reflectă în mod adecvat lumea din jurul unei persoane. Acestea. informație care induce în eroare oamenii într-o lume a iluziilor și nu le permite să perceapă în mod adecvat mediul și pe ei înșiși.

Mediul informațional capătă pentru o persoană caracterul unei a doua realitati subiective. Acea parte a acesteia care conține informații care reflectă necorespunzător lumea din jurul nostru și pe acelea dintre caracteristicile și procesele sale care complică sau interferează cu adecvarea percepției și înțelegerii de către o persoană a lumii din jurul său și a lui însuși.

Una dintre ele este complexitatea obiectivă a lumii în sine și procesul de cunoaștere a acesteia, greșelile și concepțiile greșite ale oamenilor care o cunosc.

Un alt grup de surse de influență poate include acțiunile acelor persoane care, în urmărirea propriilor obiective, realizează acest lucru prin utilizarea diferitelor metode de informare și influență psihologică asupra celorlalți fără a ține cont de interesele lor și, adesea, pur și simplu prin inducerea în eroare, acționând contrar. la interesele lor și prejudiciul lor. Aceasta este activitatea diverșilor indivizi - de la lideri politici, personalități guvernamentale și publice, reprezentanți ai mass-mediei, literaturii și artei, până la partenerii noștri de zi cu zi în interacțiunea interpersonală. Acești indivizi îi includ pe cei care, prin exercitarea unei influențe informaționale și psihologice asupra celorlalți, amestecând cu pricepere minciuna cu adevărul, cresc gradul de inadecvare a mediului informațional al societății și extind astfel realitatea subiectivă iluzorie.

Adevărat, acest lucru nu ușurează cu nimic pentru cei care au căzut deja în plasa manipulărilor sale, care se confruntă cu influența lor distructivă și derogatorie.

Influența informațiilor asupra unei persoane - relații de manipulare

Însăși situația socio-politică și economică a schimbărilor sociale fundamentale și trecerea la relațiile de piață contribuie la aceasta și întărește această tendință.

Vânzătorul urmărește să vândă produsul cumpărătorului, iar interesele acestora nu coincid întotdeauna, dacă nu să spunem că ele diverge și au un singur punct de contact comun - faptul de a vinde un anumit produs. În același timp, vânzătorul recurge în mod activ la diverse tehnici pentru a ascunde deficiențele și a sublinia avantajele reale și cel mai adesea imaginare ale produsului promovat.

Adesea, ascunde informațiile de care are nevoie clientul și modifică unele dintre ele, făcând astfel dificilă obținerea de informații adecvate despre produs.

Angajatorul recurge și la manipulare psihologică pentru, de exemplu, să plătească angajatul mai ieftin etc.

Negociatorii, folosind diverse metode de manipulare a informațiilor, implementează tehnologia de management reflexiv pentru a-și atinge obiectivele și pentru a obține condiții mai favorabile pentru partea lor, de obicei cu detrimentul încălcării intereselor celeilalte părți. Mai mult, acest lucru se întâmplă atât în ​​situații care afectează interesele unui individ sau mai multor indivizi, cât și în relațiile interstatale, în care, cu prețul manipulării, interesele unor națiuni întregi și chiar, așa cum arată istoria, însăși existența lor.

Accesul la utilizarea pe scară largă a noilor tehnologii informaționale și controlul mass-media sporește foarte mult posibilitățile de informare și influență psihologică asupra oamenilor prin schimbarea mediului informațional al societății. Acest lucru este cel mai posibil pentru o varietate de organizații sociale - diverse asociații de oameni, grupuri sociale, structuri publice, politice și guvernamentale, unele instituții sociale ale societății.

În acest sens, este posibil să se identifice trei grupuri relativ independente de surse de influență a informațiilor asupra unei persoane.

Grupuri de influență a informațiilor asupra unei persoane

Astfel, activitățile diferitelor grupuri și asociații de oameni, în special, a unor partide politice, mișcări socio-politice, organizații naționaliste și religioase, structuri financiare, economice și comerciale, grupuri de lobby și mafiote etc., pot reprezenta un caracter informațional și psihologic. pericol pentru individ.

Activitățile lor devin periculoase atunci când, pentru a-și atinge obiectivele, încep să folosească diverse mijloace de informare și influență psihologică, schimbând astfel comportamentul oamenilor în așa fel încât să le dăuneze intereselor. Există exemple larg cunoscute de activități ale unor secte religioase de acest fel, provocând conflicte național-etnice, și publicitate neloială, în special, povestea senzațională cu SA MMM (care nu a avut probleme, dar aceste probleme au apărut cu majoritatea clienții săi).

Ca o altă sursă de influență a informației, în anumite condiții, se poate evidenția statul însuși, autoritățile publice și conducerea. Acest lucru se datorează acțiunilor liderilor guvernamentali și ale elitei conducătoare. Pericolul apare atunci când, realizându-și propriile interese, și uneori doar ambiții, se folosesc de puterea aparatului de stat pentru a exercita informare și influență psihologică asupra oamenilor, mascându-și acțiunile și adevăratele scopuri care nu corespund intereselor statului, ale societății. si populatia tarii.

Pericolul influenței informațiilor este, de asemenea, agravat de faptul că statul începe adesea să experimenteze cu masele de dragul „obiective bune, mari” și să le influențeze conștiința.

Principalele surse de informare și influență psihologică asupra unei persoane pot fi rezumate după cum urmează:

Statul (inclusiv cele străine), autoritățile și conducerea și alte structuri și instituții guvernamentale;
- Societatea (diverse organizații publice, economice, politice și de altă natură, inclusiv străine);
- Diverse grupuri sociale (formale și informale, stabile și ocazionale, mari și mici la locul de reședință, muncă, studiu, serviciu, conviețuire și petrecere a timpului liber etc.);
- Persoane fizice (inclusiv reprezentanți ai structurilor guvernamentale și publice, diferite grupuri sociale etc.).

Următoarele sunt principalele mijloace de influențare a informațiilor despre o persoană:

Mass-media (inclusiv sistemele informaționale, de exemplu, internetul etc.);
- literatură (inclusiv ficțiune, științifică și tehnică, socio-politică, specială etc.);
- artă (inclusiv diverse domenii ale așa-numitei culturi de masă etc.);
- învățământul (inclusiv sistemele de învățământ preșcolar, gimnazial, superior și gimnazial de specialitate de stat și non-statal, sistemul așa-numitului învățământ alternativ etc.);
- educația (toate diversele forme de educație din sistemul de învățământ, organizațiile publice - formale și informale, sistemul de organizare a asistenței sociale etc.);
- comunicare personala.

Sursele interne de influență a informațiilor asupra personalității unei persoane sunt încorporate în însăși natura biosocială a psihicului uman, în trăsăturile formării și funcționării acestuia, în caracteristicile personale individuale ale individului.

Datorită acestor caracteristici, oamenii diferă în gradul de susceptibilitate la diverse influențe informaționale, capacitatea de a analiza și evalua informațiile primite etc.

Pe lângă caracteristicile individuale, există anumite caracteristici generale și modele de funcționare mentală care afectează gradul de susceptibilitate la informație și influență psihologică și sunt caracteristice majorității oamenilor.

De exemplu, în timpul schimbărilor de criză în societate, sugestibilitatea oamenilor crește și, în consecință, susceptibilitatea lor la influențele informaționale și psihologice crește. De asemenea, crește atunci când o persoană se află în adunări mari de oameni, într-o mulțime, la un miting sau la o demonstrație. O persoană experimentează un fel de infecție mentală cu o anumită stare psiho-emoțională, care, de exemplu, se manifestă destul de clar la diferite evenimente de divertisment.

Există anumite modele de percepție și răspuns la influențele puțin conștiente și inconștiente, de exemplu, la stimuli subprag etc.

Capacități psihofiziologice de a rezista influenței informațiilor asupra unei persoane

Cunoașterea caracteristicilor psihologice individuale și a caracteristicilor generale și a modelelor de funcționare a psihicului devine acum pentru o persoană nu doar un element obligatoriu al culturii sale generale, ci și o condiție necesară pentru siguranța în interacțiunea socială, în diferite situații de comunicare interpersonală.

Oricât de paradoxal ar părea, mulți oameni sunt mult mai dornici să învețe despre structura unei mașini și cum să o manevreze decât despre propriile caracteristici psihologice și modalități de a-și folosi capacitățile mentale.

Obținerea informațiilor în societate

O persoană participă în mod constant la diferite procese acasă, la serviciu, pe stradă, în locuri publice.

Un proces este înțeles ca cursul, dezvoltarea unui fenomen, o schimbare consistentă a stării unui obiect.

Unele procese sunt caracteristice societăţii, altele - naturii vii.

În unele situații, o persoană participă activ la proces: de exemplu, un școlar în procesul de învățare, un șofer când conduce o mașină, un muncitor când construiește o casă etc.

În alte cazuri, este pasiv și ia poziția de observator: de exemplu, în timpul unei furtuni, în timpul unei excursii, în timp ce se uită la o piesă de teatru, în fața ecranului televizorului.

Un rol deosebit între toată varietatea de procese existente este ocupat de un proces numit informație.

Procesul informațional este procesul de colectare (primire), transmitere (schimb), stocare, prelucrare (transformare) a informațiilor.

Procesele informaționale au loc în societatea umană, în lumea vegetală și animală. Cu ajutorul simțurilor lor, oamenii percep informațiile, le înțeleg și, pe baza experienței lor, a cunoștințelor existente și a intuiției, iau anumite decizii. Aceste decizii se traduc în acțiuni reale care au impact asupra lumii din jurul nostru.

Procesele informaționale sunt caracteristice lumii vegetale și animale. De ce cad frunzele toamna și întreaga lume a plantelor adoarme pe vremea rece? De ce frunzele apar din nou când vine primăvara, iarba crește și florile înfloresc?

De ce anumite tipuri de plante înfloresc în aceeași perioadă a anului? Acesta este și rezultatul proceselor de informare. Celula oricărei plante percepe schimbările din mediul extern (temperatură, umiditate, ore de lumină) și reacționează la acestea în consecință.

Procese similare, dar mai complexe au loc în lumea animală. Răspunsul animalului la informațiile primite determină gradul de dezvoltare a creierului. Așadar, pentru un câine și un arici care locuiesc într-un apartament cu același proprietar, același eveniment poate purta informații diferite, ceea ce înseamnă că percep procesele informaționale care au loc în jurul lor în mod diferit.

Exemplu:

Pentru un câine, soneria sună ca un semnal că a sosit o persoană, dar pentru un arici nu înseamnă nimic, adică nu poartă nicio informație. Pe de altă parte, atingerea unei mâini servește ca un semnal de pericol pentru un arici - se învârtește într-o minge, iar câinele reacționează la atingere ca și cum ar fi o mângâiere.

Lista proceselor informaționale similare din lumea animală poate fi continuată. Incearca-l tu insuti.

Va deveni clar că în societatea umană, în lumea vegetală și animală, au loc în mod constant multe procese de informare la care oamenii, animalele și plantele participă în conformitate cu capacitățile lor.

Aceasta distinge natura vie de natura neînsuflețită: natura neînsuflețită nu are organe de percepție și de procesare a semnalului.

În natura neînsuflețită, schimbările pot apărea numai ca urmare a efectelor fizice sau chimice directe, și nu a proceselor informaționale.

La mijlocul secolului XX, intensitatea proceselor informaționale a crescut de multe ori. Fluxul de informații ca avalanșă care se revarsă într-o persoană nu mai este perceput în totalitate; devine din ce în ce mai greu de navigat.

Uneori se dovedește a fi mai ușor să creezi un material nou sau un produs intelectual decât să găsești un analog făcut anterior.

Pentru o participare mai eficientă la procesele informaționale, oamenii au creat și creează diverse dispozitive care îi ajută să perceapă, să transforme, să stocheze și să utilizeze informațiile.

Principalele tipuri de procese informaționale:

Chitanță informație	Aceasta este colectarea de informații din orice sursă (extragerea datelor dintr-un depozit/sursă de date, observarea evenimentelor și fenomenelor, comunicare, mass-media și mass-media). Obținerea informațiilor se bazează pe reflectarea diferitelor proprietăți ale proceselor, obiectelor și fenomenelor de mediu. Acest proces este exprimat prin percepție prin simțuri. Pentru a îmbunătăți percepția informațiilor, oamenii au venit cu diverse dispozitive și instrumente individuale - ochelari, binoclu, microscop, stetoscop, diverși senzori etc.
Depozitare informație	Stocarea informațiilor este importantă pentru reutilizarea informațiilor și transmiterea informațiilor în timp. Pentru stocarea pe termen lung, sunt folosite cărți, în prezent medii de calculator, dispozitive de memorie externă etc. Informațiile sunt cel mai adesea stocate pentru a lucra în continuare repetată cu acestea. În acest caz, pentru a accelera căutarea, informațiile trebuie să fie cumva organizate. În biblioteci - acestea sunt indexuri de card la stocarea folosind un computer - plasarea informațiilor în anumite dosare în cazuri mai complexe - acestea sunt baze de date, sisteme de recuperare a informațiilor etc.
Tratament informație	Prelucrarea informațiilor presupune transformarea acesteia într-o formă diferită de forma sau conținutul inițial al informațiilor. Procesul de modificare a informațiilor poate include, de exemplu, acțiuni precum calcule numerice, editare, ordonare, generalizare, sistematizare etc. Rezultatele prelucrării informațiilor sunt utilizate ulterior în diverse scopuri, de exemplu: obținerea de noi informații din informații deja cunoscute prin raționament logic sau calcule matematice (de exemplu, rezolvarea unei probleme de geometrie); schimbarea formei de prezentare a informațiilor fără a modifica conținutul acesteia (de exemplu, traducerea textului dintr-o limbă în alta); organizarea (sortarea) informațiilor (de exemplu, organizarea orarelor trenurilor în funcție de ora de plecare).
Difuzare informație	Transmiterea informațiilor este necesară pentru difuzarea acesteia. Principalele dispozitive pentru transmiterea rapidă a informațiilor pe distanțe lungi sunt în prezent telegraful, radioul, telefonul, emițătorul de televiziune și rețelele de telecomunicații bazate pe sisteme informatice. Astfel de mijloace de comunicare sunt de obicei numite canale de transmitere a informațiilor. Trebuie remarcat faptul că în timpul transferului de informații, acestea pot fi distorsionate sau pierdute. Acest lucru se întâmplă în cazurile în care canalele de informare sunt de proastă calitate sau există interferențe pe linia de comunicație. Transferul de informații este întotdeauna un proces bidirecțional în care există o sursă și un receptor de informații. Sursa transmite informații, iar receptorul o primește.

Furnizarea de informații de către societate

Societatea este obligată să ofere acționarilor acces la documentele prevăzute la paragraful 1 al articolului 89 din prezenta lege federală.

Acţionarii (acţionarii) care deţin în total cel puţin 25 la sută din acţiunile cu drept de vot ale societăţii au dreptul de acces la documentele contabile şi la procesele verbale ale şedinţelor organului executiv colegial.

Dacă o companie folosește un drept special de participare al Federației Ruse, al unei entități constitutive a Federației Ruse sau al unei entități municipale la conducerea companiei specificate („acțiune de aur”), o astfel de companie oferă reprezentanților Federației Ruse, o entitate constitutivă a Federației Ruse sau o entitate municipală cu acces la toate documentele sale.

Documentele prevăzute la paragraful 1 al prezentului articol trebuie să fie furnizate de societate în termen de șapte zile lucrătoare de la data prezentării cererii corespunzătoare de revizuire la sediul organului executiv al societății.

Societatea este obligată, la solicitarea persoanelor care au dreptul de acces la documentele prevăzute la paragraful 1 al prezentului articol, să le furnizeze copii ale acestor documente.

Taxa percepută de companie pentru furnizarea acestor copii nu poate depăși costurile producției lor.

Cerințe suplimentare pentru procedura de furnizare a documentelor specificate în acest alineat, precum și pentru procedura de furnizare a copiilor unor astfel de documente, sunt stabilite prin reglementări ale Băncii Rusiei.

Societatea este obligată să ofere acționarilor societății acces la actele judiciare aflate la dispoziția acesteia cu privire la un litigiu legat de crearea societății, conducerea sau participarea acesteia la aceasta, inclusiv hotărârile privind inițierea procedurii de către instanța de arbitraj în caz și acceptarea unei declarații de revendicare sau a unei declarații, cu privire la schimbarea temeiului sau a obiectului revendicării enunțate anterior.

În termen de trei zile de la data prezentării cererii corespunzătoare de către acționar, documentele specificate trebuie să fie furnizate de societate pentru revizuire la sediul organului executiv al companiei.

La solicitarea unui actionar, societatea este obligata sa ii furnizeze copii de pe aceste documente. Taxa percepută de companie pentru furnizarea unor astfel de copii nu poate depăși costul producerii acestora.

Funcțiile societății informaționale

Conceptul de societate informaţională a fost propus de D. Bell pentru a desemna o stare de dezvoltare când relaţiile de proprietate materială sunt înlocuite de cunoştinţe şi calificări. În lucrarea sa „The Formation of Post-Industrial Society” (1973), Bell a arătat că treptat, sub influența revoluției științifice și tehnologice, capitalismul se transformă într-un nou sistem social, liber de contradicțiile antagonice și de lupta de clasă.

Principala sursă de dezvoltare a societății informaționale este producerea și utilizarea informațiilor științifice, tehnice și de altă natură. În conformitate cu aceasta, cunoașterea, în sensul său clasic, încetează treptat să mai fie subiect de educație. Tehnologiile informaționale schimbă statutul cunoștințelor de carte și, în consecință, rolul și formele procesului educațional.

Informatizarea societății, care se petrece cu precădere în țara noastră de la începutul anilor 1990, înseamnă un proces de creștere rapidă a producției și difuzării tuturor tipurilor de informații semnificative din punct de vedere social, necesare soluționării problemelor economice, politice, culturale și de altă natură.

Societatea informațională îndeplinește următoarele funcții:

1. Oferă oricărei persoane, organizații sau întreprinderi acces la toate informațiile existente necesare activităților lor;
2. Produce aceste informații și, mai ales, cunoștințe (științifice, politice, economice, tehnologice etc.) conform legilor creșterii exponențiale.
3. Produce și utilizează tehnologia informației moderne (calculatoare și componentele acestora) și sisteme de comunicații (televiziune, radio, ziar, telefon, fax, poștă etc.) pentru a implementa sarcinile specificate mai sus.
4. Oferă automatizarea totală sau parțială a principalelor ramuri de producție, transport, comunicații, procese tehnologice, management, educație, cercetare și proiectare, servicii, afaceri și comunicare personală a oamenilor.

În societatea informațională, principalele grupuri sociale sunt determinate de capacitatea lor de a accesa informații, cunoștințe și abilități. Cea mai eficientă modalitate de a obține informații astăzi este conectarea unui computer personal la Internet și la rețelele locale de calculatoare specializate.

Într-un context educațional, internetul îndeplinește cel puțin două funcții.

Prima este comunicarea. Constă în faptul că oricare două puncte ale rețelei comunică între ele printr-un semnal electric de la o fracțiune de secundă la câteva minute. Mai mult, în acest timp semnalul poate înconjura globul de mai multe ori. Acest semnal electric, transformat într-un anumit fel, poartă cu el informațiile necesare. Acesta poate fi text, imagine grafică etc.

A doua funcție este acumularea și prelucrarea (sortarea) informațiilor. Datorită stocării electronice, este posibilă concentrarea unor cantități uriașe de informații în spații limitate. Mai mult, dacă computerul este rapid, această matrice de date este procesată destul de rapid. Pe Internet puteți găsi acum o cantitate imensă de resurse de informații despre aproape toate problemele care pot interesa utilizatorul.

O varietate de grupuri sociale și profesionale sunt interesate de dezvoltarea rețelelor electronice, inclusiv a internetului. Militari, finanțatori, producători și consumatori de bunuri și servicii. Cursanții adulți sunt, de asemenea, un grup cu un interes puternic în dezvoltarea internetului și asigurarea accesului liber și durabil la acesta. Datorită internetului, în ultimul deceniu, studenții au început nu numai să folosească în mod activ rețelele de calculatoare, ci și să se reconștientească în spațiul virtual. Acum vorbesc despre apariția „conștiinței rețelei”, schimbarea însuși procesul vieții umane.

În legătură cu dezvoltarea tehnologiei informației, se realizează libertatea de comunicare, se defalcă sistemele ierarhice în managementul educației și se trece de la conexiunile verticale (profesor-elev) la cele orizontale (elev-elev). Stabilirea unor contacte directe între elevi nu mai necesită aprobarea unui profesor sau a altui administrator. Nici locația geografică a studentului nu contează, iar odată cu îmbunătățirea programelor de traducere, problema barierei interlingvistice dispare.

Vom indica doar câteva dintre oportunitățile educaționale pe care internetul și alte tehnologii informaționale le oferă studenților adulți:

Acces egal general și profesional la resursele educaționale și informaționale de pe Internet și alte rețele;
schimbul de programe și tehnologii educaționale prin distribuirea lor pe Internet și alte rețele;
reprezentarea fiecărui student, profesor și om de știință din comunitatea globală;
crearea unui mediu de învățare și noi locuri de muncă datorită învățământului la distanță, biblioteci virtuale și spații de discuții „chat” (chat).

Puterea informației în societate

Pe această temă s-au scris „Munți” de literatură, motoarele de căutare pentru întrebări despre „a patra stare” raportează prezența a zeci de milioane de răspunsuri, în universități pentru studenții care studiază în direcția și specialitatea „Jurnalism”, sunt susținute prelegeri și se organizează seminarii pe această temă, „dezvoltarea preocupată a democrației în Rusia” Uniunea Europeană, în cadrul programului „Instrumentul european pentru democrație și drepturile omului”, cheltuiește milioane de euro pentru finanțarea proiectelor care prevăd creșterea rolului decisiv al presa în formarea opiniei publice din țara noastră, totuși, nu există un răspuns clar, general acceptat la întrebarea: mass-media este într-adevăr un „a patra stat” mai înalt sau nu, nu a fost elaborat până în prezent.

Dându-și seama că mass-media ocupă un loc extrem de important în viața societății moderne, considerăm că este oportun să conturăm și să justificăm viziunea noastră asupra acestei probleme. Sperăm că cititorii noștri se vor alătura discuției în comentariile lor.

Puterea este, în sens general, capacitatea și oportunitatea de a exercita o influență decisivă (definirea este cuvântul cheie în această formulare, observația noastră când cităm) asupra activităților și comportamentului oamenilor folosind orice mijloace - voință, autoritate, lege, violență. .

Această definiție nu este în întregime corectă, deoarece exclude o serie de funcții caracteristice puterii, așa că considerăm că este necesar să dăm o definiție mai precisă.

Puterea este capacitatea de a gestiona, realizată în practică. Este general acceptat că puterea este împărțită în trei ramuri independente. De asemenea, în Federația Rusă, puterea se exercită pe baza împărțirii în legislativ, executiv și judiciar. Autoritățile legislative, executive și judiciare sunt considerate independente. (Articolul 10. Constituția Federației Ruse), deși nu marțienii, venusienii și mercurienii participă la activitățile lor, ci oameni complet pământeni, din aceeași societate, care nici măcar nu este împărțită în caste închise, ei bine, cu excepția faptului că unii au mai mulți bani decât alții și cunoștințe în unele cazuri. Adică, chiar și pe baza bunului simț, ele nu pot fi complet independente unele de altele, așa că haideți să ne punem întrebarea: ce le unește?

Din ce în ce mai mult, expresia „a patra stare” este folosită în raport cu mass-media, care definește atât presa în sine, cât și influența acesteia în societate. În mod implicit, această expresie implică din nou o anumită independență față de cele trei autorități general acceptate, precum și un anumit statut superior față de acestea. Trebuie menționat că termenul „a patra stare” este liric și reflectă doar influența enormă a mass-media asupra societății. În același timp, mass-media nu are putere reală.

Cu toate acestea, puterea reală nu este ceea ce este scris pe unele bucăți de hârtie, ci, așa cum am stabilit deja, este capacitatea, realizată în practică, de a aduce obiectul de control (procesul) în starea dorită. Mass-media are un impact uriaș asupra societății, dar rezolvă problemele stabilirii obiectivelor în relație cu aceasta, precum și problema dezvoltării unui concept pentru atingerea scopurilor?

Să prezentăm mai întâi argumentele adversarilor noștri, dintre care 100% sunt, practic, reprezentanți ai corpului jurnalistic înșiși, acționând pe principiul „nu poți avea grijă de tine...”

Principalele lor argumente includ:

În epoca noastră, care este numită „era formării societății informaționale”, „puterea informației” ocupă o poziție de lider în sistemul de management al societății, una dintre cele mai importante componente ale căreia este jurnalismul, iar aceasta puterea exercită o presiune pătrunzătoare asupra tuturor domeniilor vieții, și nu mai puțin puternică, decât presiunea puterii economice și politice;
- mass-media sunt extrem de importante, prin urmare, de facto, ele sunt puterea care determină vectorul viziunilor asupra lumii (desigur, asta este și o perlă – nota noastră) al oamenilor, informează și reflectă practic întregul spectru al relațiilor umane;
- „puterea a patra” este și ea legitimă, ca și alte tipuri de putere, deși are doar o „formă specifică de legitimare în cadrul statului de drept”, ca una dintre instituțiile democrației directe, iar măsura ei. legitimitatea depinde de gradul de încredere în ea de către audiență, manifestat în susținerea judecăților, sentințelor și propunerilor sale în sfera politică, economică, socială, culturală și în alte sfere publice;
- Mass-media este „putere”, deoarece în țările democratice îndeplinesc cea mai importantă funcție - crearea și dezvoltarea societății civile, inclusiv asigurarea nivelului necesar de libertate de exprimare;
- dorința conștientă a unei părți semnificative a jurnaliștilor de a se considera „putere”, în plus, exagerarea continuă a rolului „a patra stare” și dorința de a se transforma într-o „mediacrație”, devin „prima putere” sau chiar „superputere” prin eforturile lucrătorilor mass-media înșiși care cred că știu totul mai bine decât oricine, înțeleg mai exact, judecă mai precis decât oricine altcineva, văd soluții la probleme mai bine decât oricine altcineva și sunt gata să folosească orice mijloace pentru a-și atinge. obiective.

Și acum despre poziția noastră. Să începem cu faptul că respectăm mass-media, înțelegem rolul și importanța acestora ca parte integrantă a sistemului de management al societății, care îndeplinește, în primul rând, o importantă funcție de informare.

Dar mass-media înseși își stabilește obiective în raport cu atitudinile ideologice ale societății, așa cum susțin ei înșiși, sau pur și simplu difuzează ceea ce există deja în societate, a fost deja lansat în ea de cineva? Își stabilesc mass-media obiective în raport cu întreaga societate, ca un fel de instituție publică a autoguvernării acesteia, sau sunt propriile lor scopuri prozaice și se rezumă la creșterea ratingurilor și primirea de diverse „beneficii” însoțitoare din publicitate, și ating aceste obiective? obiective mici prin exploatarea, după cum se spune, „subiecte fierbinți, știri trending? Mass-media în sine face subiectele fierbinți și în tendințe sau stabilește cineva obiective folosind mass-media ca mijloc de a atinge aceste obiective? Să ne amintim cel puțin cum înseamnă abrevierea mass-media - mass-media. Mijloacele pot atinge stabilirea obiectivelor?

Dacă ne raportăm la funcția deplină a managementului, atunci mass-media este doar un mijloc de a transmite cutare sau cutare informație pe care alte tipuri de guvernare au considerat necesar să le transmită societății. În același timp, autoritățile legislative, executive și judiciare lucrează la etapele 5 până la 7, dar nu stabilesc obiective pentru societate și nu dezvoltă un concept pentru atingerea obiectivelor, deși multe documente legislative sunt numite „concept de dezvoltare”, „strategie,”. ” etc. Prin activitatea lor, mass-media desfășoară o funcție ideologică - îmbracă ideile prezente în societate, atât în ​​capul jurnaliștilor înșiși, cât și în acei politicieni din mâinile cărora se hrănesc, într-un înveliș care să atragă mulțimea. populația și, prin urmare, lucrează în etapele 5 și 6 ale managementului complet al funcției.

Împărtășirea informațiilor cu societatea

Tipuri de schimburi în societate:

Material;
- energie;
- informativ (relevant de la mijlocul secolului XX).

Un sistem holistic se caracterizează prin schimbul între elemente (V.G. Afanasyev).

Subiectul examinării noastre este schimbul de informații. Istoria îmbunătățirii schimbului de informații coincide cu istoria creării și îmbunătățirii sistemelor de semne și a tehnologiei de creare a semnelor.

Principalele etape ale schimbului de informații sunt:

faza orala;
- faza scrisa;
- faza de carte;
- faza de calculator.

D.S. Robertson (SUA), pe baza interdependenței proceselor civilizaționale și informaționale, a propus formula „civilizația este informație”.

Pe baza măsurilor cantitative ale teoriei informației matematice, Robertson clasifică civilizațiile după cantitatea de informații pe care o produc, după cum urmează:

Nivelul 0 - capacitatea de informare a creierului individului - 107 biți;
Nivelul 1 - comunicare orală în cadrul unei comunități, sat sau trib - cantitatea de informații care circulă - 109 biți;
Nivelul 2 - cultura scrisa; o măsură a gradului de conștientizare a publicului este Biblioteca din Alexandria, care are 532.800 de suluri care conțin 1011 biți de informații;
Nivelul 3 - cultura cărții: există sute de biblioteci, sunt publicate zeci de mii de cărți, ziare și reviste, a căror capacitate totală este estimată la 1017 biți;
Nivelul 4 - societatea informațională cu procesare electronică a informațiilor de 1025 biți.

Să luăm în considerare contribuția fiecărei etape istorice la îmbunătățirea eficienței schimbului de informații.

Dezvoltarea vorbirii și a limbajului este un proces obiectiv în dezvoltarea societății.

Munca a jucat un rol în dezvoltarea umană. Vorbirea i-a influențat dezvoltarea în nu mai puțină măsură.

Vorbirea este o reflectare a proceselor de gândire (vârful aisbergului). Cultura vorbirii reflectă dezvoltarea umană.

După cum a arătat analiza matematică, limbajul are o medie de redundanță de 20%. Aceasta înseamnă că orice mesaj poate fi redus cu 1/5 fără pierdere de informații, dar acest lucru reduce drastic imunitatea la zgomot a informațiilor.

Yu.V Rozhdestvensky a identificat 10 sisteme de semne preliterate:

Semne, inclusiv simptome ale medicinei tradiționale;
- ghicitul destinului;
- semne (semne);
- limba;
- grup vizual: muzica; reprezentare grafică și picturală, inclusiv ornamente; arte plastice, dans, pantomimă;
- arte aplicate: arhitectura, costumul, mestesuguri populare;
- grupa de masurare: masuri;
- puncte de referință spațială;
- semnale în bucla de control;
- ritualuri.

Faza scrisă a ajutat la rezolvarea problemei stocării informațiilor a devenit posibilă asigurarea unei legături între trecut și viitor (menținerea continuității în dezvoltare).

Scrisul, ca primă formă de modelare a lumii naturale și sociale separată spațial de subiect, deschide societatea, în sensul strict, științific al cuvântului, ca civilizație, adică face posibilă operarea cu informații semantice sociale. fără contact direct. Scrisul a fost o revoluție semiotică în modurile iconice de organizare a societății.

Scrisul servește ca unul dintre cele mai importante mijloace de păstrare a limbii în viață.

Faza cărții a început cu presa lui Gutenberg (1440 - 1450) - începutul erei tiparului.

Apariția oportunității de a asigura păstrarea dreptului de autor, a proprietății intelectuale (amprentă de carte) și un schimb semnificativ mai masiv și mai rapid de informații.

„Tipărirea a fost un instrument puternic care a păstrat gândirea unui individ și i-a sporit puterea de sute de ori” V.I.

Procesele de comunicare în ansamblu determină natura socială a omului.

Redundanța textului (proză, poezie).

Capacitatea informațională a poeziei este de 1,5 ori mai mare decât cea a prozei, adică. un mesaj de 150 de rânduri poate fi transmis în o sută de rânduri de poezie. Acest fapt se explică prin faptul că versurile permite o mai mare libertate de exprimare și o mai mare imagine decât proza. Aceste calități ale versului îi oferă o mai mare expresivitate, permițându-i să transmită mai multe informații cu același număr de caractere. Academicianul A.N Kolmogorov a stabilit că conținutul informativ al poemelor lui Pușkin este foarte aproape de limită - capacitatea de informare a limbii ruse în general, în timp ce poeții moderni sunt semnificativ mai mici.

Sistemul de comunicare industrială este punctul cel mai înalt în dezvoltarea culturii cărții, dar deja în perioada sa de apogeu se observă semne ale erodării sale, de exemplu, comunicarea impersonală în masă, informarea opozițională și activitatea documentară, precum și răspândirea mitului criza informaţională.

Știința informației cărților a început să-și reducă eficacitatea, apare o contradicție între fluxul literaturii actuale și capacitățile individuale de citire și apare o situație în care este mai ușor să descoperiți un fapt nou sau să creați o nouă teorie decât să vă asigurați că acestea nu au fost încă descoperite sau derivate (de unde dublarea nejustificată a lucrărilor științifice și de proiectare, încetinind ritmul progresului științific și tehnologic).

Astfel, este nevoie de mijloace tehnice mai avansate pentru a atenua criza informațională.

Cartea este în prezent în formă electronică.

Dispariția cărții nu este prevăzută. Este necesar să se păstreze cartea ca atribut al culturii (formarea gândirii imaginative, abstracte).

Cea mai mare bibliotecă din lume, Biblioteca Congresului, păstrează peste 50 de milioane de cărți, inclusiv Biblia Gutenberg.

O nouă etapă fără hârtie în dezvoltarea comunicării sociale. Hârtia este necesară doar pentru reproducerea documentelor formatate vizual. Rolul sistematizării, stocării, procesării informației, precum și transmiterii acesteia pe distanțe mari, a fost preluat de tehnologie.

Principala diferență dintre dialogul electronic și comunicarea orală interpersonală, potrivit profesorului A.V Sokolov, nu este atât medierea prin ecran, care există în cazul unui videotelefon sau televiziune industrială, ca să nu mai vorbim de cinema, ci mai degrabă faptul că. comunicarea nu cu o persoană, ci cu memoria electronică. Dialogul „persoană – calculator” este principala diferență între comunicarea electronică și comunicarea orală sau documentară, în care are loc un dialog direct sau mediat prin document „persoană – persoană”.

În primul rând, în condițiile informatizării și prezenței rețelelor informaționale globale, o carte de calculator devine parte integrantă a polilogului și intertextului global.

În al doilea rând, mobilitatea și variabilitatea fără precedent a conținutului și designului unei pagini de computer împinge literalmente cititorul-spectator într-un dialog cu aceasta.

În al treilea rând, supercapacitatea sa potențială, oferită de o rețea globală de baze de date, baze de cunoștințe și sisteme expert, la care poate fi conectată fiecare carte de ecran individuală, făcând-o o carte cu „o mie și unu de autori”, începe să funcționeze într-un mod fundamental diferit. cale.

Pagina computerului extinde gama socioculturală într-un mod imprevizibil. Vorbim despre imprevizibilitate în sensul trecerii de la un text rigid fix, caracteristic culturii scrise clasice, la un text „soft” pe ecranul unui computer, cu disponibilitatea sa instantanee pentru transformare.

Utilizarea tehnologiilor hipertext în sfera socială, care este descrisă de mulți parametri greu de formalizat, este deosebit de importantă.

Un alt motiv pentru popularitatea acestor tehnologii este oportunitatea pe care o oferă de a îndeplini nevoile de informare pur individuale.

Etapele societăţii informaţionale

Există patru etape în dezvoltarea umanității, numite revoluții informaționale, care au adus schimbări în dezvoltarea acesteia:

1. Prima etapă este asociată cu inventarea scrisului. Acest lucru a dus la un salt uriaș calitativ și cantitativ în dezvoltarea societății. A devenit posibil să se acumuleze cunoștințe și să le transfere generațiilor următoare, adică. au apărut mijloace şi metode de acumulare a informaţiilor. Unele surse consideră că conținutul primei revoluții informaționale este diseminarea și introducerea limbajului în activitatea și conștiința umană.
2. A doua etapă este inventarea tiparului. Acest lucru a oferit omenirii un nou mod de stocare a informațiilor și, de asemenea, a făcut ca valorile culturale să fie mai accesibile.
3. A treia etapă este inventarea electricității. Au apărut telegraful, telefonul și radioul, făcând posibilă transmiterea și acumularea rapidă a informațiilor în orice volum. Au apărut instrumentele de comunicare informațională.
4. A patra etapă este inventarea tehnologiei microprocesoarelor și a computerelor personale.

Impulsul pentru această revoluție a fost crearea computerelor la mijlocul anilor '40. Această ultimă revoluție a dat un impuls civilizației umane pentru trecerea de la o societate industrială la o societate informațională - o societate în care majoritatea muncitorilor sunt angajați în producerea, stocarea, prelucrarea și vânzarea informațiilor, în special forma sa cea mai înaltă - cunoașterea.

Acest lucru a început odată cu introducerea mijloacelor moderne de procesare și transmitere a informațiilor în diverse sfere ale activității umane - acest proces se numește informatizare.

Societatea informațională este o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producerea, stocarea, prelucrarea și vânzarea informațiilor, în special forma sa cea mai înaltă - cunoașterea.

Câteva trăsături caracteristice ale societății informaționale:

1. Volumul de informații va crește și oamenii vor folosi mijloace tehnice speciale pentru a le procesa și stoca.
2. Utilizarea computerelor este inevitabilă.
3. Forța motrice a societății va fi producerea de produse informaționale.
4. Ponderea travaliului psihic va creste, deoarece produsul producţiei în societatea informaţională va fi cunoaşterea şi inteligenţa.
5. Va avea loc o reevaluare a valorilor, a modului de viață și a petrecerii timpului liber se va schimba.
6. Se dezvoltă echipamente informatice, rețele de calculatoare și tehnologii informaționale.
7. Oamenii au în case tot felul de dispozitive electronice și computerizate.
8. Mașinile vor fi implicate în producția de energie și produse materiale, iar oamenii vor fi implicați în principal în prelucrarea informațiilor.
9. În domeniul educației se va crea un sistem de educație continuă.
10. Copiii si adultii vor putea invata acasa cu ajutorul programelor de calculator si telecomunicatii.
11. Apare şi se dezvoltă piaţa serviciilor informaţionale.

Activitatea umană asociată cu procesele de primire, transformare, acumulare și transmitere a informațiilor se numește activitate informațională.

În zilele noastre, computerele sunt folosite pentru a procesa nu numai numere, ci și alte tipuri de informații. Datorită acestui fapt, computerele au intrat ferm în viața oamenilor moderni și sunt utilizate pe scară largă în producție, lucrări de proiectare, afaceri și multe alte industrii.

Dar mijloacele tehnice moderne de lucru cu informații includ nu numai computere, ci și alte dispozitive care asigură transmiterea, procesarea și stocarea acesteia:

Echipamente de retea: modemuri, cabluri, adaptoare de retea;
Convertoare analog-digital și digital-analogic;
Camere digitale foto si video, inregistratoare digitale de voce;
Dispozitive de înregistrare (CD-R, CD-RW, DVD-RW etc.);
Echipamente de imprimare;
Studiouri de muzică digitală;
Echipamente medicale pentru ecografie si tomografie;
Scanere în arhive, biblioteci, magazine, examene și secții de votare;
Tunere TV pentru furnizarea unui semnal de televiziune la un computer;
Plotere si diverse imprimante;
Proiectoare multimedia;
Memorie flash, folosită și la playere și camere;
Celulare.

Pe lângă calculatoarele personale, există sisteme de calcul puternice pentru rezolvarea problemelor științifice, tehnice și de apărare complexe, procesarea bazelor de date uriașe și operarea rețelelor de telecomunicații:

Sisteme multiprocesor pentru prelucrarea paralelă a datelor (controlul proceselor tehnologice complexe);
Servere dintr-o rețea globală de calculatoare care gestionează munca și stochează o cantitate imensă de informații;
Calculatoare speciale pentru lucrări de proiectare și inginerie.

Rolul informaţiei în dezvoltarea societăţii

În rândul specialiștilor din domeniul cunoașterii sociale și umanitare este din ce în ce mai răspândit punctul de vedere conform căruia istoria omenirii este considerată ca o succesiune a revoluțiilor tehnologice. Prin revoluție tehnologică înțelegem o schimbare fundamentală în structura tehnologică a societății, adică metodele dominante de organizare a producției sociale și a mijloacelor de trai ale oamenilor. Cu toate acestea, baza oricărei revoluții tehnologice este revoluția informațională, una dintre primele definiții ale căreia a fost dată de celebrul filozof rus A.I. Conform acestei definiții, revoluția informațională este o schimbare a bazei instrumentale, a metodei de transmitere și stocare a informațiilor, precum și a cantității de informații de care dispune partea activă a populației. Să luăm în considerare cinci revoluții informaționale care au fost identificate de A. I. Rakitov.

Prima revoluție informațională este asociată cu apariția limbajului, precum și a vorbirii articulate. Apariția limbajului a făcut posibilă acumularea și răspândirea cunoștințelor, care au fost transmise de la o generație la alta sub formă de legende, mituri și povești. Gardienii cunoașterii erau bătrânii și clerul, care erau respectați universal în societatea primitivă. Cu toate acestea, odată cu moartea lor, multe cunoștințe au trebuit să fie formate din nou, deoarece s-au pierdut pur și simplu. Astfel, acumularea și păstrarea cunoștințelor în societatea primitivă a fost extrem de lentă, iar păstrarea acesteia nu a fost suficient de sigură.

A doua revoluție informațională este asociată cu inventarea scrisului, care a făcut posibilă nu numai asigurarea siguranței cunoștințelor deja acumulate de omenire, ci și crearea condițiilor pentru o mai largă răspândire a acesteia. Invenția scrisului a avut consecințe importante pentru dezvoltarea civilizației, pe care le simțim și astăzi. În primul rând, a făcut posibilă dezvoltarea științei. În al doilea rând, odată cu inventarea scrisului, au apărut noi tipuri de comunicații informaționale între oameni. Au apărut și documentele istorice și literatura, iar conceptul de educație a căpătat un nou sens. Numai acei oameni care știau să citească și să scrie erau considerați educați. În fine, apariția scrisului a contribuit la acumularea și diseminarea cunoștințelor asupra diverselor tipuri de activități. Aceste cunoștințe, concretizate în documente, desene, desene etc., au devenit ulterior cunoscute sub denumirea de tehnologii.

A treia revoluție informațională, care a început în timpul Renașterii, este asociată cu invenția tiparului, a cărei utilizare pe scară largă a dus la prima explozie informațională. Au apărut biblioteci în care erau depozitate cărți tipărite, care au devenit principalii gardieni și surse de cunoaștere. Deoarece cărțile tipărite diferă de cele scrise de mână în circulație mai mare și costuri mai mici, oportunitățile educaționale în societate s-au extins semnificativ. Cererea de produse tipărite a făcut ca tipografiile să devină unul dintre cele mai importante tipuri de întreprinderi industriale. A treia revoluție informațională a atins punctul culminant când a apărut presa scrisă. Aceste media au început să includă ziare, reviste, directoare de informații, reclame etc., volumul de informații în care a crescut exponențial.

A patra revoluție informațională, care a început în secolul al XIX-lea, este asociată cu inventarea și distribuirea pe scară largă a unor astfel de mijloace de comunicare informațională precum radioul, televiziunea și telefonul. Datorită acestor mijloace de comunicare informațională, omul modern se simte implicat în evenimentele care se petrec nu numai în țara sa, ci în întreaga lume. El face parte din spațiul informațional mondial, care are o influență uriașă asupra formării conștiinței sale. Tot ceea ce se întâmplă astăzi pe planeta noastră poate deveni rapid cunoscut de majoritatea oamenilor, care îl percep din ce în ce mai mult ca pe o casă universală. Prin urmare, putem spune că revoluția informațională face conștiința publică din ce în ce mai globală.

A cincea revoluție informațională, care a început la mijlocul secolului al XX-lea, este asociată cu utilizarea tehnologiei de calcul digital. Tehnologia de subcomputing se referă la un set de instrumente concepute pentru prelucrarea automată a datelor. Dacă aceste date sunt prezentate ca un set de numere, atunci tehnologia de calcul se numește digitală. Tehnologia de calcul digitală este capabilă să rezolve probleme care nu pot fi rezolvate prin tehnologia analogică, adică tehnologia de calcul care reprezintă date numerice folosind variabile fizice analogice (lungime, presiune, tensiune etc.). Dezvoltarea sa rapidă în ultimele decenii este asociată cu apariția computerelor personale, care au schimbat semnificativ nu numai activitățile oamenilor, ci și psihologia acestora. A cincea revoluție informațională, care a oferit omului un mijloc neobișnuit de eficient de a-și spori activitatea intelectuală, ar trebui să ridice civilizația la un nivel calitativ nou.

Unii cercetători identifică nu cinci revoluții informaționale, ci trei. Astfel, sociologul american O. Toffler identifică trei valuri în dezvoltarea societăţii – agricol, industrial şi informaţional. Conținutul primului val este trecerea la agricultură, al doilea este trecerea la capitalismul clasic, iar al treilea este trecerea la o societate bazată pe cunoaștere. Un alt sociolog american, D. Bell, al cărui nume este asociat cu dezvoltarea conceptului de societate post-industrială, consideră că omenirea se confruntă deja cu o a treia revoluție tehnologică. Prima dintre aceste revoluții a fost marcată de invenția motorului cu abur, datorită căruia au fost introduse inovații tehnologice de neimaginat anterior. A doua revoluție tehnologică este asociată cu progrese în două domenii - electricitate și chimie. Electricitatea, ca formă de energie care putea fi transmisă pe distanțe mari, a făcut posibilă descentralizarea producției, a oferit o nouă sursă de lumină și, de asemenea, a făcut posibilă transmiterea mesajelor codificate prin fire și transformarea vocii în semnale electrice. În ceea ce privește chimia, aceasta a făcut posibilă crearea de materiale sintetice care nu se găsesc în natură. Astăzi se desfășoară a treia revoluție tehnologică asociată cu producția industrială de informații.

Valoarea informației în societate

Întrebarea cu privire la valoarea acestei sau acelea informații în practica zilnică a oricărui adult sau companie apare atât de des încât înțelegerea lor a categoriei „valoarea informațiilor” este considerată de la sine înțeles. Oamenii asociază invariabil o astfel de valoare cu utilitatea și beneficiul pentru ei înșiși, adică. informațiile sunt valoroase dacă sunt utile/benefice. S-ar părea că totul este clar, nu mai este nimic de vorbit. Dar chiar și cu cea mai superficială analiză a acestui subiect, apar multe detalii interesante legate de percepția valorii informațiilor și impactul asupra acesteia.

Nu numai că scara valorii informațiilor este diferită pentru fiecare individ, dar poate fi și ușor modificată, iar în jurul acestei schimbări se concentrează eforturile unei întregi armate de manageri, agenți de vânzări, scriitori și strategii politici. Concurența pentru consumatori a devenit concurență în sfera canalelor de furnizare a influenței psihologice. Teoreticienii managementului au dezvoltat instrumente speciale pentru gestionarea valorilor clienților. În sfera socială, sunt utilizate tehnologii sofisticate care afectează mecanismele de formare a valorilor în rândul diferitelor grupuri sociale. Interesul pentru acest subiect crește în fiecare an, deoarece gestionarea percepției valorii informațiilor oferă oportunități cu adevărat nelimitate. Fără îndoială, toți cei care înțeleg acest lucru și stăpânesc această „știință” își vor putea atinge obiectivele mai repede, iar obiectivele pe care și le-au stabilit vor deveni mai raționale. În primul rând, trebuie să încetăm să confundăm conceptele de „influență psihologică” și „managementul valorii informațiilor”.

Definiția general acceptată a valorii informațiilor este formulată după cum urmează. Valoarea informațiilor depinde de scopul destinatarului acesteia. Cu cât mai multe informații ajută la atingerea unui obiectiv, cu atât sunt considerate mai valoroase. Dacă scopul este realizabil în mai multe moduri posibile, valoarea informaţiei poate fi determinată de reducerea costurilor cu resursele (materiale, timp) aduse de această informaţie.

Deși în principiu este clar despre ce vorbim, această definiție necesită clar decodare, deoarece în spatele ei se află multe detalii care dau termenului „valoarea informațiilor” dreptul deplin de a exista.

Valoarea (costul) informației este determinată nu pe baza forței de muncă cheltuite pentru producerea acesteia, ci pe baza valorii acesteia pentru consumator. Valoarea va fi proporțională cu valoarea estimată a beneficiului obținut de consumatorul său. Mai mult, dacă beneficiul nu poate fi obținut imediat după primirea informației, valoarea acestuia scade. Coeficientul de relevanță de reducere a costurilor va fi mai mic, cu atât mai îndepărtată și mai incertă perspectiva utilizării informațiilor. Astfel, prețul mic al tuturor tipurilor de literatură educațională este asociat tocmai cu coeficientul de relevanță extrem de scăzut al informațiilor conținute în aceasta.

Valoarea informațiilor pentru consumatorul său va fi maximă dacă, imediat după perceperea acesteia, individul o poate folosi cu un beneficiu material imediat. Criteriul de evaluare directă a utilităţii informaţiilor primite este valoarea beneficiului material. Toate celelalte criterii vor fi indirecte, adică nu va avea legătură directă cu posibilele beneficii materiale. De exemplu, cunoștințele de matematică pot aduce beneficii neîndoielnice, plăcere și chiar beneficii materiale. Dar pentru a obține acest beneficiu, trebuie să depui multe eforturi suplimentare: fie să devii tutore și să găsești studenți bogați, fie să scrii o lucrare științifică cu un efect economic semnificativ, fie să susții o dizertație și să devii profesor la o universitate prestigioasă. .

Informațiile „cheia apartamentului în care se află banii” sunt mult mai valoroase pentru orice individ decât informațiile despre caracteristicile mentale ale managerilor, motivația personalului în perioade de criză, principiile pentru construirea de echipe eficiente etc. Deci, informațiile valoroase ar trebui să conțină întotdeauna niște instrucțiuni directe pentru obținerea sau salvarea unei resurse limitate.

Dacă există o mulțime de informații, atunci valoarea acesteia scade inevitabil. Acest lucru, după toate probabilitățile, are loc în legătură cu caracteristicile pur mentale ale sistemului de percepție umană. Interesul pentru informații se risipește dacă este imposibil să se pună imediat accent clar pe aceasta, ceea ce este important pentru luarea unei decizii cu privire la utilizarea lor.

Din punctul de vedere al criteriului desemnat pentru evaluarea valorii informațiilor - valoarea beneficiului material primit „aici și acum” - valoarea oricărei cărți va fi practic zero. Acest lucru este evident de prețul său. Prețul include costurile de producție și distribuție, comisioane de publicare și redevențe.

De obicei, autorii publică cărți pentru a obține o anumită publicitate. Mulți scriitori sunt dispuși să rămână fără bani dacă doar cartea lor este publicată. Cărțile unui autor celebru sunt publicate și retipărite în ediții mari. Aici intervin taxele impresionante. Ele nu sunt însă legate deloc de valoarea informațiilor furnizate, ci de amploarea proiectului comercial.

Faima promite autorului multe beneficii materiale. Contra cost, i se cere să vorbească în mass-media, să scrie o recenzie, să țină o prelegere sau să facă o prezentare. „Generalul de nuntă” este necesar pentru a da o valoare socială mai mare procesului de extragere a beneficiilor materiale. De exemplu, o companie care produce computere folosește artiști cunoscuți în scopuri de marketing pentru a-și „promova” propria marcă. Este destul de firesc ca un produs asociat cu o persoană populară să fie cumpărat mai bine, iar brandul mai faimos câștigă competiția.

Oamenii care nu dețin informații care să fie valoroase pentru ei în ceea ce privește beneficiile „aici și acum” sunt nevoiți să-și vândă serviciile. Ei fie își vând forța de muncă calificată, fie fac comerț cu informațiile de care dispun, care sunt de o valoare considerabilă pentru alții. Un avocat care cunoaște bine legile poate ajuta un om de afaceri să iasă dintr-o situație dificilă. Un matematician poate face o analiză statistică a vânzărilor și poate vedea unele tendințe care sunt importante pentru marketing. Un topograf își vinde serviciile de inspecție de șantier unei companii de construcții care dorește să construiască clădiri rezidențiale în zonă. Un inventator își vinde brevetele unei companii de producție, un oficial guvernamental vinde diverse secrete politicienilor și oamenilor de afaceri etc.

Astfel, există o mare categorie de oameni pentru care valoarea informației este determinată nu de beneficiul „aici și acum”, ci de beneficiul pe care îl pot obține utilizând-o cumva în viitor. Aici putem vorbi despre valoarea potențială a informațiilor. Ajungem la concluzia că nu deținerea informațiilor este importantă, ci doar utilizarea acesteia. Numai atunci când cunoștințele sunt folosite într-un anumit scop sunt cu adevărat importante și valoroase. Valoarea cunoștințelor poate fi exprimată prin eficacitatea utilizării lor în practică.

Informațiile conținute într-o carte aleasă de un fizician nu vor avea, în general, nicio valoare pentru un contabil, la fel cum informațiile dintr-o carte aleasă de un contabil nu vor avea nicio valoare pentru un fizician. Ambele cazuri presupun prezența unor obiective comportamentale la distanță foarte generale: obținerea unei educații economice sau matematice, i.e. construiți mapări speciale ale mediului cu probleme. Cuantificarea valorii informațiilor potențiale în aceste cazuri este cu greu posibilă.

Deci, valoarea informațiilor este o proprietate mai generală decât utilitatea informațiilor. Pe lângă informațiile utile, adică informațiile realizate, informațiile pot avea valoare potențială și pot fi puse deoparte pentru rezolvarea problemelor viitoare.

O persoană cu adevărat rațională va fi interesată doar de informațiile care aduc profit „aici și acum”. Dar cine îi va oferi de bunăvoie asemenea informații?! De ce ar vrea cineva să predea „gâsca care depune ouăle de aur”? Aceasta înseamnă că o persoană rațională trebuie să forțeze pe cineva să producă informații utile. Dar unde este garanția că sclavul va munci din greu pentru stăpân și îi va oferi următoarea tehnologie de îmbogățire? Mai degrabă, va crea o armă mortală pentru a scăpa de opresiunea maestrului pe care îl urăște. Aici, totuși, există o opțiune ca o persoană rațională să schimbe informații valoroase pentru o recompensă demnă - și așa pare să funcționeze economia. Cu toate acestea, știm cu toții bine cum funcționează de fapt schimbul economic.

Un antreprenor gândește întotdeauna în categorii foarte specifice, în domeniul intereselor sale imediate - doar procesul de extragere a beneficiilor materiale pe care l-a început (obținerea de resurse limitate), și plătește cu ușurință pentru serviciile care sunt direct legate de acest proces. Cheltuielile pe haine la modă, delicatese, educație, divertisment și recreere sunt costuri indirecte în procesul vieții, clar orientate spre obținerea de beneficii materiale. Astfel, în economie, costurile indirecte sunt costuri care, spre deosebire de costurile directe, nu pot fi atribuite direct costului de fabricație a produselor (prestarea de servicii, furnizarea de muncă) de către o întreprindere sau organizație. Compoziția costurilor indirecte este clar definită în economia unei întreprinderi, pentru o persoană va fi aproximativ aceeași. În perioadele de criză, oamenii încep mai întâi să economisească pe cheltuieli indirecte - acest model este evident peste tot.

Informațiile pe care le primește un antreprenor au valoare maximă pentru el și o plătește de bunăvoie dacă le poate folosi direct în procesul de extragere a beneficiilor materiale. Orice altceva sunt doar versuri. Orice informație care nu are legătură directă cu extragerea beneficiilor este de obicei finanțată pe bază reziduală. Adevărat, există tehnologii speciale pentru creșterea artificială a valorii informațiilor, datorită cărora este posibil să forțezi un individ să consume în mod activ informațiile care i se oferă. Cele mai multe dintre aceste tehnologii sunt bine descrise și informațiile despre ele sunt disponibile publicului. Cu toate acestea, aceste informații nu sunt considerate de oameni ca fiind valoroase, deoarece nu oferă beneficii materiale „aici și acum”. Astfel, o persoană se dovedește a fi aproape neprotejată de programarea socială, care este mai mult un tipar decât un fel de neînțelegere enervantă. Excepție fac oamenii cu abilități pronunțate de a crea un microcosmos durabil în jurul lor, aceștia sunt, de regulă, oameni extrem de talentați, la scară largă și productivi (antreprenori, oameni de știință, artiști).

Dacă o persoană dorește să fie înșelată, este puțin probabil ca argumentele despre necesitatea contracarării înșelăciunii să o poată convinge. Psihologii vorbesc mult despre iraționalitatea comportamentului uman și nu găsesc o explicație pentru acest fenomen. În general, se dovedește că cunoașterea tiparelor nu înseamnă că din acestea vor fi obținute beneficii materiale. Ideea este că o persoană nu este capabilă să-și asigure simultan propriul câștig material și să fie la nivelul de abstractizare de la care se poate controla și să-și evalueze rațional propriul comportament. Cel mai probabil, în viitor, bioroboții și formațiunile ciberbiologice vor avea această capacitate. Omul este destinat să experimenteze pe deplin avantajele și dezavantajele propriei sale iraționalități fără nicio șansă de a o depăși.

Oamenii demonstrează în mod constant iraționalitatea propriului comportament, pe care unii îl numesc chiar prostia și nimeni nu va învăța lecțiile potrivite din asta. Filosoful va explica acest comportament din punctul de vedere al dialecticii, încercând să se liniștească pe sine și pe alții, spunând că totul se întâmplă destul de natural. Se pare că tot ceea ce îi rămâne unui individ este să acționeze așa cum suntem programați, adică. faceți lucruri evident iraționale cu o conștientizare intuitivă a inutilității acestei activități.

Rolul informației în societatea modernă

Pentru dezvoltarea societății umane sunt necesare resurse materiale, instrumentale, energetice și alte resurse, inclusiv informații. Timpul prezent este caracterizat de o creștere fără precedent a volumului fluxurilor de informații. Acest lucru este valabil pentru aproape orice domeniu al activității umane. Cea mai mare creștere a volumului de informații se observă în industrie, comerț, finanțe, bancar și educație. De exemplu, în industrie, creșterea volumului de informații se datorează creșterii volumului producției, complicației produselor fabricate, materialelor utilizate, echipamentelor tehnologice și extinderii conexiunilor externe și interne ale entităților economice ca urmare a concentrarea şi specializarea producţiei.

Informația este unul dintre factorii principali, decisivi, care determină dezvoltarea tehnologiei și a resurselor în general. În acest sens, este foarte important să se înțeleagă nu numai relația dintre dezvoltarea industriei informaționale, informatizare și tehnologia informației cu procesul de informatizare, ci și să se determine nivelul și gradul de influență al procesului de informatizare asupra sferei management și activitate intelectuală umană.

Problemelor informației în general și managementului ca proces informațional li se acordă multă atenție, datorită următoarelor procese obiective:

Omenirea se confruntă cu o explozie informațională. Creșterea informațiilor care circulă și stocate în societate a intrat în conflict cu abilitățile individuale ale unei persoane de a le asimila;

Dezvoltarea proceselor de comunicare în masă;

Necesitatea dezvoltării unei teorii generale a informației;

Dezvoltarea ciberneticii ca știință de management;

Pătrunderea tehnologiilor informaționale în sferele vieții sociale;

Cercetările în domeniul științelor naturii confirmă rolul informației în procesele de autoorganizare a naturii vii și neînsuflețite;

Actualizarea problemei dezvoltării durabile, formarea unei economii informaționale, a cărei principală forță motrice este potențialul informațional și resursele informaționale;

Problema perspectivelor de dezvoltare a umanității ca integritate face necesară ridicarea problemei criteriului progresului în condițiile moderne.

Un loc important în înțelegerea unui astfel de concept de „informație” și a mecanismului proceselor informaționale din societate și instituțiile acesteia îl ocupă conceptul de mediu informațional, care este, pe de o parte, un conductor, transformator și difuzor de informații, iar pe de alta, o sursa de motivatie pentru activitatile oamenilor. În procesul activității sale, o persoană interacționează activ cu mediul informațional, primind noi cunoștințe personale din acesta, generând noi cunoștințe și prezentându-le sub forma unor informații pe care le plasează în mediul informațional. Orice entitate economică se caracterizează printr-un anumit mediu informaţional în care este scufundată. Acest mediu informațional reflectă nivelul de dezvoltare al unei entități economice și determină anumite principii de comportament informațional al oamenilor în comunicarea între ei.

De asemenea, trebuie remarcat faptul că rolul excepțional al informației în progresul științific și tehnologic modern a condus la înțelegerea informației ca resursă la fel de necesară și importantă precum energia, materiile prime, resursele financiare și de altă natură. Informațiile au devenit subiect de cumpărare și vânzare, de exemplu. un produs informațional care, alături de informațiile care constituie domeniul public, formează o resursă informațională a societății.

Ca marfă, informația nu poate fi înstrăinată ca produsele materiale. Cumpărarea și vânzarea sa are un sens condiționat. Când trece la cumpărător, rămâne la vânzător. Nu dispare in timpul consumului.

Formarea și dezvoltarea sectorului informațional, circulația multor tipuri de informații ca mărfuri au influențat formarea unei piețe speciale - piața informației.

În prezent, diseminarea informațiilor în sectorul informațional al economiei este imposibil de imaginat fără utilizarea noilor tehnologii informaționale. A trecut deja momentul în care noile tehnologii informaționale au fost dezvoltate în principal pentru nevoile interne ale unei anumite organizații. Acum tehnologiile informaționale s-au transformat într-un tip de afacere independent și destul de profitabil, care are ca scop satisfacerea diferitelor nevoi de informații ale unei game largi de utilizatori.

Utilizarea tehnologiilor informaționale moderne asigură o conexiune aproape instantanee la orice matrice electronică de informații (cum ar fi baze de date, cărți electronice de referință și enciclopedii, diverse rapoarte operaționale, recenzii analitice, acte legislative și de reglementare etc.) provenite din sistemele internaționale, regionale și naționale de informații și folosirea acestora în interesul unei afaceri de succes.

Ca urmare a unificării diverselor rețele informaționale, a devenit posibilă crearea unui sistem informațional global, Internetul, care permite furnizarea de servicii informaționale pe principiul „intotdeauna și oriunde: 365/366 de zile, 24 de ore din 24 oriunde. în lume."

Datorită dezvoltării rapide a celor mai noi tehnologii informaționale, acum nu există doar acces deschis la fluxul global de informații politice, financiare, științifice și tehnice, ci și posibilitatea de a construi o afacere globală pe Internet a devenit reală.

Procesele informaționale în natură, societate, tehnologie.

Activitatea de informare umană.

În lumea modernă, rolul informaticii, mijloacelor de procesare, transmitere și stocare a informațiilor a crescut nemăsurat. Știința informației și tehnologia calculatoarelor determină acum în mare măsură potențialul științific și tehnic al țării, nivelul de dezvoltare al economiei sale naționale, modul de viață și activitatea umană.

Pentru utilizarea intenționată a informațiilor, acestea trebuie colectate, transformate, transmise, acumulate și sistematizate. Toate aceste procese asociate cu anumite operațiuni asupra informației vor fi numite procese informaționale. Primirea și convertirea informațiilor este o condiție necesară pentru viața oricărui organism. Chiar și cele mai simple organisme unicelulare percep și folosesc în mod constant informații, de exemplu, despre temperatura și compoziția chimică a mediului pentru a selecta cele mai favorabile condiții de viață. Ființele vii sunt capabile nu numai să perceapă informațiile din mediu folosind simțurile lor, ci și să le schimbe între ele.

De asemenea, o persoană percepe informații prin simțuri, iar limbile sunt folosite pentru a face schimb de informații între oameni. În timpul dezvoltării societății umane, au apărut multe astfel de limbi. În primul rând, acestea sunt limbi native (rusă, tătară, engleză etc.)” care sunt vorbite de numeroase popoare ale lumii. Rolul limbajului pentru umanitate este extrem de mare. Fără el, fără schimbul de informații între oameni, apariția și dezvoltarea societății ar fi imposibilă.

Procesele de informare sunt caracteristice nu numai animalelor sălbatice, oamenilor și societății. Omenirea a creat dispozitive tehnice - automate, a căror activitate este asociată și cu procesele de primire, transmitere și stocare a informațiilor. De exemplu, un dispozitiv automat numit termostat primește informații despre temperatura camerei și, în funcție de temperatura setată de o persoană, pornește sau oprește dispozitivele de încălzire.

Activitatea umană asociată cu procesele de primire, transformare, acumulare și transmitere a informațiilor se numește activitate informațională.

De mii de ani, obiectele muncii umane au fost obiecte materiale. Toate uneltele de la securea de piatră până la primul motor cu abur, motorul electric sau strungul erau asociate cu prelucrarea materiei, utilizarea și transformarea energiei. În același timp, umanitatea a trebuit să rezolve problemele managementului, problema acumulării, procesării și transmiterii informațiilor, experienței, cunoștințelor apar grupuri de oameni a căror profesie este asociată exclusiv cu activități informaționale; În antichitate aceștia erau, de exemplu, conducători militari, preoți, cronicari, apoi oameni de știință etc.

Cu toate acestea, numărul persoanelor care puteau folosi informații din surse scrise a fost neglijabil. În primul rând, alfabetizarea era privilegiul unui cerc extrem de limitat de oameni și, în al doilea rând, manuscrisele antice erau create în exemplare unice (uneori doar).

O nouă eră în dezvoltarea schimbului de informații a fost inventarea tiparului. Datorită tiparului creat de J. Gutenberg în 1440, cunoștințele și informațiile au devenit pe scară largă replicate și accesibile multor oameni. Acest lucru a servit ca un stimulent puternic pentru creșterea nivelului de alfabetizare a populației, dezvoltarea educației, științei și producției.

Pe măsură ce societatea s-a dezvoltat, cercul de oameni ale căror activități profesionale erau legate de prelucrarea și acumularea de informații s-a extins constant. Volumul cunoștințelor și experienței umane creștea constant și, odată cu acesta, numărul de cărți, manuscrise și alte documente scrise. A fost nevoie de crearea unor depozite speciale pentru aceste documente - biblioteci, arhive. Informațiile conținute în cărți și alte documente trebuiau nu doar stocate, ci organizate și sistematizate. Așa au apărut clasificatoarele de bibliotecă, cataloagele de subiecte și alfabetice și alte mijloace de sistematizare a cărților și documentelor, și au apărut meseriile de bibliotecar și arhivar.

Ca rezultat al progresului științific și tehnologic, umanitatea a creat mijloace și metode mereu noi de colectare, stocare și transmitere a informațiilor. Dar cel mai important lucru în procesele informaționale - prelucrarea, transformarea intenționată a informațiilor - a fost efectuat până de curând exclusiv de oameni.

În același timp, îmbunătățirea constantă a tehnologiei și a producției a dus la o creștere bruscă a volumului de informații cu care o persoană trebuie să opereze în procesul activității sale profesionale.

Dezvoltarea științei și a educației a dus la o creștere rapidă a volumului de informații și cunoștințe umane. Dacă la începutul secolului trecut, cantitatea totală de cunoștințe umane s-a dublat aproximativ la fiecare cincizeci de ani, atunci în anii următori - la fiecare cinci ani.

Calea de ieșire din această situație a fost crearea computerelor, care au accelerat și automatizat foarte mult procesul de prelucrare a informațiilor.

Primul computer electronic, ENIAC, a fost dezvoltat în SUA în 1946. În țara noastră, primul computer a fost creat în 1951 sub conducerea academicianului V. A. Lebedev.

În prezent, computerele sunt folosite pentru a procesa nu numai informații numerice, ci și alte tipuri de informații. Datorită acestui fapt, informatica și informatica au devenit ferm stabilite în viața oamenilor moderni și sunt utilizate pe scară largă în producție, lucrări de proiectare, afaceri și multe alte industrii.

Calculatoarele în producție sunt utilizate în toate etapele: de la construcția pieselor individuale ale unui produs, proiectarea acestuia până la asamblare și vânzare. Sistemul de producție asistată de calculator (CAD) vă permite să creați desene, obținând imediat o vedere generală a obiectului și să controlați mașini pentru producția de piese. Un sistem de producție flexibil (FPS) vă permite să răspundeți rapid la schimbările din situația pieței, să extindeți sau să restrângeți rapid producția unui produs sau să îl înlocuiți cu altul. Ușurința transferului transportorului la producția de produse noi face posibilă producerea multor modele de produse diferite. Calculatoarele vă permit să procesați rapid informații de la diverși senzori, inclusiv de la securitate automată, de la senzori de temperatură pentru a regla costurile cu energie pentru încălzire, de la bancomate care înregistrează cheltuirea banilor de către clienți, de la un sistem complex de tomografie care vă permite să „vezi” structura internă a organelor umane și plasează corect diagnosticul.

Computerul se află pe desktopul unui specialist în orice profesie. Vă permite să contactați orice parte a lumii printr-o poștă specială de computer, să vă conectați la colecțiile de biblioteci mari fără a părăsi casa dvs., să utilizați sisteme informatice puternice - enciclopedii, să studiați noi științe și să dobândiți diverse abilități cu ajutorul programelor de antrenament și simulatoarelor. . El ajută designerul de modă să dezvolte modele, editorul să aranjeze textul și ilustrațiile, artistul să creeze noi picturi și compozitorul să creeze muzică. Un experiment costisitor poate fi complet calculat și simulat pe un computer.

Dezvoltarea metodelor și tehnicilor de prezentare a informațiilor, tehnologiei de rezolvare a problemelor cu ajutorul computerelor, a devenit un aspect important al activităților oamenilor din multe profesii.

Conceptul de mișcare a Rusiei în societatea informațională

1. Introducere: formarea unei societăți informaționale globale – chemarea timpului

În ultimul deceniu, Rusia a făcut câteva tranziții fundamentale - trecerea de la o societate totalitară la o societate democratică deschisă, de la o economie planificată de stat la o economie de piață, de la o societate industrială la o societate informațională. Atenția presei ruse, a politicienilor și a publicului se concentrează în principal asupra primelor două tranziții, care au provocat schimbări dramatice în țară și au schimbat semnificativ condițiile de viață și activitatea economică. Documentele politice la diferite niveluri practic nu abordează problemele tranziției la societatea informațională. În același timp, această tranziție, pe care alte țări o fac astăzi, afectează semnificativ fundamentele civilizaționale ale vieții pentru întreaga umanitate și reprezintă o provocare la fel de serioasă pentru individ, corporație și stat în ceea ce privește adaptarea și dezvoltarea unei strategii adecvate de comportament. . Potrivit celebrului sociolog hispano-american M. Castells, trecerea la o societate informațională este decisivă pentru Rusia ea nu poate fi amânată până la finalizarea tranzițiilor rămase. Mai mult decât atât, fără implementarea sa cu succes, este imposibil să se rezolve sarcina principală a reformelor ruse - intrarea în comunitatea statelor democratice dezvoltate economic ca participant deplin. Scopul documentului propus este de a formula bazele conceptuale ale strategiei de mișcare a Rusiei în societatea informațională.

1.1.Esenţa societăţii informaţionale

Pot fi identificate patru trăsături fundamentale legate de interior ale societății informaționale emergente:

1. 1. O schimbare a rolului informației și cunoașterii în viața societății, exprimată, în primul rând, într-o creștere fără precedent a saturației informaționale a sferelor de activitate economice, manageriale și de altă natură, în transformarea informației și cunoașterii în cea mai importantă resursă a dezvoltării socio-economice.
2. 2. Transformarea industriei informaționale în cea mai dinamică, profitabilă și prestigioasă sferă de producție, care asigură rolul principal al țărilor și orașelor individuale în sistemul economic global.
3. 3. Apariția unei infrastructuri de piață dezvoltate pentru consumul de informații și servicii de informare și, în special, introducerea pe scară largă a TIC în diverse sfere ale vieții, nu numai în cea profesională, ci și în viața de zi cu zi.
4. 4. Schimbări profunde ale modelelor de organizare și cooperare socială, când în toate sferele societății structurile ierarhice centralizate sunt înlocuite cu tipuri flexibile de organizare în rețea, adaptate schimbărilor rapide și dezvoltării inovatoare.

Tendința cheie este creșterea constantă a rolului informației și cunoașterii în societatea modernă. Informația și cunoașterea devin un factor de producție din ce în ce mai important, forța motrice a dezvoltării economice și a prosperității societății. Bazându-se tocmai pe această trăsătură a societății moderne, mulți cercetători o numesc „societate informațională” (Y. Masuda, D. Bell, O. Toffler) sau „societate a cunoașterii” (P. Drucker), sau o societate bazată pe „ economia informaţiei” sau „economia cunoaşterii” (M. Porat). În societatea informațională, succesul economic depinde din ce în ce mai mult de prezența și eficacitatea unui sistem național, regional, local sau corporativ de inovare (M. Porter) și a unui sistem consacrat de educație continuă.

Mai mulți factori conduc schimbările:

• · Legătura strânsă dintre știință și evoluția tehnică, care s-a conturat în cele din urmă undeva la mijlocul secolului al XX-lea, a determinat o creștere bruscă a dinamicii producției și apariția tehnologiilor de înaltă tehnologie.
• · Globalizarea tuturor schimbărilor care au loc în societate, când evenimentele care sunt foarte îndepărtate geografic unul de celălalt se dovedesc a fi verigă într-un lanț, pierzându-și astfel caracterul aparent local.
• · Complicarea colosală a tuturor activităților economice, politice, militare ale omenirii și formarea de sisteme complexe aici, care a adus în prim-plan problemele managementului și suportul informațional al acestuia, dând naștere nu numai unor domenii de cunoaștere precum cibernetica, analiza sistemelor. , cercetare operațională, dar și o nouă viziune asupra lumii, în care lumea este percepută prin prisma proceselor informaționale.
• · Dezvoltarea noilor tehnologii ale informației și comunicațiilor, a căror introducere pe scară largă în toate sferele vieții umane a dus la restructurarea lor serioasă și la apariția unor forme noi de activitate socială și economică precum comerțul electronic, telemunca, educația la distanță, telemedicina și democrația electronică.

Pentru prima dată într-o formă destul de clară, ideea societății informaționale a fost formulată la sfârșitul anilor '60 - începutul anilor '70 ai secolului nostru. Invenția termenului „societate informațională” este atribuită profesorului de la Institutul de Tehnologie din Tokyo, Hayashi. În anii '70, a început convergența a două ideologii emergente aproape simultan - societatea informațională și postindustrialismul. Astăzi, mulți oameni de știință, urmând celebrii sociologi și filosofi D. Bell și O. Toffler, consideră că civilizația umană, după stadiul de dezvoltare agricolă și industrială, intră într-una nouă - informația. Potrivit lui D. Bell, „societatea informațională” este o nouă denumire pentru societatea postindustrială, subliniind nu poziția acesteia în succesiunea etapelor dezvoltării sociale (după societatea industrială), ci baza pentru determinarea structurii sale sociale - informația.

Până acum, în ciuda utilizării pe scară largă a termenului „societate informațională”, oamenii de știință și specialiștii nu au ajuns încă la o înțelegere comună a conținutului său de bază. Există o serie de definiții care evidențiază anumite trăsături și tendințe reale ale societății moderne.

De exemplu, există o tendință evidentă de creștere a ponderii lucrătorilor din procesarea informațiilor în structura de ocupare a forței de muncă din țările dezvoltate. Conform calculelor lui S. Barley, până la începutul secolului al XXI-lea, ponderea americanilor a căror muncă este asociată în principal cu munca fizică din sectorul producției sau serviciilor (muncitori agricoli, artizani, mecanici, hotelieri, comercianți cu amănuntul, coafor etc. .) va scădea de la 83% în 1900 la aproximativ 41%. Ponderea celor care lucrează în principal cu informații va crește de la 17% la 59%. Schimbări similare au loc și în alte țări. De aceea, una dintre cele mai comune definiții ale societății informaționale este aceasta: o societate informațională este o societate în care mai mulți oameni sunt angajați în prelucrarea informațiilor decât în ​​prelucrarea materiilor prime.

Din punctul de vedere al economistului american T. Stewart, era informației a început în 1991, când pentru prima dată companiile americane au cheltuit mai mult pentru achiziționarea de tehnologii informaționale necesare manipulării informațiilor (calculatoare și echipamente de telecomunicații) decât pe echipamente industriale destinate diverselor tipuri de operații cu obiecte materiale (motoare, turbine, mașini-unelte și mecanisme, mașini etc.).

Accentul multor lucrări este pe dezvoltarea rapidă a tehnologiilor informației și comunicațiilor și a utilizării lor tot mai mari în toate sferele vieții economice și sociale. TIC-urile au schimbat semnificativ modul în care învățăm, lucrăm, ne angajăm în activități sociale și ne jucăm în ultimii ani. Mai mult, tehnologiile digitale pătrund activ în tehnologiile tradiționale, schimbându-le capacitățile și domeniile de utilizare. Toate acestea ne permit să vorbim despre computer, telecomunicații sau revoluția microelectronică (D.E. Saychel, T. Forester) și să considerăm societatea informațională ca fiind o societate a tehnologiilor informaționale.

Restructurarea economiei globale, care a început la mijlocul anilor 1970, a condus la o schimbare a formei dominante a structurii organizatorice a întreprinderii și a cooperării între firme. Scopul schimbării organizaționale a fost de a se adapta la ritmul puternic crescut al schimbării în mediul economic, instituțional și tehnologic al firmelor. Direcția generală a schimbării este trecerea de la structurile ierarhice verticale la formele flexibile de organizare în rețea, iar rețelele au devenit baza formativă atât a organizării interne a unei corporații moderne, cât și a interacțiunii acesteia cu partenerii (rețele intercompanii, alianțe strategice corporative etc. ). Schimbări organizatorice similare au loc în sectorul serviciilor, organele administrative și alte domenii de activitate. Dezvoltarea TIC a stimulat schimbările care au loc și a făcut posibilă identificarea tuturor avantajelor unei noi forme de organizare socială, deși schimbări organizaționale au apărut și s-au dezvoltat inițial independent de dezvoltarea tehnologică. La rândul său, dezvoltarea infrastructurii de telecomunicații și, mai ales, a internetului, a dus la faptul că tot mai multe tranzacții în economia și societatea modernă sunt efectuate folosind rețele de calculatoare. Internetul devine un mediu global pentru comunicare, muncă și petrecere a timpului liber. Veniturile globale din comerțul electronic sunt în creștere rapidă, ridicându-se la 185 miliarde USD în 2000, conform previziunilor, vor crește la 336,2 miliarde, în 2002 - la 684,3 miliarde, iar în 2003 au ajuns la 1,26 trilioane; USD. Aceste tendințe permit multor specialiști să vorbească despre societatea informațională ca pe o „societate în rețea”, și să definească economia modernă ca pe o „rețea”.

În ultimii 20 de ani, „societatea informațională” a fost punctul central al multor documente de politici la nivel regional, național și internațional. Într-un context politic, societatea informațională este văzută ca un scop politic și este definită prin capacitățile și avantajele sale.

Creat în mai 1995 cu scopul de a analiza aspectele sociale ale societății informaționale, un grup de experți ai Comisiei Comunităților Europene, care includea experți de top din aproape toate țările Uniunii Europene, a definit societatea informațională ca o societate globală. în care schimbul de informații nu va avea nici limite temporale, nici spațiale, nici limite politice; care, pe de o parte, promovează întrepătrunderea culturilor, iar pe de altă parte, deschide noi oportunități pentru fiecare comunitate de a se autoidentifica și de a-și dezvolta propria cultură unică. În plus, aceasta este o societate a cunoașterii, în care condiția principală pentru bunăstarea fiecărei persoane și a fiecărei stări este cunoștințele obținute prin accesul nestingherit la informație și capacitatea de a lucra cu aceasta. Societatea cunoașterii evoluează într-o societate a înțelepciunii, în care, cu ajutorul prelucrării științifice a datelor și informațiilor, se va lua sprijin științific pentru cunoaștere, decizii bine gândite și informate.

1.2. Oportunități și riscuri ale societății informaționale

În ultimul deceniu, au fost asociate mari așteptări cu societatea informațională în curs de dezvoltare. Se crede că societatea informațională are un potențial enorm de îmbunătățire a calității vieții întregii comunități umane și a fiecărei persoane în parte, extinzând dramatic oportunitățile pentru întreprinderile mici și mijlocii, pentru utilizarea optimă a condițiilor și resurselor locale, pentru dezvoltarea de servicii complexe și educație. Dezvoltarea societății informaționale creează premisele unei creșteri semnificative a eficienței producției, pentru economisirea resurselor naturale și protecția mediului, pentru trecerea la dezvoltarea durabilă.

Apariția rețelelor și sistemelor de informații globale pentru prima dată în istoria planetei noastre deschide oportunitatea de a conecta literalmente pe toată lumea cu toată lumea, de a oferi acces la resursele informaționale ale civilizației umane oricărui locuitor al Pământului, de a combina cunoștințele de astăzi și cele spirituale. valori și, prin urmare, extinde semnificativ limitele aplicării culturale, științifice și tehnologiei.

Astăzi, legătura strânsă dintre educație, formare și dezvoltare este clar definită, astfel încât accesul efectiv la educație și învățarea continuă devine un factor cheie pentru orice industrie, organizație sau companie. În multe țări, implementarea unui sistem de masă de învățământ și educație la distanță de înaltă calitate, nelimitat de vârstă, și a unui sistem de formare continuă devine o realitate.

O altă oportunitate oferită de societatea informațională este o îmbunătățire calitativă a sistemului de sănătate. Noile TIC fac informațiile preventive disponibile pe scară largă și creează baza pentru ca orice pacient, indiferent unde locuiește, să primească consultații medicale regulate. Ei fac din „telemedicina” o realitate, bazându-se pe resursele informaționale naționale și globale.

În societatea informațională, „telemunca” devine obișnuită, ceea ce poate rezolva radical problema angajării, inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, care poate ajuta la rezolvarea uneia dintre cele mai dificile probleme sociale. În plus, odată cu răspândirea masivă a telemuncă, speranțele sunt asociate cu rezolvarea unei probleme atât de acute a orașelor mari, precum supraîncărcarea sistemului de transport și poluarea aerului de la gazele de eșapament.

Informația devine o adevărată resursă socială - la urma urmei, de fapt, doar ea poate ajuta o persoană să se adapteze la viață în condiții de incertitudine, să se adapteze la schimbările constante și să dezvolte noi stereotipuri comportamentale care corespund noilor circumstanțe. Pentru o persoană din era informațională, unitatea lumii nu mai este o abstracție teoretică sau ideologică, ci un fapt al vieții sale de zi cu zi. Prin „comprimarea spațiului”, societatea informațională extinde dramatic capacitatea unei persoane de a alege unde și în ce condiții să lucreze, de la cine și la ce prețuri să cumpere anumite bunuri și servicii, îi face pe vânzători mai dependenți de consumatori și complică semnificativ viața monopoliști, angajatori și producători fără scrupule.

Utilizarea sateliților, a radioului și a televiziunii în direct pentru a transmite informații are un impact masiv asupra formării opiniei publice din întreaga lume. Apariția și îmbunătățirea multimedia, a videoconferințelor și a inteligenței artificiale extind foarte mult posibilitățile de transmitere a informațiilor și, prin urmare, de diseminare și schimb de cunoștințe.

Cea mai importantă trăsătură a societății informaționale este schimbarea accentului în producție de la utilizarea materialelor la producerea de informații și furnizarea de servicii, ceea ce presupune o reducere semnificativă a extracției și procesării materiilor prime și a consumului de energie. Dezvoltarea predominantă a sectorului „terțiar” al economiei - furnizarea de servicii - conduce la o schimbare semnificativă a ponderii sectoarelor economice în formarea produsului național brut. Într-un număr de țări europene, mai mult de jumătate din cifra de afaceri din industria informației provine din crearea de produse și tehnologii informaționale, și doar 45% din producția de echipamente; În industria comunicațiilor, decalajul este și mai radical: 80% sunt servicii de telecomunicații și doar 20% sunt producția de medii de comunicații.

Realizând toate avantajele societății informaționale, nu se poate, totuși, să nu recunoască faptul că aceasta aduce cu sine nu numai noi soluții și oportunități, ci și noi probleme și riscuri.

Unul dintre procesele obiective cu care lumea modernă este forțată să le ia în considerare este globalizarea, generată de dezvoltarea explozivă a TIC, crearea de rețele planetare, triumful economiei de piață, liberalizarea comerțului internațional și dezvoltarea transporturilor. Într-un fel sau altul, toate acestea duc la estomparea granițelor naționale și politice și la accelerarea ritmului de industrializare și unificare a culturilor – parțial datorită formării de conglomerate globale în domeniul informației, telecomunicațiilor și agrementului.

Globalizarea îi obligă pe antreprenori să intre într-o concurență acerbă, în urma căreia cei cu adevărat cei mai puternici supraviețuiesc, care apoi câștigă o putere reală mai mare, încep să ștergă noi jucători de pe piață și să nu permită deloc celor slabi să intre în ea.

În condițiile utilizării intensive a rețelelor globale, apar noi forme de agresiune culturală din partea țărilor cele mai dezvoltate față de țările mai puțin dezvoltate, există pericolul ca comunități întregi să-și piardă identitatea culturală și națională, inclusiv identitatea lingvistică și preferințele consumatorilor. și gusturile sunt impuse umanității în interesul unui grup restrâns de companii transnaționale.

Principalul pericol este că globalizarea tot mai mare a producției și mobilitatea corporațiilor globale ar putea afecta negativ politicile de mediu, precum și drepturile muncii și protecția socială - la scară globală. Adevărata alarmă este pierderea locurilor de muncă în companiile legate de TIC din țările cele mai dezvoltate.

Răspândirea din ce în ce mai mare a culturii „ecranului”, inevitabilitatea unei coliziuni cu realitatea virtuală, în care iluzia și realitatea sunt greu de distins, creează unele probleme psihologice (și chiar mentale). Pe măsură ce volumul de informații crește, devine mai dificil pentru oameni să navigheze în conținutul acesteia și să se protejeze de excesul acestuia.

În condițiile existenței unor rețele informaționale deschise, ușor accesibile și ușor populate, problema limitării informațiilor considerate periculoase din punct de vedere social și economic, problema securității datelor cu caracter personal și a altor tipuri de date, problema respectării drepturilor de autor și apar drepturi ale producătorilor de informații electronice.

Dezvoltarea și utilizarea pe scară largă a TIC a condus la apariția unei alte dimensiuni a sărăciei, așa-numita „sărăcie informațională”. Acest concept reflectă creșterea diferențierii sociale a populației după un nou principiu – principiul accesului la TIC moderne, când doar o parte a populației are acces la noile tehnologii și resurse informaționale și poate realiza acest avantaj.

Datorită accelerării inovației tehnologice, implicării capitalului industrial și a concurenței, noile tehnologii de rețea și infrastructură devin mult mai ieftine și, prin urmare, mai accesibile pentru tot mai mulți oameni. În ceea ce privește accesul la informațiile distribuite prin intermediul acestora, aceasta rămâne una dintre cele mai dificile probleme. Costul serviciilor de informare poate fi un factor în extinderea decalajului dintre cei care își pot și nu își permit să primească și să disemineze informații pentru mulți ani de acum înainte.

Următoarele întrebări rămân fără răspuns:

• Care este rolul proprietarilor de infrastructură, vânzătorilor de software, autorilor, editorilor, guvernelor și organizațiilor internaționale în diseminarea pe scară largă a informațiilor către populații sau țări în care accesul la resursele informaționale este limitat?
• Cum putem găsi un echilibru între informațiile ieftine sau gratuite diseminate către o gamă largă de utilizatori de către guverne și organizații internaționale și produse informaționale inteligente care permit accesul eficient la cunoștințe și luarea deciziilor eficiente?

Rezolvarea acestor și a altor probleme ale dezvoltării societății informaționale necesită eforturi serioase din partea specialiștilor de diverse profiluri. În același timp, este necesar să se țină seama de faptul că metodele de contracarare a tuturor pericolelor de mai sus și a altor pericole ale erei informației nu se află în zona de a se îngrădi de societatea informațională globală, ci în domeniul dezvoltarea propriei participări depline la formarea acesteia.

1.3. Necesitatea dezvoltării programelor de mișcare

către societatea informaţională

Ca oricare alta, societatea informațională este imperfectă, iar TIC-urile sunt neutre - consecințele utilizării lor depind în totalitate de atitudinile valorice și de deciziile politice. Realizarea oportunităților societății informaționale este o chestiune de politică adecvată și de decizii de management în timp util.

Semnificația schimbărilor care au loc astăzi este bine înțeleasă de țările lider ale lumii. Ei fac investiții strategice în dezvoltarea TIC, a infrastructurii informaționale, în construirea resurselor informaționale, în studierea caracteristicilor economice și sociale ale societății informaționale. De mai bine de 20 de ani, „societatea informațională” a făcut obiectul dezvoltării programelor la nivel național, internațional și regional, al căror obiectiv principal este de a asigura un beneficiu maxim de pe urma tranziției la societatea informațională și de a contracara riscurile și consecințe. Țările dezvoltate au adoptat deja documente de a treia generație care sintetizează rezultatele intermediare și stabilesc noi obiective. Cea mai serioasă importanță este acordată acestor probleme în țările G7, la care Rusia a aderat cândva.

În ciuda experienței vaste în abordarea problemelor de informatizare, Rusia a întârziat elaborarea de programe moderne care țin cont de problemele societății informaționale.

Carta de la Okinawa pentru Societatea Informațională Globală

1. 1. Tehnologiile informației și comunicațiilor (IT) sunt unul dintre cei mai importanți factori care influențează formarea societății secolului XXI. Impactul lor revoluționar se referă la modul în care oamenii trăiesc, educația și munca lor și interacțiunea dintre guvern și societatea civilă. IT devine rapid un motor vital al economiei globale. De asemenea, ele permit tuturor persoanelor, firmelor și comunităților implicate în afaceri să rezolve problemele economice și sociale într-un mod mai eficient și creativ. Oportunități uriașe se deschid pentru noi toți.
2. 2. Esența transformării economice și sociale bazate pe IT constă în capacitatea sa de a ajuta oamenii și societatea să valorifice cunoștințele și ideile. Societatea informațională, așa cum ne imaginăm, permite oamenilor să își folosească mai mult potențialul și să-și realizeze aspirațiile. Pentru a face acest lucru, trebuie să ne asigurăm că IT servește obiectivelor care se consolidează reciproc, de a obține o creștere economică durabilă, de a spori bunăstarea socială, de a promova coeziunea socială și de a-și realiza întregul potențial de a îmbunătăți democrația, guvernanța transparentă și responsabilă a păcii și stabilității internaționale. Atingerea acestor obiective și abordarea provocărilor emergente va necesita dezvoltarea unor strategii naționale și internaționale eficiente.
3. 3. Pe măsură ce ne străduim să atingem aceste obiective, ne reafirmăm angajamentul față de principiul participării la acest proces: toți oamenii de pretutindeni, fără excepție, ar trebui să poată beneficia de beneficiile societății informaționale globale. Sustenabilitatea societății informaționale globale se bazează pe valori democratice care stimulează dezvoltarea umană, cum ar fi schimbul liber de informații și cunoștințe, toleranța reciprocă și respectul față de caracteristicile altor oameni.
4. 4. Vom oferi lider în promovarea eforturilor guvernamentale de a consolida politicile și reglementările adecvate care încurajează concurența și inovația, asigură stabilitatea economică și financiară, promovează cooperarea pentru optimizarea rețelelor globale, combate abuzurile care subminează integritatea rețelei și reduc decalajul digital. investirea în oameni și asigurarea accesului și participării globale la acest proces.
5. 5.Această Cartă este în primul rând un apel adresat tuturor, atât în ​​sectorul public, cât și în cel privat, de a elimina decalajul internațional în materie de informații. Un cadru solid de politică și acțiune IT poate transforma modul în care lucrăm pentru a promova progresul social și economic în întreaga lume. Parteneriatele eficiente între participanți, inclusiv cooperarea politică comună, sunt, de asemenea, un element cheie pentru dezvoltarea sănătoasă a societății informaționale.

Valorificarea puterii tehnologiei digitale

1. 6. Beneficiile potențiale ale IT în stimularea concurenței, promovarea expansiunii producției și crearea și susținerea creșterii economice și a ocupării forței de muncă sunt semnificative. Misiunea noastră nu este doar să stimulăm și să facilităm tranziția către o societate informațională, ci și să realizăm toate beneficiile economice, sociale și culturale ale acesteia. Pentru a atinge aceste obiective, este important să construiți lucrări în următoarele domenii cheie:

• realizarea de reforme economice și structurale pentru a crea un mediu de deschidere, eficiență, concurență și inovare, completate de măsuri de adaptare a piețelor muncii, de dezvoltare a resurselor umane și de asigurare a coeziunii sociale;
• management macroeconomic solid care promovează o planificare mai precisă de către întreprinderi și consumatori și care profită de noile tehnologii informaționale;
• · dezvoltarea rețelelor de informații care să ofere acces rapid, fiabil, sigur și economic, prin condiții de piață competitive și inovații adecvate, la tehnologiile de rețea, întreținerea și aplicarea acestora;
• dezvoltarea unei resurse umane capabile să răspundă cerințelor erei informaționale prin educație și învățarea pe tot parcursul vieții și să răspundă cererii tot mai mari de profesioniști IT în multe sectoare ale economiei noastre;
• utilizarea activă a IT în sectorul public și facilitarea furnizării de servicii în timp real necesare creșterii nivelului de acces la guvernare pentru toți cetățenii.

1. 7. Sectorul privat joacă un rol vital în dezvoltarea rețelelor de informare și comunicații în societatea informațională. Cu toate acestea, sarcina de a crea politici și reglementări previzibile, transparente și nediscriminatorii necesare pentru societatea informațională revine guvernelor. Trebuie să ne asigurăm că normele de procedură legate de IT sunt în concordanță cu schimbările fundamentale în tranzacțiile economice, ținând cont de principiile parteneriatelor publice-private eficiente, ale transparenței și ale neutralității tehnologice. Astfel de reguli ar trebui să fie previzibile și să promoveze încrederea întreprinderilor și a consumatorilor. Pentru a maximiza beneficiile sociale și economice ale societății informaționale, suntem de acord și recomandăm următoarele principii și abordări de bază:

Să continue să promoveze concurența și piețele deschise pentru tehnologia informației și produsele și serviciile de telecomunicații, inclusiv conectivitatea nediscriminatorie și bazată pe costuri la telecomunicațiile principale;

Protecția drepturilor de proprietate intelectuală asupra tehnologiilor informaționale este importantă pentru promovarea inovațiilor legate de IT, dezvoltarea concurenței și adoptarea pe scară largă a noilor tehnologii; salutăm munca comună a oficialilor guvernamentali cu privire la protecția proprietății intelectuale și instruim experții noștri să discute despre direcțiile de lucru ulterioare în acest domeniu;

De asemenea, este important să reafirmăm angajamentul guvernelor de a utiliza numai software cu licență;

O serie de servicii, inclusiv telecomunicațiile, transportul, livrarea de colete, sunt esențiale pentru societatea informațională și economiile; creșterea eficienței și competitivității acestora va extinde beneficiile societății informaționale; procedurile vamale și de expediere sunt de asemenea importante pentru dezvoltarea structurilor informaționale;

Promovarea comerțului electronic transfrontalier prin promovarea liberalizării în continuare, îmbunătățirea rețelelor și a serviciilor și procedurilor conexe în contextul cadrului strict al Organizației Mondiale a Comerțului (OMC), continuarea lucrărilor privind comerțul electronic în cadrul OMC și în alte forumuri internaționale și aplicarea normelor comerciale existente ale OMC la comerțul electronic;

Abordări coerente ale impozitării comerțului electronic, bazate pe principii convenționale, inclusiv nediscriminare, echitate, simplificare și alte elemente cheie convenite în contextul activității Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE);

Continuarea practicii de scutire a transferurilor electronice de taxe vamale până când aceasta va fi analizată din nou la următoarea conferință ministerială a OMC;

Promovarea standardelor de piață, inclusiv, de exemplu, a standardelor de interoperabilitate tehnică;

Creșterea încrederii consumatorilor în piețele electronice în conformitate cu orientările OCDE, inclusiv prin inițiative eficiente de autoreglementare, cum ar fi coduri de conduită, etichetare și alte programe de asigurare, și explorarea opțiunilor de abordare a dificultăților întâmpinate de consumatori în litigiile transfrontaliere, inclusiv utilizarea mecanisme alternative de soluționare a litigiilor;

Dezvoltarea unui mecanism eficient și semnificativ pentru protejarea vieții private a consumatorilor, precum și protejarea vieții private în prelucrarea datelor cu caracter personal, asigurând în același timp circulația liberă a informațiilor, precum și;

Dezvoltarea în continuare și funcționarea eficientă a identificării electronice, semnăturii electronice, criptografiei și a altor mijloace de asigurare a securității și fiabilității tranzacțiilor.

1. 8. Eforturile comunității internaționale care vizează dezvoltarea unei societăți informaționale globale trebuie să fie însoțite de eforturi concertate pentru a crea un spațiu cibernetic sigur și fără criminalitate. Trebuie să ne asigurăm că sunt implementate măsuri eficiente - așa cum sunt stabilite în Orientările OCDE privind securitatea sistemelor informaționale - în lupta împotriva criminalității informatice. Cooperarea dintre țările G8 va fi extinsă în cadrul Grupului Lyon pentru Crima Organizată Transnațională. Vom continua să promovăm dialogul cu industria, bazându-ne pe succesul obținut la recenta Conferință G8 de la Paris privind dialogul guvern-industrie privind securitatea și încrederea în spațiul cibernetic. De asemenea, este necesar să se găsească soluții eficiente de politică la problemele curente, cum ar fi încercările de acces neautorizat și virușii informatici. Vom continua să angajăm industria și alți intermediari pentru a proteja infrastructurile informaționale critice.

Reducerea decalajului digital

1. 9. Problema reducerii decalajului digital în interiorul și între state a ocupat un loc important în discuțiile noastre naționale. Fiecare persoană ar trebui să poată accesa rețelele de informații și comunicații. Ne reafirmăm angajamentul față de eforturile continue de a dezvolta și implementa o strategie coerentă pentru a aborda această problemă. Salutăm, de asemenea, faptul că atât industria, cât și societatea civilă recunosc din ce în ce mai mult nevoia de a reduce acest decalaj. Mobilizarea cunoștințelor și resurselor noastre în acest domeniu este o condiție necesară pentru rezolvarea acestei probleme. Vom continua să depunem eforturi pentru o cooperare eficientă între guverne și societatea civilă, receptiv la ritmul rapid al evoluțiilor tehnologice și ale pieței.
2. 10. O componentă cheie a strategiei noastre trebuie să fie progresul continuu către accesul universal pentru toți. Vom continua să:

• promovează crearea condițiilor de piață favorabile necesare furnizării serviciilor de comunicații către populație;
• explorarea oportunităților suplimentare, inclusiv accesul prin instituții deschise publicului larg;
• acordați prioritate îmbunătățirii accesului la rețea, în special în zonele urbane, rurale și îndepărtate aflate în spate;
• acordă o atenție deosebită nevoilor și oportunităților persoanelor care beneficiază de o protecție socială mai mică, persoanelor cu capacitate de muncă limitată, precum și cetățenilor în vârstă și implementează în mod activ măsuri menite să le ofere un acces mai ușor;
• · Promovarea dezvoltării în continuare a tehnologiilor „foarte ușor de utilizat”, „fără întreruperi”, inclusiv accesul mobil la internet, precum și utilizarea sporită a conținutului gratuit și disponibil publicului și a software-ului cu sursă deschisă, respectând în același timp drepturile de proprietate intelectuală.

1. 11.Strategia de dezvoltare a societății informaționale trebuie să fie însoțită de dezvoltarea resurselor umane, ale căror capacități ar satisface cerințele erei informaționale. Ne angajăm să oferim tuturor cetățenilor oportunitatea de a învăța și de a dobândi abilități IT prin educație, învățare pe tot parcursul vieții și formare. Vom continua să ne străduim să atingem acest obiectiv ambițios, oferind școlilor, sălilor de clasă și bibliotecilor echipamente de calcul în timp real și profesorilor abilități IT și multimedia. În plus, vom implementa măsuri de susținere și stimulare a întreprinderilor mici și mijlocii, precum și a persoanelor care desfășoară activități independente, oferindu-le oportunitatea de a se conecta la Internet și de a-l utiliza eficient. De asemenea, vom încuraja utilizarea IT pentru a oferi cetățenilor oportunități de învățare pe tot parcursul vieții folosind cele mai bune practici, în special pentru cei care altfel nu ar avea acces la educație și formare.

Promovarea participării incluzive

1. 12.IT oferă oportunități mari pentru țările în curs de dezvoltare. Țările care reușesc să își canalizeze potențialul pot spera să depășească barierele tradiționale din calea dezvoltării infrastructurii, să abordeze mai bine provocările lor presante de dezvoltare, cum ar fi reducerea sărăciei, sănătatea, salubritatea și educația, și să folosească beneficiile creșterii rapide a comerțului electronic global. Unele țări în curs de dezvoltare au făcut deja progrese semnificative în aceste domenii.
2. 13. Cu toate acestea, nu trebuie să subestimăm provocarea globală asociată cu depășirea diferențelor existente în domeniul informației și cunoașterii. Apreciem atenția pe care multe țări în curs de dezvoltare o acordă acestei probleme. În realitate, toate acele țări în curs de dezvoltare care nu țin pasul cu ritmul mai rapid al dezvoltării IT se găsesc în imposibilitatea de a participa pe deplin la societatea informațională și economia. Această problemă este deosebit de acută în țările în care răspândirea IT este împiedicată de întârzierile în dezvoltarea infrastructurilor economice și sociale de bază, în special în sectorul energetic, telecomunicațiile și educația.
3. 14.Recunoaștem că abordarea acestei probleme trebuie să țină cont de diversitatea condițiilor și nevoilor care există în țările în curs de dezvoltare. Nu poate exista o soluție de „egalizare” aici. Și aceasta, la rândul său, vorbește despre rolul important pe care țările în curs de dezvoltare trebuie să-l joace prin prezentarea propriilor inițiative de a adopta programe naționale coerente în vederea implementării politicilor menite să susțină dezvoltarea IT și concurența în acest domeniu, precum și crearea unui cadru de reglementare pentru utilizarea IT pentru a aborda provocările de dezvoltare și sociale, pentru a dezvolta resursele umane cu abilități IT și pentru a încuraja inițiativele locale și antreprenoriatul local.

Dezvoltare în continuare

1. 15. Eforturile de depășire a fragmentării internaționale depind în mod esențial de cooperarea eficientă între toți participanții. Cooperarea bilaterală și multilaterală va continua să joace un rol important în crearea condițiilor-cadru pentru dezvoltarea IT. Instituțiile financiare internaționale, inclusiv băncile multilaterale de dezvoltare (MDB), în special Banca Mondială, sunt potrivite pentru acest scop și pot concepe și implementa programe care să promoveze creșterea și reducerea sărăciei, precum și să crească conectivitatea, accesul și învățarea. Rețeaua internațională de telecomunicații, UNCTAD și PNUD și alte fonduri internaționale relevante pot juca, de asemenea, un rol important. Rolul sectorului privat în promovarea IT în țările în curs de dezvoltare rămâne central. De asemenea, poate contribui în mod semnificativ la eforturile internaționale de reducere a decalajului digital. ONG-urile, care sunt poziționate în mod unic pentru a comunica ideile publicului, pot contribui, de asemenea, la dezvoltarea resurselor umane și comunitare. IT este de natură globală și necesită o abordare globală.
2. 16. Salutăm eforturile deja în curs de a reduce decalajul digital internațional prin asistență bilaterală pentru dezvoltare și organizații internaționale și grupuri private. Salutăm, de asemenea, contribuția sectorului privat prin organizații precum Inițiativa Global Digital Divide a Forumului Economic Mondial (WEF) și Global Business Dialogue on E-Commerce (GBD), precum și forumul global.
3. 17. După cum se menționează în Declarația ministerială a Consiliului Economic și Social al ONU (ECOSOC) privind rolul tehnologiei informației în economia globală bazată pe cunoaștere, este nevoie de un dialog și cooperare internațională sporită pentru a îmbunătăți eficacitatea programelor și proiectelor de tehnologia informației. . tehnologia cu țările în curs de dezvoltare și să reunească „cele mai bune practici” și să mobilizeze resursele tuturor actorilor pentru a contribui la reducerea decalajului digital. G8 va continua să promoveze parteneriate mai puternice între țările dezvoltate și în curs de dezvoltare, societatea civilă, inclusiv firmele locale și ONG-urile, fundațiile și instituțiile de învățământ și organizațiile internaționale. De asemenea, vom lucra pentru a ne asigura că țările în curs de dezvoltare, în parteneriat cu altele, pot primi sprijin financiar, tehnic și politic pentru a crea un climat favorabil pentru utilizarea tehnologiei informației.
4. 18. Am convenit să înființăm un Grup de Capacitate pentru Tehnologia Informației (IOT Group) pentru a ne uni eforturile de a dezvolta o abordare internațională largă. Un grup DOT va fi convocat cât mai curând posibil pentru a explora cele mai bune opțiuni pentru implicarea tuturor participanților la lucru. Acest grup la nivel înalt, în strânsă consultare cu alți parteneri și receptiv la nevoile țărilor în curs de dezvoltare, va:

• să promoveze în mod activ dialogul cu țările în curs de dezvoltare, organizațiile internaționale și alți actori pentru a promova cooperarea internațională pentru a forma politici, reglementări și rețele, precum și pentru a îmbunătăți interoperabilitatea tehnică, extinderea accesului, reducerea costurilor, consolidarea capacității umane și încurajarea participării la comerțul global cu rețele electronice;
• încurajează eforturile proprii ale G8 de a colabora la programe-pilot și proiecte IT;
• · promovează un dialog politic mai strâns între parteneri și lucrează pentru a se asigura că comunitatea mondială este mai conștientă de provocările și oportunitățile cu care se confruntă;
• să exploreze modul în care sectorul privat și alte grupuri de interese, cum ar fi Global Digital Divide Initiative, contribuie;
• transmitem un raport cu privire la rezultatele lucrării reprezentanților noștri personali înainte de următoarea întâlnire de la Genova.

1. 19 Pentru a atinge aceste obiective, grupul va căuta să întreprindă acțiuni specifice în următoarele domenii prioritare:

• formarea de sprijin politic, de reglementare și de rețea:

Sprijinirea consilierii privind politicile și consolidarea capacității locale de a promova politici și reglementări pro-concurență, receptive și sensibile din punct de vedere social;

Promovarea schimbului de experiență între țările în curs de dezvoltare și alți parteneri;

Promovarea utilizării mai eficiente și pe scară largă a IT în dezvoltare, inclusiv în domenii largi, cum ar fi reducerea sărăciei, educația, sănătatea și cultura;

Îmbunătățirea guvernanței, inclusiv explorarea de noi metode pentru dezvoltarea integrată a politicilor;

Sprijinirea eforturilor BMD și ale altor organizații internaționale de a pune în comun resursele intelectuale și financiare în contextul programelor de cooperare precum programul InfoDev;

• îmbunătățirea compatibilității tehnice, extinderea accesului și reducerea costurilor:

Mobilizarea resurselor pentru îmbunătățirea infrastructurii de informare și comunicații, punând accent pe o abordare de „parteneriat” din partea guvernelor, organizațiilor internaționale, sectorului privat și ONG-urilor;

Găsirea modalităților de reducere a costurilor pentru țările în curs de dezvoltare în asigurarea compatibilității tehnice;

Sprijinirea programelor de acces local;

Încurajarea cercetării tehnologice și a dezvoltărilor aplicate în conformitate cu nevoile specifice ale țărilor în curs de dezvoltare;

Interacțiune îmbunătățită între rețele, servicii și sisteme de aplicații;

Încurajarea producției de informații moderne și produse de conținut, inclusiv extinderea volumului de informații în limbile materne.

• întărirea potențialului uman:

Accent sporit pe educația de bază, precum și oportunități îmbunătățite de învățare pe tot parcursul vieții, cu accent pe dezvoltarea competențelor IT;

Promovarea pregătirii specialiștilor în IT și alte domenii relevante, precum și în domeniul reglementării;

Dezvoltarea de abordări inovatoare pentru extinderea asistenței tehnice tradiționale, inclusiv învățământ la distanță și formare locală;

Crearea unei rețele de agenții și institute guvernamentale, inclusiv școli, centre de cercetare și universități.

• Încurajarea participării la rețelele globale de comerț electronic:

Evaluarea și extinderea utilizării comerțului electronic prin consultanță pentru înființarea afacerilor în țările în curs de dezvoltare și prin mobilizarea resurselor pentru a ajuta antreprenorii să folosească IT pentru a-și îmbunătăți eficiența afacerii și a extinde accesul la noi piețe;

Asigurarea faptului că „regulile jocului” emergente sunt în concordanță cu eforturile de dezvoltare și întărirea capacității țărilor în curs de dezvoltare de a juca un rol constructiv în definirea acestor reguli.