Σε μια ανοιχτή κοινωνία, η θέση εκτιμάται. Τύποι κοινωνικών καταστάσεων, παραδείγματα. Επίκτητη θέση στην κοινωνία

Κατάσταση - είναι μια συγκεκριμένη θέση στην κοινωνική δομή μιας ομάδας ή κοινωνίας, που συνδέεται με άλλες θέσεις μέσω ενός συστήματος δικαιωμάτων και ευθυνών.

Οι κοινωνιολόγοι διακρίνουν δύο τύπους κατάστασης: προσωπική και επίκτητη. Προσωπική κατάσταση είναι η θέση ενός ατόμου που καταλαμβάνει στη λεγόμενη μικρή ή πρωταρχική ομάδα, ανάλογα με το πώς αξιολογούνται σε αυτήν οι ατομικές του ιδιότητες.Από την άλλη πλευρά, στη διαδικασία της αλληλεπίδρασης με άλλα άτομα, κάθε άτομο εκτελεί ορισμένες κοινωνικές λειτουργίες που καθορίζουν την κοινωνική του θέση.

Κοινωνική θέση ονομάζεται γενική θέσηένα άτομο ή μια κοινωνική ομάδα στην κοινωνία που συνδέεται με ένα συγκεκριμένο σύνολο δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.Οι κοινωνικές θέσεις μπορούν να συνταγογραφηθούν και να αποκτηθούν (να επιτευχθούν). Η πρώτη κατηγορία περιλαμβάνει την εθνικότητα, τον τόπο γέννησης, την κοινωνική καταγωγή κ.λπ., τη δεύτερη - το επάγγελμα, την εκπαίδευση κ.λπ.

Σε κάθε κοινωνία υπάρχει μια ορισμένη ιεραρχία καταστάσεων, η οποία αντιπροσωπεύει τη βάση της διαστρωμάτωσης της. Ορισμένες θέσεις έχουν κύρος, άλλες είναι το αντίθετο. Το κύρος είναι η αξιολόγηση της κοινωνίας της κοινωνικής σημασίας μιας συγκεκριμένης θέσης, που κατοχυρώνεται στον πολιτισμό και την κοινή γνώμη.Αυτή η ιεραρχία διαμορφώνεται υπό την επίδραση δύο παραγόντων:

α) την πραγματική χρησιμότητα των κοινωνικών λειτουργιών που εκτελεί ένα άτομο·

β) ένα σύστημα αξιών χαρακτηριστικό μιας δεδομένης κοινωνίας.

Εάν το κύρος οποιωνδήποτε καταστάσεων υπερεκτιμάται αδικαιολόγητα ή, αντίθετα, υποτιμάται, συνήθως λέγεται ότι υπάρχει απώλεια ισορροπίας των καταστάσεων. Μια κοινωνία στην οποία υπάρχει παρόμοια τάση να χάσει αυτή την ισορροπία δεν μπορεί να την εξασφαλίσει κανονική λειτουργία. Η εξουσία πρέπει να διακρίνεται από το κύρος. Η εξουσία είναι ο βαθμός στον οποίο η κοινωνία αναγνωρίζει την αξιοπρέπεια ενός ατόμου, ενός συγκεκριμένου ατόμου.

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου επηρεάζει πρωτίστως τη συμπεριφορά του. Γνωρίζοντας την κοινωνική θέση ενός ατόμου, μπορείτε εύκολα να προσδιορίσετε τις περισσότερες από τις ιδιότητες που διαθέτει, καθώς και να προβλέψετε τις ενέργειες που θα πραγματοποιήσει. Μια τέτοια αναμενόμενη συμπεριφορά ενός ατόμου, που σχετίζεται με την κατάσταση που έχει, συνήθως ονομάζεται κοινωνικό ρόλο. Ένας κοινωνικός ρόλος αντιπροσωπεύει στην πραγματικότητα ένα συγκεκριμένο πρότυπο συμπεριφοράς που αναγνωρίζεται ως κατάλληλο για τους ανθρώπους αυτό το καθεστώςσε μια δεδομένη κοινωνία.Στην πραγματικότητα, ο ρόλος παρέχει ένα μοντέλο που δείχνει ακριβώς πώς πρέπει να ενεργήσει ένα άτομο σε μια δεδομένη κατάσταση. Οι ρόλοι ποικίλλουν ως προς τον βαθμό επισημοποίησης: ορισμένοι είναι πολύ ξεκάθαροι, για παράδειγμα σε στρατιωτικούς οργανισμούς, άλλοι είναι πολύ ασαφείς. Ένας κοινωνικός ρόλος μπορεί να ανατεθεί σε ένα άτομο είτε επίσημα (για παράδειγμα, σε νομοθετική πράξη), είτε μπορεί επίσης να είναι άτυπης φύσης.

Κάθε άτομο είναι αντανάκλαση ολόκληρου του πληθυσμού δημόσιες σχέσειςτης εποχής του. Επομένως, κάθε άτομο δεν έχει έναν αλλά ένα ολόκληρο σύνολο κοινωνικών ρόλων που παίζει στην κοινωνία. Ο συνδυασμός τους ονομάζεται σύστημα ρόλων. Μια τέτοια ποικιλία κοινωνικών ρόλων μπορεί να προκαλέσει εσωτερική σύγκρουση του ατόμου (αν κάποιοι από τους κοινωνικούς ρόλους έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους).

Οι επιστήμονες προτείνουν διάφορες ταξινομήσειςκοινωνικούς ρόλους. Μεταξύ των τελευταίων, κατά κανόνα, υπάρχουν οι λεγόμενοι κύριοι (βασικοί) κοινωνικοί ρόλοι. Αυτά περιλαμβάνουν:

α) ο ρόλος του εργάτη·

β) ο ρόλος του ιδιοκτήτη·

γ) ο ρόλος του καταναλωτή.

δ) ο ρόλος του πολίτη.

δ) ο ρόλος του μέλους της οικογένειας.

Ωστόσο, παρά το γεγονός ότι η συμπεριφορά ενός ατόμου καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το καθεστώς που κατέχει και τους ρόλους που διαδραματίζει στην κοινωνία, αυτό (το άτομο) ωστόσο διατηρεί την αυτονομία του και έχει μια ορισμένη ελευθερία επιλογής. Και παρόλο που στη σύγχρονη κοινωνία υπάρχει μια τάση για ενοποίηση και τυποποίηση της προσωπικότητας, η πλήρης ισοπέδωσή της, ευτυχώς, δεν συμβαίνει. Ένα άτομο έχει την ευκαιρία να επιλέξει από μια ποικιλία κοινωνικών καταστάσεων και ρόλων που του προσφέρονται από την κοινωνία, εκείνους που του επιτρέπουν να πραγματοποιήσει καλύτερα τα σχέδιά του και να χρησιμοποιήσει τις ικανότητές του όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά. Η αποδοχή ενός συγκεκριμένου κοινωνικού ρόλου από ένα άτομο επηρεάζεται από το πώς κοινωνικές συνθήκες, καθώς και τα βιολογικά και προσωπικά του χαρακτηριστικά (κατάσταση υγείας, φύλο, ηλικία, ιδιοσυγκρασία κ.λπ.). Οποιαδήποτε συνταγή ρόλου περιγράφει μόνο γενικό σχέδιοανθρώπινη συμπεριφορά, προσφέροντας να κάνει επιλογή τρόπων εκπλήρωσής της από το ίδιο το άτομο.

Κατά τη διαδικασία επίτευξης ενός συγκεκριμένου καθεστώτος και εκπλήρωσης του αντίστοιχου κοινωνικού ρόλου, μπορεί να προκύψει μια λεγόμενη σύγκρουση ρόλων. Η σύγκρουση ρόλων είναι μια κατάσταση κατά την οποία ένα άτομο έρχεται αντιμέτωπο με την ανάγκη να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις δύο ή περισσότερων ασυμβίβαστων ρόλων.

Κοινωνική θέση— η θέση ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας στο κοινωνικό σύστημα.

Κατάταξη κατάστασης- η θέση του ατόμου στην κοινωνική ιεραρχία των καταστάσεων, βάσει της οποίας διαμορφώνεται η καθεστωτική κοσμοθεωρία.

Ορίστηκε κατάσταση- ένα σύνολο πολλών θέσεων κατάστασης που καταλαμβάνει ένα άτομο ταυτόχρονα.

Ιδέες για την κοινωνική θέση

Η έννοια της «κοινωνικής θέσης» χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά στην επιστήμη από έναν Άγγλο φιλόσοφο και δικηγόρο του 19ου αιώνα. Γ. Κύριος. Στην κοινωνιολογία, η έννοια του status (από το λατινικό status - θέση, κατάσταση) χρησιμοποιείται με διαφορετικές έννοιες. Η κυρίαρχη ιδέα είναι η κοινωνική θέση ως η θέση ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας σε ένα κοινωνικό σύστημα, η οποία χαρακτηρίζεται από ορισμένα διακριτικά χαρακτηριστικά (δικαιώματα, ευθύνες, λειτουργίες). Μερικές φορές η κοινωνική θέση αναφέρεται σε ένα σύνολο τέτοιων διακριτικών χαρακτηριστικών. Στη συνηθισμένη ομιλία, η έννοια του status χρησιμοποιείται ως συνώνυμο του κύρους.

Στη σύγχρονη επιστημονική και εκπαιδευτική βιβλιογραφία ορίζεται ως: o η θέση του ατόμου στο κοινωνικό σύστημα, που συνδέεται με ορισμένα δικαιώματα, ευθύνες και προσδοκίες ρόλου.

• τη θέση του υποκειμένου στο σύστημα των διαπροσωπικών σχέσεων,
• τον καθορισμό των δικαιωμάτων, των υποχρεώσεων και των προνομίων του·
• τη θέση του ατόμου στο σύστημα των διαπροσωπικών σχέσεων, λόγω της ψυχολογικής του επιρροής στα μέλη της ομάδας.
• τη σχετική θέση του ατόμου στην κοινωνία, που καθορίζεται από τις λειτουργίες, τις ευθύνες και τα δικαιώματά του·
• η θέση ενός ατόμου στη δομή μιας ομάδας ή μιας κοινωνίας, που συνδέεται με ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες·
• δείκτης της θέσης που κατέχει ένα άτομο στην κοινωνία·
• τη σχετική θέση ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας σε ένα κοινωνικό σύστημα, που καθορίζεται από έναν αριθμό χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών ενός δεδομένου συστήματος·
• τη θέση που κατέχει ένα άτομο ή μια κοινωνική ομάδα στην κοινωνία ή ένα ξεχωριστό υποσύστημα της κοινωνίας, που καθορίζεται από χαρακτηριστικά που είναι ειδικά για μια συγκεκριμένη κοινωνία - οικονομική, εθνική, ηλικία κ.λπ.
• τη θέση ενός ατόμου ή μιας ομάδας στο κοινωνικό σύστημα σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά τους - φυσικά, επαγγελματικά, εθνοτικά κ.λπ.
• δομικό στοιχείο κοινωνική οργάνωσηκοινωνία, η οποία εμφανίζεται στο άτομο ως θέση στο σύστημα των κοινωνικών σχέσεων.
• τη σχετική θέση ενός ατόμου ή μιας ομάδας, που καθορίζεται από κοινωνικά (οικονομική κατάσταση, επάγγελμα, προσόντα, εκπαίδευση κ.λπ.) και φυσικά χαρακτηριστικά (φύλο, ηλικία κ.λπ.)·
• ένα σύνολο δικαιωμάτων και ευθυνών ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας που σχετίζεται με την εκπλήρωση ενός συγκεκριμένου κοινωνικού ρόλου·
• κύρος που χαρακτηρίζει τις θέσεις ενός ατόμου ή κοινωνικών ομάδων σε ένα ιεραρχικό σύστημα.

Κάθε άτομο στην κοινωνία εκτελεί ορισμένες κοινωνικές λειτουργίες: σπουδαστές σπουδάζουν, εργαζόμενοι παράγουν υλικά αγαθά, διευθυντές διαχειρίζονται, δημοσιογράφοι αναφέρουν γεγονότα που λαμβάνουν χώρα στη χώρα και στον κόσμο. Για την εκτέλεση κοινωνικών λειτουργιών, επιβάλλονται στο άτομο ορισμένες ευθύνες σύμφωνα με την κοινωνική του θέση. Όσο υψηλότερη είναι η θέση ενός ατόμου, όσο περισσότερες ευθύνες έχει, όσο πιο αυστηρές είναι οι απαιτήσεις της κοινωνίας ή μιας κοινωνικής ομάδας για τις ευθύνες του καθεστώτος του, τόσο μεγαλύτερες είναι οι αρνητικές συνέπειες της παραβίασής τους.

Ορίστηκε κατάστασηείναι ένα σύνολο θέσεων κατάστασης που κάθε άτομο καταλαμβάνει ταυτόχρονα. Σε αυτό το σύνολο, συνήθως διακρίνονται οι ακόλουθες καταστάσεις: αποδοτική (εκχωρημένη), επιτεύχθηκε, μικτή, κύρια.

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου ήταν σχετικά σταθερή λόγω της ταξικής ή καστικής δομής της κοινωνίας και εξασφαλιζόταν από τους θεσμούς της θρησκείας ή του νόμου. Στις σύγχρονες κοινωνίες, η θέση των ατόμων είναι πιο ρευστή. Ωστόσο, σε κάθε κοινωνία υπάρχουν καταλογιστικές (εκχωρημένες) και επιτυγχανόμενες κοινωνικές θέσεις.

Εκχωρήθηκε κατάσταση- πρόκειται για μια κοινωνική θέση που λαμβάνεται «αυτόματα» από τον κομιστή της λόγω παραγόντων πέρα ​​από τον έλεγχό του - από νόμο, γέννηση, φύλο ή ηλικία, φυλή και εθνικότητα, σύστημα συγγένειας, κοινωνικοοικονομική κατάσταση των γονέων κ.λπ. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε να παντρευτείτε, να συμμετάσχετε σε εκλογές ή να αποκτήσετε άδεια οδήγησης πριν συμπληρώσετε την απαιτούμενη ηλικία. Οι αποδιδόμενες θέσεις ενδιαφέρουν την κοινωνιολογία μόνο εάν αποτελούν τη βάση για την κοινωνική ανισότητα, δηλ. επηρεάζουν την κοινωνική διαφοροποίηση και την κοινωνική δομή της κοινωνίας.

Επίτευξη κατάσταση -είναι μια κοινωνική θέση που αποκτά ο φορέας της χάρη σε δικές τους προσπάθειεςκαι την αξία. Επίπεδο εκπαίδευσης, επαγγελματικά επιτεύγματα, καριέρα, τίτλος, θέση, κοινωνικά επιτυχημένος γάμος - όλα αυτά επηρεάζουν την κοινωνική θέση ενός ατόμου στην κοινωνία.

Υπάρχει άμεση σύνδεση μεταξύ των αποδιδόμενων και των επιτυγχανόμενων κοινωνικών καταστάσεων. Οι επιτευχθέντες καταστάσεις αποκτώνται κυρίως μέσω ανταγωνισμού, αλλά ορισμένες επιτευχθέντες θέσεις καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από τις καταλογιστικές. Έτσι, η ευκαιρία απόκτησης εκπαίδευσης κύρους, η οποία στη σύγχρονη κοινωνία είναι απαραίτητη προϋπόθεση για υψηλή κοινωνική θέση, σχετίζεται άμεσα με τα πλεονεκτήματα της οικογενειακής καταγωγής. Αντίθετα, η παρουσία υψηλ επιτεύχθηκε κατάστασηαντισταθμίζει σε μεγάλο βαθμό τη χαμηλή καταλογιστική θέση του ατόμου λόγω του γεγονότος ότι καμία κοινωνία δεν μπορεί να αγνοήσει τις πραγματικές κοινωνικές επιτυχίες και επιτεύγματα των ατόμων.

Μικτές κοινωνικές θέσειςέχουν ενδείξεις ότι αποδίδεται και επιτυγχάνεται, αλλά επιτυγχάνεται όχι κατόπιν αιτήματος ενός ατόμου, αλλά λόγω ενός συνδυασμού συνθηκών, για παράδειγμα, ως αποτέλεσμα απώλειας εργασίας, φυσικών καταστροφών ή πολιτικών αναταραχών.

Κύρια κοινωνική θέσηΤο άτομο καθορίζεται πρωτίστως από τη θέση του στην κοινωνία και τον τρόπο ζωής του.

τρόπο συμπεριφοράς. Οταν πρόκειται για ξένος, πρώτα ρωτάμε: «Τι κάνει αυτό το άτομο; Πώς βγάζει τα προς το ζην; Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση λέει πολλά για ένα άτομο, επομένως στη σύγχρονη κοινωνία η κύρια κατάσταση ενός ατόμου είναι, κατά κανόνα, επαγγελματίας ή υπάλληλος.

Προσωπική κατάστασηεκδηλώνεται στο επίπεδο μιας μικρής ομάδας, για παράδειγμα, μιας οικογένειας, μιας ομάδας εργασίας ή ενός κύκλου στενών φίλων. Σε μια μικρή ομάδα, το άτομο λειτουργεί άμεσα και η κατάστασή του καθορίζεται από προσωπικές ιδιότητες και χαρακτηριστικά χαρακτήρα.

Κατάσταση ομάδαςχαρακτηρίζει ένα άτομο ως μέλος μιας μεγάλης κοινωνικής ομάδας ως, για παράδειγμα, εκπρόσωπο ενός έθνους, θρησκείας ή επαγγέλματος.

Έννοια και είδη κοινωνικής θέσης

Η ουσιαστική διαφορά μεταξύ τους συνοψίζεται στο γεγονός ότι εκτελούν έναν ρόλο, αλλά έχουν ένα καθεστώς. Με άλλα λόγια, ένας ρόλος προϋποθέτει τη δυνατότητα ποιοτικής αξιολόγησης του πόσο καλά ένα άτομο πληροί τις απαιτήσεις ρόλου. Κοινωνική θέση -Αυτή είναι η θέση ενός ατόμου στη δομή μιας ομάδας ή μιας κοινωνίας, η οποία καθορίζει ορισμένα δικαιώματα και υποχρεώσεις. Μιλώντας για το status, αφαιρούμε από κάθε ποιοτική αξιολόγηση του ατόμου που το καταλαμβάνει και της συμπεριφοράς του. Μπορούμε να πούμε ότι το καθεστώς είναι τυπικό-δομικό κοινωνικό χαρακτηριστικόθέμα.

Όπως και οι ρόλοι, μπορεί να υπάρχουν πολλές καταστάσεις και, γενικά, κάθε κατάσταση προϋποθέτει αντίστοιχο ρόλο και το αντίστροφο.

Κύρια κατάσταση -το κλειδί ολόκληρου του συνόλου των κοινωνικών καταστάσεων ενός ατόμου, που καθορίζει πρωτίστως την κοινωνική του θέση και τη σημασία του στην κοινωνία. Για παράδειγμα, η κύρια κατάσταση ενός παιδιού είναι η ηλικία. Στις παραδοσιακές κοινωνίες, η κύρια θέση της γυναίκας είναι το φύλο. στη σύγχρονη κοινωνία, κατά κανόνα, το κύριο καθεστώς γίνεται επαγγελματικό ή επίσημο. Σε κάθε περίπτωση, η κύρια ιδιότητα λειτουργεί ως καθοριστικός παράγοντας στην εικόνα και το βιοτικό επίπεδο και υπαγορεύει τη συμπεριφορά.

Η κοινωνική θέση μπορεί να είναι:

• συνταγογραφείται- λαμβάνεται από τη γέννηση ή λόγω παραγόντων ανεξάρτητων από τον φέροντα - φύλο ή ηλικία, φυλή, κοινωνικοοικονομική κατάσταση των γονέων. Για παράδειγμα, βάσει νόμου δεν μπορείτε να αποκτήσετε άδεια οδήγησης, να παντρευτείτε, να ψηφίσετε στις εκλογές ή να λάβετε σύνταξη πριν συμπληρώσετε την απαιτούμενη ηλικία.
• κατορθωτός- αποκτήθηκε στην κοινωνία χάρη στις προσπάθειες και τα πλεονεκτήματα του ατόμου. Η θέση ενός ατόμου στην κοινωνία επηρεάζεται από το επίπεδο εκπαίδευσης, τα επαγγελματικά επιτεύγματα, την καριέρα και έναν κοινωνικά επιτυχημένο γάμο. Καμία κοινωνία δεν μπορεί να αγνοήσει τις πραγματικές επιτυχίες ενός ατόμου, επομένως η ύπαρξη ενός επιτυγχανόμενου καθεστώτος προσφέρει την ευκαιρία να αντισταθμίσει σημαντικά τη χαμηλή αποδιδόμενη θέση του ατόμου.
• ιδιωτικός- εκδηλώνεται στο επίπεδο μιας μικρής ομάδας στην οποία το άτομο λειτουργεί άμεσα (οικογένεια, ομάδα εργασίας, κύκλος στενών φίλων), καθορίζεται από τις προσωπικές του ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του.
• ομάδα- χαρακτηρίζει ένα άτομο ως μέλος μιας μεγάλης κοινωνικής ομάδας - εκπρόσωπο μιας τάξης, έθνους, επαγγέλματος, φορέα ορισμένων χαρακτηριστικών φύλου και ηλικίας κ.λπ.

Με βάση κοινωνιολογικές έρευνες, έχει διαπιστωθεί ότι η πλειοψηφία των Ρώσων είναι αυτή τη στιγμή περισσότερο ικανοποιημένοι από τη θέση τους στην κοινωνία παρά δυσαρεστημένοι. Πρόκειται για μια πολύ σημαντική θετική τάση τα τελευταία χρόνια, καθώς η ικανοποίηση από τη θέση κάποιου στην κοινωνία δεν είναι μόνο απαραίτητη προϋπόθεση για την κοινωνική σταθερότητα, αλλά και πολύ σημαντική προϋπόθεση για να αισθάνονται άνετα οι άνθρωποι στην κοινωνικο-ψυχολογική τους κατάσταση συνολικά. Μεταξύ εκείνων που αξιολογούν τη θέση τους στην κοινωνία ως «καλή», σχεδόν το 85% πιστεύει ότι η ζωή τους πηγαίνει καλά. Αυτός ο αριθμός εξαρτάται ελάχιστα από την ηλικία: ακόμη και στην ομάδα άνω των 55 ετών, περίπου το 70% συμμερίζεται αυτήν την άποψη. Μεταξύ εκείνων που είναι δυσαρεστημένοι με την κοινωνική τους θέση, η εικόνα αποδείχθηκε αντίθετη - σχεδόν οι μισοί από αυτούς (με το 6,8% του πληθυσμού συνολικά) πιστεύουν ότι η ζωή τους πηγαίνει άσχημα.

Ιεραρχία κατάστασης

Ο Γάλλος κοινωνιολόγος R. Boudon θεωρεί ότι η κοινωνική θέση έχει δύο διαστάσεις:

• οριζόντιος, που σχηματίζει το σύστημα κοινωνικές επαφέςκαι αμοιβαίες ανταλλαγές, τόσο πραγματικές όσο και απλά δυνατές, που αναπτύσσονται μεταξύ του φορέα της θέσης και άλλων ατόμων που βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο της κοινωνικής κλίμακας.
• κατακόρυφος, το οποίο διαμορφώνεται από επαφές και ανταλλαγές που προκύπτουν μεταξύ του φορέα του καθεστώτος και των ατόμων που βρίσκονται σε υψηλότερα και χαμηλότερα επίπεδα.

Με βάση αυτή την ιδέα, ο Boudon ορίζει την κοινωνική θέση ως ένα σύνολο ίσων και ιεραρχικών σχέσεων που διατηρεί ένα άτομο με άλλα μέλη της κοινωνίας.

Η ιεραρχία κατάστασης είναι χαρακτηριστική για κάθε οργανισμό. Πράγματι, χωρίς ευθύνη, η οργάνωση είναι αδύνατη. Ακριβώς λόγω του γεγονότος ότι όλα τα μέλη της ομάδας γνωρίζουν την κατάσταση του καθενός, οι σύνδεσμοι της οργάνωσης αλληλεπιδρούν. Ωστόσο, η επίσημη δομή ενός οργανισμού δεν συμπίπτει πάντα με την άτυπη δομή του. Ένα τέτοιο χάσμα μεταξύ ιεραρχιών σε πολλούς οργανισμούς δεν απαιτεί κοινωνιομετρική έρευνα, αλλά είναι ορατό σε έναν απλό παρατηρητή, αφού η καθιέρωση μιας ιεραρχίας καθεστώτος είναι η απάντηση όχι μόνο στο ερώτημα «Ποιος είναι ο πιο σημαντικός εδώ;», αλλά και στο το ερώτημα «Ποιος είναι ο πιο έγκυρος, ο πιο ικανός, ο πιο δημοφιλής μεταξύ των εργαζομένων; Η πραγματική κατάσταση καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τις προσωπικές ιδιότητες, τα προσόντα, τη γοητεία κ.λπ.

Πολλοί σύγχρονοι κοινωνιολόγοι δίνουν προσοχή στη λειτουργική ασυμφωνία που προκύπτει λόγω της ασυμφωνίας μεταξύ ιεραρχικών και λειτουργικών καταστάσεων. Μια τέτοια ασυμφωνία μπορεί να προκύψει λόγω μεμονωμένων συμβιβασμών, όταν οι εντολές της διοίκησης αποκτούν τον χαρακτήρα ενός «ρεύματος συνείδησης», παρέχοντας στους υφισταμένους μια «ζώνη ελεύθερης δράσης». Το αποτέλεσμα μπορεί να είναι γενικά θετικό και να εκδηλωθεί με αυξημένη ευελιξία της αντίδρασης του οργανισμού ή αρνητικό, που εκφράζεται σε λειτουργικό χάος και σύγχυση.

Η σύγχυση κατάστασης λειτουργεί ως κριτήριο κοινωνικής αποδιοργάνωσης και, ενδεχομένως, ως ένας από τους λόγους για αποκλίνουσα συμπεριφορά. Η σύνδεση μεταξύ των παραβιάσεων της ιεραρχίας του καθεστώτος και της κατάστασης ανομίας εξετάστηκε από τον E. Durkheim και πρότεινε ότι η διαφωνία στην ιεραρχία του καθεστώτος βιομηχανική κοινωνίαπαίρνει δύο μορφές.

Πρώτον, οι προσδοκίες του ατόμου σε σχέση με τη θέση του στην κοινωνία και οι αντίθετες προσδοκίες των άλλων μελών της κοινωνίας που στρέφονται προς το άτομο γίνονται σε μεγάλο βαθμό αβέβαιες. Εάν σε μια παραδοσιακή κοινωνία όλοι ήξεραν τι να περιμένουν και τι τους περίμενε, και σύμφωνα με αυτό γνώριζαν καλά τα δικαιώματα και τις ευθύνες τους, τότε σε μια βιομηχανική κοινωνία, λόγω του αυξανόμενου καταμερισμού εργασίας και της αστάθειας εργασιακές σχέσειςτο άτομο έρχεται όλο και περισσότερο αντιμέτωπο με καταστάσεις για τις οποίες δεν είχε προβλέψει και για τις οποίες δεν είναι προετοιμασμένο. Για παράδειγμα, αν στον Μεσαίωνα η φοίτηση σε ένα πανεπιστήμιο σήμαινε αυτόματα μια απότομη και μη αναστρέψιμη αύξηση της κοινωνικής θέσης, τώρα κανείς δεν εκπλήσσεται από την αφθονία των ανέργων αποφοίτων πανεπιστημίου που είναι πρόθυμοι να αναλάβουν οποιαδήποτε δουλειά.

Δεύτερον, η αστάθεια του καθεστώτος επηρεάζει τη δομή των κοινωνικών ανταμοιβών και το επίπεδο της ατομικής ικανοποίησης από τη ζωή κάποιου.

Για να κατανοήσει κανείς τι καθορίζει την ιεραρχία του status στις παραδοσιακές - προβιομηχανικές - κοινωνίες, θα πρέπει να στραφεί στις σύγχρονες κοινωνίες της Ανατολής (εκτός από αυτές της κάστας). Εδώ μπορείτε να βρείτε τρία σημαντικά στοιχεία που επηρεάζουν την κοινωνική θέση ενός ατόμου - φύλο, ηλικία και συμμετοχή σε μια συγκεκριμένη «τάξη», τα οποία αποδίδουν σε κάθε μέλος της κοινωνίας την άκαμπτη θέση του. Ταυτόχρονα, η μετάβαση σε άλλο επίπεδο της ιεραρχίας του καθεστώτος είναι εξαιρετικά δύσκολη λόγω μιας σειράς νομικών και συμβολικών περιορισμών. Αλλά ακόμη και σε κοινωνίες με παραδοσιακό προσανατολισμό, το πνεύμα της επιχειρηματικότητας και του πλουτισμού, η προσωπική εύνοια του ηγεμόνα επηρεάζουν την κατανομή των καθεστώτων, αν και η νομιμοποίηση του καθεστώτος λαμβάνει χώρα μέσω αναφοράς στις παραδόσεις των προγόνων, η οποία από μόνη της αντανακλά το βάρος της απόδοσης στοιχεία θέσης (η αρχαιότητα της φυλής, η προσωπική ανδρεία των προγόνων κ.λπ.).

Στη σύγχρονη δυτική κοινωνία, η ιεραρχία του καθεστώτος μπορεί να θεωρηθεί είτε από τη σκοπιά της αξιοκρατικής ιδεολογίας ως δίκαιη και αναπόφευκτη αναγνώριση της προσωπικής αξίας, ταλέντων και ικανοτήτων, είτε ως ολιστικού κοινωνιολογισμού ως αποτέλεσμα αυστηρά καθορισμένου από κοινωνικές διαδικασίες. Αλλά και οι δύο θεωρίες προσφέρουν μια πολύ απλουστευμένη κατανόηση της φύσης του status, και παραμένουν πτυχές που δεν μπορούν να εξηγηθούν στο πλαίσιο καμίας από αυτές. Για παράδειγμα, εάν το καθεστώς καθορίζεται εξ ολοκλήρου από προσωπικές ιδιότητες και πλεονεκτήματα, τότε πώς μπορούμε να εξηγήσουμε την παρουσία επίσημων και ανεπίσημων ιεραρχιών καθεστώτος σε σχεδόν κάθε οργανισμό;

Μέσα σε έναν οργανισμό, αυτή η δυαδικότητα αναφέρεται στην ασυμφωνία μεταξύ ικανότητας και εξουσίας που παρατηρείται σε διάφορες μορφέςκαι σε διάφορα επίπεδα, όταν οι αποφάσεις δεν λαμβάνονται από ικανούς και αμερόληπτους ειδικούς, αλλά από «καπιταλιστές» που καθοδηγούνται από τη λογική του προσωπικού κέρδους ή «άψυχους τεχνοκράτες». Η ασυμφωνία μεταξύ των επαγγελματικών προσόντων και της αμοιβής υλικού και καθεστώτος είναι επίσης ανεξήγητη. Οι ασυνέπειες σε αυτόν τον τομέα συχνά απορρίπτονται ή καταστέλλονται στο όνομα του αξιοκρατικού ιδεώδους της «αξίας». Για παράδειγμα, στο σύγχρονο Ρωσική κοινωνίαΗ κατάσταση της χαμηλής υλικής αμοιβής και, κατά συνέπεια, του χαμηλού κύρους και της θέσης των ανθρώπων με υψηλή μόρφωση και υψηλής ευφυΐας έχει γίνει χαρακτηριστική: «Το επάγγελμα της φυσικής στην ΕΣΣΔ τη δεκαετία του 1960. απολάμβαναν υψηλό κύρος, ενώ οι λογιστές χαμηλού κύρους. Στη σύγχρονη Ρωσία έχουν αλλάξει θέσεις. Σε αυτή την περίπτωση, το κύρος συνδέεται στενά με την οικονομική κατάσταση αυτών των τύπων επαγγελμάτων».

Επειδή τα συστήματα είναι πιο περίπλοκα και υπόκεινται σε ταχύτερη εξέλιξη, ο μηχανισμός για την εκχώρηση κατάστασης παραμένει αβέβαιος. Πρώτον, ο κατάλογος των κριτηρίων που εμπλέκονται στον καθορισμό του καθεστώτος είναι πολύ εκτενής. Δεύτερον, γίνεται ολοένα και πιο δύσκολο να περιοριστεί το σύνολο των διαφόρων χαρακτηριστικών κατάστασης που ανήκουν σε κάθε άτομο σε ένα μόνο σύμβολο, όπως στις παραδοσιακές κοινωνίες, όπου αρκούσε να πούμε «αυτός είναι ο γιος του τάδε» για την κοινωνική θέση του ατόμου. , το υλικό του επίπεδο, κύκλος γνωστών και φίλων. Στις παραδοσιακές κοινωνίες, η προσωπικότητα και η θέση ήταν πολύ στενά συνδεδεμένα. Αυτές τις μέρες, η προσωπικότητα και η θέση τείνουν να αποκλίνουν. Η προσωπική ταυτότητα δεν δίνεται πλέον: η ίδια τη χτίζει με τις δικές της προσπάθειες σε όλη της τη ζωή. Επομένως, η αντίληψή μας για τον εαυτό μας ως άτομα χωρίζεται σε πολλές πτυχές στις οποίες εκδηλώνεται η κοινωνική μας θέση. Η προσωπική ταυτότητα γίνεται αισθητή όχι τόσο μέσω της σύνδεσης με μια σταθερή κατάσταση, αλλά μέσω μιας αίσθησης αυτοεκτίμησης και μοναδικότητας.

Η λέξη "status" ήρθε στην κοινωνιολογία από τη λατινική γλώσσα. Στην Αρχαία Ρώμη δήλωνε ένα κράτος, νομικό καθεστώς νομική οντότητα. Στα τέλη του δέκατου ένατου αιώνα. ο Βρετανός ιστορικός Μέιν του έδωσε κοινωνιολογική σημασία.

Κατάσταση είναι μια ορισμένη θέση στην κοινωνική δομή μιας ομάδας ή μιας κοινωνίας, που συνδέεται με άλλες θέσεις μέσω ενός συστήματος δικαιωμάτων και ευθυνών. Η κοινωνική θέση είναι η γενική θέση ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας στην κοινωνία, που συνδέεται με ένα συγκεκριμένο σύνολο δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.

Κάθε άτομο κατέχει πολλές θέσεις καθώς συμμετέχει σε διάφορες ομάδες και οργανισμούς. Κάθε άτομο χαρακτηρίζεται έτσι από ένα σύνολο κατάστασης (ο όρος εισήχθη από τον R. Merton). Το σύνολο κατάστασης είναι το σύνολο όλων των καταστάσεων που καταλαμβάνει ένα συγκεκριμένο άτομο.

Η κοινωνική θέση παρέχει ορισμένα δικαιώματα και ευκαιρίες και υποχρεώνει πολλά. Με τη βοήθεια καταστάσεων, οι σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων διατάσσονται και ρυθμίζονται. Οι κοινωνικές καταστάσεις αντικατοπτρίζονται και στα δύο εξωτερική συμπεριφοράκαι εμφάνιση - ένδυση, ορολογία, τρόποι και στην εσωτερική θέση του ατόμου - στάσεις, προσανατολισμοί αξίας, κίνητρα. Κάθε κατάσταση απαιτεί και δίνει την ευκαιρία στους ανθρώπους να επιτύχουν τις κοινωνικές προσδοκίες των ανθρώπων από την τροποποίησή τους, εάν δεν δημιουργούνται προϋποθέσεις για την υλοποίηση αυτών των προσδοκιών. Υπό αυτή την έννοια, έχει δίκιο ο διάσημος Πολωνός κοινωνιολόγος F. Znaniecki (1882-1958), ο οποίος πίστευε ότι ο κοινωνιολόγος πρέπει να λάβει το ανθρώπινο άτομο όχι μόνο όπως είναι «πραγματικά» οργανικά και ψυχολογικά, αλλά όπως το «φτιάχνουν» άλλοι. και μόνος του μέσα σε αυτά και αυτόν δική του εμπειρίακοινωνική ζωή.

Από κοινωνιολογικής άποψης, αυτό που είναι πρωταρχικό σε ένα άτομο είναι το δικό του κοινωνική θέσηκαι λειτουργία. Τα οργανικά και ψυχολογικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου, σύμφωνα με τον Znaniecki, είναι απλώς το υλικό από το οποίο διαμορφώνεται στη διαδικασία της εκπαίδευσης και της αυτομόρφωσης. κοινωνική προσωπικότητα. Η κοινωνική θέση ενός ατόμου επηρεάζει τη συμπεριφορά του. Γνωρίζοντας την κοινωνική θέση ενός ατόμου, μπορείτε εύκολα να προσδιορίσετε τις περισσότερες από τις ιδιότητες που διαθέτει, καθώς και να προβλέψετε τις ενέργειες που θα πραγματοποιήσει. Στη διαδικασία της αλληλεπίδρασης με άλλα άτομα, κάθε άτομο εκτελεί ορισμένες κοινωνικές λειτουργίες που καθορίζουν την κοινωνική του θέση. Ωστόσο, παρά το γεγονός ότι η συμπεριφορά ενός ατόμου καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το καθεστώς που κατέχει και τους ρόλους που διαδραματίζει στην κοινωνία, αυτό (το άτομο) ωστόσο διατηρεί την αυτονομία του και μια ορισμένη ελευθερία επιλογής. Και παρόλο που στη σύγχρονη κοινωνία υπάρχει μια τάση για ενοποίηση και τυποποίηση της προσωπικότητας, η πλήρης ισοπέδωσή της, ευτυχώς, δεν συμβαίνει.

Ένα άτομο έχει την ευκαιρία να επιλέξει από μια ποικιλία κοινωνικών καταστάσεων και ρόλων εκείνους που του επιτρέπουν να πραγματοποιήσει καλύτερα τα σχέδιά του και να αξιοποιήσει αποτελεσματικότερα τις ικανότητές του. Οποιαδήποτε συνταγή ρόλου σκιαγραφεί μόνο ένα γενικό πρότυπο ανθρώπινης συμπεριφοράς, διατηρώντας για αυτόν την ευκαιρία να επιλέξει τους τρόπους εφαρμογής του.

Στο πλήθος των καταστάσεων που έχει ένα άτομο στο σύστημα κοινωνικές συνδέσεις, ιδιαίτερο ρόλοπαίζουν γενικές (καθολικές) καταστάσεις. Το πρώτο είναι η ιδιότητα του ατόμου, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις του. Ένα άλλο γενικό καθεστώς είναι το καθεστώς ενός μέλους μιας δεδομένης κοινωνίας, κράτους (πολίτη). Οι γενικές θέσεις είναι το θεμέλιο της θέσης του ατόμου. Οι υπόλοιπες καταστάσεις θεωρούνται ειδικές, δηλαδή διαφοροποιούν μια συγκεκριμένη κοινωνία.

1. Τύποι καταστάσεων. Τα χαρακτηριστικά και οι διαφορές τους

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό κάθε κατάστασης είναι το εύρος και η ελευθερία άλλων καταστάσεων. Σε κάθε κοινωνία υπάρχει μια ορισμένη ιεραρχία καταστάσεων, η οποία αντιπροσωπεύει τη βάση της διαστρωμάτωσης της. Ορισμένες θέσεις έχουν κύρος, άλλες είναι το αντίθετο. Το κύρος είναι η αξιολόγηση της κοινωνίας της κοινωνικής σημασίας μιας συγκεκριμένης θέσης, που κατοχυρώνεται στον πολιτισμό και την κοινή γνώμη.

Αυτή η ιεραρχία διαμορφώνεται υπό την επίδραση δύο παραγόντων:

- την πραγματική χρησιμότητα των κοινωνικών λειτουργιών που εκτελεί ένα άτομο.

Ένα σύστημα αξιών χαρακτηριστικό μιας δεδομένης κοινωνίας.
Εάν το κύρος οποιουδήποτε καθεστώτος υπερεκτιμάται αδικαιολόγητα ή, αντίθετα, υποτιμάται, συνήθως λέγεται ότι υπάρχει απώλεια ισορροπίας κατάστασης. Μια κοινωνία στην οποία υπάρχει μια τάση να χάσει αυτή την ισορροπία δεν μπορεί να λειτουργήσει κανονικά.

Γίνεται διάκριση μεταξύ αποδιδόμενων (έμφυτων) και επιτυγχανόμενων (επίκτητων) καταστάσεων. Ένα άτομο λαμβάνει το ανατεθέν καθεστώς αυτόματα - με βάση την εθνική καταγωγή, τον τόπο γέννησης, την οικογενειακή κατάσταση - ανεξάρτητα από τις προσωπικές προσπάθειες (κόρη, Buryat, Volzhanka, αριστοκράτη). Η αποκτηθείσα ιδιότητα - συγγραφέας, φοιτητής, σύζυγος, αξιωματικός, βραβευμένος, διευθυντής, αναπληρωτής - αποκτάται με τις προσπάθειες του ίδιου του ατόμου με τη βοήθεια ορισμένων κοινωνικών ομάδων - οικογένεια, ταξιαρχία, κόμμα.

Το αποδιδόμενο καθεστώς δεν συμπίπτει με το έμφυτο. Μόνο τρεις κοινωνικές καταστάσεις θεωρούνται φυσικές: φύλο, εθνικότητα, φυλή. Ο νέγρος είναι μια έμφυτη κατάσταση που χαρακτηρίζει μια φυλή. Ο άνθρωπος είναι μια έμφυτη κατάσταση που χαρακτηρίζει το φύλο. Τα Ρωσικά είναι ένα έμφυτο καθεστώς που καθορίζει την εθνικότητα. Η φυλή, το φύλο και η εθνικότητα δίνονται βιολογικά.

ΣΕ ΠρόσφαταΟι επιστήμονες άρχισαν να αμφισβητούν εάν υπήρχε ακόμη και η κατάσταση γέννησης εάν το φύλο και το χρώμα του δέρματος μπορούσαν να αλλάξουν μέσω χειρουργικής επέμβασης. Εμφανίστηκαν οι έννοιες του βιολογικού φύλου και του κοινωνικά επίκτητου φύλου.

Όταν οι γονείς είναι διαφορετικών εθνικοτήτων, είναι δύσκολο να καθοριστεί ποια εθνικότητα πρέπει να είναι τα παιδιά. Συχνά αποφασίζουν μόνοι τους τι θα γράψουν στο διαβατήριό τους.

Η ηλικία είναι ένα βιολογικά καθορισμένο χαρακτηριστικό, αλλά δεν είναι μια έμφυτη κατάσταση, αφού κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου μετακινείται από τη μια ηλικία στην άλλη και από μια συγκεκριμένη ηλικιακή κατηγορία οι άνθρωποι περιμένουν πολύ συγκεκριμένη συμπεριφορά: από τους νέους, για παράδειγμα, περιμένουν σεβασμό για τους μεγαλύτερους, από τους ενήλικες - για τη φροντίδα των παιδιών και των ηλικιωμένων.

Το σύστημα συγγένειας έχει μια ολόκληρη σειρά αποδιδόμενων καταστάσεων. Μόνο μερικά από αυτά είναι φυσικά γεννημένα. Αυτές περιλαμβάνουν τις καταστάσεις: «γιος», «κόρη», «αδελφή», «ανιψιός», «γιαγιά» και κάποιες άλλες που εκφράζουν συγγένεια αίματος. Υπάρχουν και οι μη εξ αίματος συγγενείς, οι λεγόμενοι νόμιμοι συγγενείς, που γίνονται λόγω γάμου, υιοθεσίας κ.λπ.

Επιτευχθείσα κατάσταση. Σημαντικά διαφορετικό από το αποδιδόμενο καθεστώς. Εάν η αποδιδόμενη κατάσταση δεν είναι υπό τον έλεγχο του ατόμου, τότε η κατάσταση που έχει επιτευχθεί είναι υπό έλεγχο. Οποιαδήποτε ιδιότητα που δεν δίνεται αυτόματα σε ένα άτομο από το ίδιο το γεγονός της γέννησης θεωρείται εφικτή.

Ένα άτομο αποκτά το επάγγελμα του οδηγού ή του μηχανικού με τις δικές του προσπάθειες, προετοιμασία και ελεύθερη επιλογή. Αποκτά επίσης την ιδιότητα του παγκόσμιου πρωταθλητή, διδάκτορα επιστημών ή ροκ σταρ χάρη στις δικές του προσπάθειες και την τεράστια δουλειά του.

Η κατάσταση που επιτεύχθηκε απαιτεί αποδοχή ανεξάρτητη απόφασηκαι ανεξάρτητες ενέργειες. Η ιδιότητα του συζύγου είναι εφικτή: για να την αποκτήσει, ένας άντρας παίρνει μια απόφαση, κάνει μια επίσημη πρόταση στη νύφη του και κάνει πολλές άλλες ενέργειες.

Το επίπεδο που έχει επιτευχθεί αναφέρεται σε θέσεις που καταλαμβάνουν οι άνθρωποι λόγω των προσπαθειών ή της αξίας τους. «Πτυχιούχος φοιτητής» είναι μια ιδιότητα που επιτυγχάνουν οι απόφοιτοι πανεπιστημίου ανταγωνιζόμενοι με άλλους και επιδεικνύοντας εξαιρετικά ακαδημαϊκά επιτεύγματα.

Όσο πιο δυναμική είναι μια κοινωνία, τόσο περισσότερα κύτταρα της κοινωνικής της δομής είναι σχεδιασμένα για τα επιτεύγματα στάτους. Όσο περισσότερες θέσεις σε μια κοινωνία, τόσο πιο δημοκρατική είναι.

Οι καταστάσεις μπορούν επίσης να είναι επίσημες ή ανεπίσημες, κάτι που εξαρτάται από το εάν μια συγκεκριμένη λειτουργία εκτελείται σε επίσημους ή ανεπίσημους κοινωνικούς θεσμούς και, ευρύτερα, κοινωνικές αλληλεπιδράσεις (για παράδειγμα, οι ιδιότητές του διευθυντή εργοστασίου και του αρχηγού μιας εταιρείας στενών συντρόφων) .

Η κοινωνική θέση είναι η σχετική θέση ενός ατόμου ή μιας ομάδας σε ένα κοινωνικό σύστημα. Η έννοια της κοινωνικής θέσης χαρακτηρίζει τη θέση ενός ατόμου στο σύστημα των κοινωνικών σχέσεων, τις δραστηριότητές του στους κύριους τομείς της ζωής και την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων του ατόμου από την κοινωνία, που εκφράζεται σε ορισμένους ποσοτικούς και ποιοτικούς δείκτες (μισθός, μπόνους, βραβεία, τίτλους, προνόμια), καθώς και την αυτοεκτίμηση.

Η κοινωνική θέση με την έννοια του κανόνα και του κοινωνικού ιδεώδους έχει μεγάλες δυνατότητες στην επίλυση προβλημάτων κοινωνικοποίησης του ατόμου, αφού ο προσανατολισμός προς την επίτευξη ανώτερης κοινωνικής θέσης διεγείρει την κοινωνική δραστηριότητα.

Εάν ένα άτομο παρεξηγεί τη δική του κοινωνική θέση, τότε καθοδηγείται από τα πρότυπα συμπεριφοράς των άλλων ανθρώπων. Υπάρχουν δύο άκρα στην εκτίμηση ενός ατόμου για την κοινωνική του θέση. Η χαμηλή αυτοεκτίμηση σχετίζεται με ασθενή αντίσταση στην εξωτερική επιρροή. Τέτοιοι άνθρωποι δεν είναι σίγουροι για τον εαυτό τους και είναι πιο συχνά επιρρεπείς σε απαισιόδοξες διαθέσεις. Η υψηλή αυτοεκτίμηση συνδέεται συχνά με δραστηριότητα, επιχειρηματικότητα, αυτοπεποίθηση και αισιοδοξία στη ζωή. Με βάση αυτό, είναι λογικό να εισαγάγουμε την έννοια της αυτοεκτίμησης ως ένα βασικό χαρακτηριστικό της προσωπικότητας, που δεν μπορεί να αναχθεί σε μεμονωμένες λειτουργίες και ενέργειες ενός ατόμου.

Προσωπική κατάσταση- τη θέση που κατέχει ένα άτομο σε μια μικρή (ή κύρια) ομάδα, ανάλογα με το πώς αξιολογείται από τις ατομικές του ιδιότητες.

Η κοινωνική θέση παίζει κυρίαρχο ρόλο μεταξύ των αγνώστων και η προσωπική κατάσταση μεταξύ των οικείων ανθρώπων. Οι γνωριμίες αποτελούν την πρωταρχική, μικρή ομάδα. Παρουσιάζοντας τον εαυτό του αγνώστους, ειδικά στους εργαζόμενους οποιουδήποτε οργανισμού, ιδρύματος, επιχείρησης, ονομάζουμε συνήθως τόπο εργασίας, κοινωνική θέση και ηλικία. Για τους ανθρώπους που γνωρίζουμε, δεν είναι αυτά τα χαρακτηριστικά που είναι σημαντικά, αλλά οι προσωπικές μας ιδιότητες, δηλαδή η άτυπη εξουσία.

Καθένας από εμάς έχει ένα σύνολο κοινωνικών και προσωπικών καταστάσεων επειδή συμμετέχει σε πολλές μεγάλες και μικρές ομάδες. Τα τελευταία περιλαμβάνουν την οικογένεια, έναν κύκλο συγγενών και γνωστών, μια σχολική τάξη, μια ομάδα μαθητών, μια λέσχη συμφερόντων, κ.λπ. . Οι κοινωνικές και προσωπικές καταστάσεις μπορεί να συμπίπτουν ή να μην συμπίπτουν.

Μικτή κατάσταση. Μερικές φορές είναι πολύ δύσκολο να προσδιοριστεί σε ποιον τύπο ανήκει μια συγκεκριμένη κατάσταση. Για παράδειγμα, το να είσαι άνεργος δεν είναι μια θέση που φιλοδοξούν οι περισσότεροι. Αντίθετα τον αποφεύγουν. Τις περισσότερες φορές, ένα άτομο βρίσκεται άνεργο παρά τη θέληση και την επιθυμία του. Ο λόγος είναι παράγοντες πέρα ​​από τον έλεγχό του: οικονομική κρίση, μαζικές απολύσεις, πτώχευση εταιρείας κλπ. Τέτοιες διαδικασίες δεν είναι υπό τον έλεγχο ενός ατόμου. Είναι στη δύναμή του να κάνει προσπάθειες να βρει δουλειά ή να μην το κάνει, αποδεχόμενος την κατάσταση.

Πολιτικές ανατροπές, πραξικοπήματα, κοινωνικές επαναστάσεις, οι πόλεμοι μπορούν να αλλάξουν (ή ακόμα και να ακυρώσουν) κάποιες καταστάσεις τεράστιων μαζών ανθρώπων παρά τη θέληση και την επιθυμία τους. Μετά την Οκτωβριανή Επανάσταση του 1917, πρώην ευγενείς μετατράπηκαν σε μετανάστες, παρέμειναν ή έγιναν αξιωματούχοι, μηχανικοί, εργάτες, δάσκαλοι, χάνοντας την ιδιότητα του ευγενούς που είχε εξαφανιστεί από την κοινωνική δομή.

Δραματικές αλλαγές μπορούν επίσης να συμβούν σε ατομικό επίπεδο. Εάν ένα άτομο γίνει ανάπηρο στην ηλικία των 30 ετών, η κοινωνικο-οικονομική του κατάσταση έχει αλλάξει σημαντικά: αν προηγουμένως έβγαζε το δικό του ψωμί, τώρα εξαρτάται πλήρως από την κρατική βοήθεια. Είναι δύσκολο να το ονομάσουμε επιτεύχθηκε, αφού κανείς δεν θέλει να γίνει ανάπηρος με τη θέλησή του. Θα μπορούσε να θεωρηθεί καταλογισμένος, αλλά ένας ανάπηρος 30 ετών δεν είναι ανάπηρος από τη γέννησή του.

Ο τίτλος του ακαδημαϊκού είναι στην αρχή κεκτημένη ιδιότητα, αργότερα όμως μετατρέπεται σε αποδιδόμενο, αφού θεωρείται ισόβιος, αν και όχι κληρονομικός. Οι περιπτώσεις που περιγράφονται παραπάνω μπορούν να ταξινομηθούν ως μικτής κατάστασης. Ένα άτομο που έχει πάρει διδακτορικό δεν μπορεί να το μεταδώσει στον γιο του, αλλά μπορεί να απολαύσει ορισμένα οφέλη εάν αποφασίσει να ακολουθήσει μια επιστημονική διαδρομή. Εάν επιβάλλονται κοινωνικοδημογραφικοί περιορισμοί στην κατάληψη μιας συγκεκριμένης θέσης, τότε αυτή παύει να λειτουργεί ως θέση. Υπάρχουν επίσης επίσημες και ανεπίσημες καταστάσεις, βασικές και επεισοδιακές, ανεξάρτητες και εξαρτημένες καταστάσεις.

2. Κοινωνική θέση του ατόμου. Η δομή του

Σε ένα σύνολο καταστάσεων, υπάρχει πάντα ένα βασικό (το πιο χαρακτηριστικό για ένα δεδομένο άτομο, με το οποίο οι άλλοι το διακρίνουν ή με το οποίο ταυτίζεται). Η κύρια κατάσταση καθορίζει τον τρόπο ζωής, τον κύκλο των γνωριμιών και τον τρόπο συμπεριφοράς.

Η ιεραρχία και το κύρος των καταστάσεων εξαρτάται από την πραγματική σημασία ορισμένων λειτουργιών για την ανάπτυξη της κοινωνίας, την αναπαραγωγή των βασικών της δομών και από το σύστημα αξιών, την κλίμακα των προτιμήσεων, που λαμβάνονται υπόψη σε μια δεδομένη κουλτούρα κατά τη «ζύγιση» των κοινωνικών λειτουργίες.

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου αποτελείται από το ύψος του εισοδήματος, το κοινωνικό κύρος, το επίπεδο εκπαίδευσης και την πολιτική επιρροή. Το καθεστώς είναι το βασικό στοιχείο της κοινωνικής δομής. Ως στοιχεία των καταστάσεων δομής – άδεια κελιά. Οι άνθρωποι που τα γεμίζουν φέρνουν ποικιλία και ρευστότητα. Το καθεστώς είναι εφοδιασμένο με τιμές, σύμβολα και προνόμια που αντιστοιχούν στον βαθμό του. Όσο υψηλότερος είναι ο βαθμός, τόσο περισσότερα προνόμια. Η κατάσταση απαιτεί από ένα άτομο κοινωνικά εγκεκριμένη συμπεριφορά, την εφαρμογή ορισμένων δικαιωμάτων και ευθυνών, επαρκή συμπεριφορά ρόλου και, τέλος, ταύτιση, δηλαδή ψυχολογική ταύτιση του εαυτού του με την κατάστασή του. Σε γενικές γραμμές, όταν μιλάμε γιασχετικά με την κατάταξη των καταστάσεων, εννοούμε, πρώτα απ 'όλα, το κύρος των λειτουργιών που ανατίθενται σε ένα δεδομένο καθεστώς. Το κύρος, στην ουσία, είναι μια ιεραρχία καταστάσεων που μοιράζεται η κοινωνία και κατοχυρώνεται στον πολιτισμό και την κοινή γνώμη. Το κοινωνικό κύρος της θέσης παίζει τεράστιο ρόλο στη διανομή των κοινωνικών επιθυμιών, σχεδίων και ενέργειας (ειδικά μεταξύ των νέων). Στη ζώνη αυτή δημιουργείται ειδική κοινωνική ένταση συγκεντρώνονται τα πιο δραστήρια, προετοιμασμένα και φιλόδοξα μέλη της κοινωνίας. Και από αυτή την άποψη, το κύρος μιας συγκεκριμένης θέσης έχει σημαντικό αντίκτυπο στην αυτοαντίληψη και την επιβεβαίωση του δικού του «εγώ». Εκπαίδευση σε σύγχρονος κόσμοςπαίζει ενσωματωτικό ρόλο στο σχηματισμό κοινωνικές κοινότητες, διαμόρφωση μιας αλληλεπιδραστικής προσωπικότητας. Η εκπαίδευση είναι το κύριο κίνητρο σε κάθε δραστηριότητα. Οι επενδύσεις στην ποιοτική εκπαίδευση αυξάνουν σημαντικά τη δύναμη της οικονομίας μιας χώρας. Η εκπαίδευση προετοιμάζει έτοιμα μοντέλα συμπεριφοράς για την ανθρωπότητα και καθιστά δυνατή την ανάπτυξή τους.

Χάρη στην εκπαίδευση ανταλλάσσονται γνώσεις, πληροφορίες και, κατά συνέπεια, ευκαιρίες μεταξύ στρωμάτων της κοινωνίας, μεταξύ ομάδων, κρατών και ανθρώπων. Η θέση στην κοινωνία καθορίζει το κύριο καθεστώς, το οποίο, κατά κανόνα, βασίζεται στη θέση και το επάγγελμα. Το επάγγελμα χρησιμεύει ως ο πιο χρησιμοποιούμενος, σωρευτικός, ενοποιητικός δείκτης μιας θέσης θέσης - το είδος της εργασίας καθορίζει τέτοιους «πόρους κατάστασης» ενός ατόμου όπως η εξουσία, το κύρος και η δύναμη. Αναμφίβολα, ιδιαίτερο νόημαέχει ένα καθεστώς προσωπικότητας που σχετίζεται με την εργασία ή το επάγγελμα. Αν και πρέπει να σημειωθεί ότι η ιεραρχία του status μπορεί να αλλάξει. Στη δεκαετία του '90, ο πλούτος ενός ατόμου, η ιδιοκτησία περιουσίας και οι οικονομικοί πόροι και η ευκαιρία να "ζήσει όμορφα" άρχισαν να εμφανίζονται ως ηγετικές θέσεις. Σε αυτή την κατάσταση, όχι τα προσόντα, η δεξιότητα, η δημιουργικότητα, αλλά η κατοχή ακίνητης περιουσίας και τραπεζικού λογαριασμού έγινε στόχος σημαντικού μέρους των νέων, οι οποίοι άρχισαν να σκέφτονται την απόκτηση ειδικότητας ως στοιχείο ή βήμα για την επίτευξη σημαντικού υλικού. πλούτος. Από αυτή την άποψη, πρέπει να σημειωθεί η σημασία της πραγματικής αρχικής θέσης του ατόμου, η οποία επηρεάζει την εκτίμησή του για την κοινωνία, δίνει μια ορισμένη άποψη για τον κόσμο, η οποία καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την περαιτέρω συμπεριφορά. Άτομα από οικογένειες με διαφορετική κοινωνική θέση έχουν άνισες συνθήκες κοινωνικοποίησης και άνισες ευκαιρίες για εκπαίδευση.

3. Η επίδραση της αυτοεκτίμησης στην κοινωνική θέση ενός ατόμου

Η αυτοεκτίμηση αναφέρεται στους κεντρικούς σχηματισμούς της προσωπικότητας, τον πυρήνα της. Η αυτοεκτίμηση δεν είναι κάτι δεδομένο, εγγενές στο άτομο. Ο σχηματισμός της ίδιας της αυτοεκτίμησης συμβαίνει στη διαδικασία της δραστηριότητας και της διαπροσωπικής αλληλεπίδρασης.

Η κοινωνία επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τη διαμόρφωση της αυτοεκτίμησης ενός ατόμου. Η στάση ενός ατόμου απέναντι στον εαυτό του είναι ο πιο πρόσφατος σχηματισμός στο σύστημα της κοσμοθεωρίας του. Όμως, παρά αυτό (ή ίσως ακριβώς εξαιτίας αυτού), η αυτοεκτίμηση έχει μια ιδιαίτερα σημαντική θέση στη δομή της προσωπικότητας.

Η αυτοεκτίμηση αναπτύσσεται μέσω της σταδιακής εμβάπτισης (εσωτερίκευσης) εξωτερικών αξιολογήσεων που εκφράζουν τις οικογενειακές απαιτήσεις στις απαιτήσεις ενός ατόμου για τον εαυτό του. Καθώς διαμορφώνεται και ενισχύεται η αυτοεκτίμηση, αυξάνεται η ικανότητα του ατόμου να διεκδικεί και να υπερασπίζεται τη θέση του στη ζωή. Η προσωπικότητα ενός ατόμου διαμορφώνεται εκεί που επικοινωνεί και μπορεί να εκδηλωθεί μέσω της στάσης του απέναντι στον κόσμο γύρω του. Η διαδικασία με την οποία ένα άτομο συνηθίζει να ενεργεί σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό περιβάλλον και σύμφωνα με τους κανόνες μιας δεδομένης κοινωνίας έχει πολλές πτυχές και συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Οι κύριοι θεσμοί κοινωνικοποίησης είναι πρώτα απ' όλα η οικογένεια και το σχολείο, μετά το άμεσο κοινωνικό περιβάλλον, μετά πολυάριθμες λεγόμενες μικρές ομάδες, συλλογικότητες εργασίας, όπου διαμορφώνονται επαγγελματικοί ρόλοι. Μέσα από αυτά τα κανάλια η προσωπικότητα εντάσσεται στο ολιστικό κοινωνικό σύστημακατέχοντας ιδεολογικά και πολιτιστικές αξίεςκοινωνία. Ένα σημαντικό στάδιο στη διαδικασία κοινωνικοποίησης είναι η επικοινωνία. Είναι δυνατό να σταθμιστούν τα προσωπικά χαρακτηριστικά ενός συνεργάτη επικοινωνίας μόνο με βάση την αυτοεκτίμηση, καθώς συνεπάγεται αξιολόγηση του εαυτού του, των δραστηριοτήτων του, της θέσης του στην ομάδα και της στάσης του απέναντι στα άλλα μέλη της ομάδας. Πρόβλημα επιλογής μελλοντικό επάγγελμα, ο επαγγελματικός αυτοπροσδιορισμός δεν μπορεί να επιλυθεί επιτυχώς χωρίς την επίλυση του ευρύτερου έργου της προσωπικής αυτοδιάθεσης, που περιλαμβάνει την οικοδόμηση ενός ολιστικού σχεδίου για τη ζωή, την αυτοπροβολή του εαυτού του στο μέλλον. Είναι σημαντικό να τονιστεί το πρόβλημα της αυτογνωσίας της ατομικότητάς του, της μοναδικότητας και της ανομοιότητας από τους άλλους, του σχηματισμού σταθερής αυτοεκτίμησης και της ευρύτερης κατασκευής του - της αυτοαντίληψης. Ο σχηματισμός, η ανάπτυξη και η αλλαγή της αυτοαντίληψης καθορίζονται από εσωτερικούς και εξωτερικούς παράγοντες. Το κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, όλες οι ομάδες στις οποίες εντάσσεται το άτομο) έχει ισχυρή επιρροή στη διαμόρφωση της αυτοαντίληψης. Η επιρροή της οικογένειας είναι έντονη όχι μόνο κατά την περίοδο της πρώιμης κοινωνικοποίησης, όταν η οικογένεια είναι το μόνο (ή απολύτως κυρίαρχο) κοινωνικό περιβάλλον του παιδιού, αλλά και στο μέλλον.

Με την ηλικία, το κύριο κίνητρο είναι η επιθυμία να εδραιωθεί στην ομάδα, να κερδίσει εξουσία, σεβασμό και προσοχή. Ταυτόχρονα, αυτοί που εκτιμούν τον εαυτό τους ιδιαίτερα παρόντες υψηλές απαιτήσειςκαι στην επικοινωνία προσπαθώντας να τους ανταποκριθεί. Η αυτοεκτίμηση παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην οργάνωση της διαχείρισης της συμπεριφοράς κάποιου χωρίς αυτήν, είναι δύσκολο να προσδιοριστεί ο εαυτός του στη ζωή. Οι σχέσεις ενός ατόμου με τους άλλους, η κρισιμότητα, η αυτοαπαίτηση και η στάση του απέναντι στις επιτυχίες και τις αποτυχίες εξαρτώνται από αυτό. Η αυτοεκτίμηση σχετίζεται στενά με το επίπεδο των φιλοδοξιών ενός ατόμου, δηλαδή με τον βαθμό δυσκολίας των στόχων που θέτει για τον εαυτό του. Η ασυμφωνία μεταξύ των προσδοκιών και των πραγματικών δυνατοτήτων ενός ατόμου οδηγεί στο γεγονός ότι αρχίζει να αξιολογεί εσφαλμένα τον εαυτό του, με αποτέλεσμα η συμπεριφορά του να γίνεται ανεπαρκής (συναισθηματικές καταρρεύσεις, αυξημένο άγχος κ.λπ.). Τα άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση δεν έχουν αυτοπεποίθηση για τον εαυτό τους, έχουν ελάχιστα ανεπτυγμένη αίσθηση αυτοεκτίμησης, δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με άλλους ανθρώπους και χαρακτηρίζονται από πολύ μετριοπαθείς στόχους και αβεβαιότητα για την πιθανότητα επίτευξής τους.

Ένα άτομο με υψηλή αυτοεκτίμηση είναι ανεξάρτητο, αυτοδύναμο και πεπεισμένο για την επιτυχία οποιουδήποτε έργου του ανατεθεί. Αυτή η αυτοπεποίθηση τους βοηθά να μένουν στις απόψεις τους, τους επιτρέπει να υπερασπίζονται τις απόψεις και τις κρίσεις τους σε αμφιλεγόμενες καταστάσεις και τους κάνει δεκτικούς σε νέες ιδέες.

Η αυτοπεποίθηση, μαζί με την αίσθηση της αυτοεκτίμησης, γεννούν την πεποίθηση ότι κάποιος έχει δίκιο και το θάρρος να εκφράσει τις πεποιθήσεις του. Αυτή η στάση και οι αντίστοιχες προσδοκίες τους παρέχουν όχι μόνο μια πιο ανεξάρτητη θέση κοινωνικές σχέσεις, αλλά και σημαντικό δημιουργικό δυναμικό, ικανότητα για ενεργητική και θετική κοινωνική δράση. Στις ομαδικές συζητήσεις, συνήθως παίρνουν ενεργό θέση και δεν αντιμετωπίζουν ιδιαίτερες δυσκολίες να έρθουν κοντά με νέα άτομα.

Πολλά από αυτά που κάνει ή αρνείται να κάνει ένα άτομο εξαρτάται από το επίπεδο αυτοεκτίμησης του ατόμου. Η χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να είναι και αιτία και συνέπεια της μοναξιάς. Τείνουν να αποδίδουν τις αποτυχίες στην επικοινωνία σε εσωτερικούς παράγοντες που κατηγορούν τον εαυτό τους. Η χαμηλή αυτοεκτίμηση επηρεάζει κοινωνική συμπεριφοράάτομα, βιώνουν περισσότερη κοινωνική αβεβαιότητα και έχουν λιγότερη προδιάθεση σε κίνδυνο κοινωνικά θέματα, και επομένως λιγότερο πιθανό να δημιουργήσουν νέες σχέσεις ή να εμβαθύνουν τις υπάρχουσες. Οι άνθρωποι που έχουν επίγνωση της σημασίας τους τείνουν να σκορπίζουν μια αύρα ικανοποίησης γύρω τους. Εξαρτώνται λιγότερο από την υποστήριξη και την έγκριση των άλλων επειδή έχουν μάθει να διεγείρουν τον εαυτό τους. Τέτοιοι άνθρωποι, με το εγχείρημα και την πρωτοβουλία τους, κάνουν τον κοινωνικό μηχανισμό να περιστρέφεται και, κατά συνέπεια, λαμβάνουν μεγάλο μερίδιο από τα οφέλη που παρέχει η κοινωνία.

Είναι δυνατές διάφορες προσεγγίσεις για τη μελέτη της κοινωνικής θέσης ενός ατόμου. Η μελέτη της κοινωνικής θέσης καθιστά δυνατή τη δημιουργία πολυδιάστατων σχέσεων θέσης ως κατηγορίας κοινωνιολογίας, ψυχολογίας, εθνογραφίας και γλωσσολογίας.

Τα πιο σημαντικά, κατά τη γνώμη μας, διεπιστημονικά χαρακτηριστικά της έννοιας της κοινωνικής θέσης ενός ατόμου ανέρχονται στις ακόλουθες διατάξεις:

1) δημόσια σημαντικές διαφορέςμεταξύ των ανθρώπων έχουν βιολογικό και κοινωνικό χαρακτήρα και χαρακτηρίζονται στο σύστημα των κοινωνικών χαρακτηριστικών του ατόμου.

2) κοινωνικά σημάδιατα άτομα σχηματίζουν μια ιεραρχία σύμφωνα με τις αξίες μιας συγκεκριμένης κοινότητας σε μια συγκεκριμένη περίοδο.

3) τα κοινωνικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου είναι ετερογενή από διάφορες απόψεις, ομαδοποιούνται σε χαρακτηριστικά συμπλέγματα και μπορούν να μετρηθούν.

4) η κοινωνική θέση ενός ατόμου αποκαλύπτεται στον ρόλο, την απόσταση και τα κανονιστικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς που καθορίζονται από κοινωνικοοικονομικούς και πολιτιστικούς-ηθικούς παράγοντες της δημόσιας ζωής.

Καλησπέρα, αγαπητοί φίλοι! Το μαγείρεψα σήμερα καλό πράγμαγια το τι είναι κοινωνική θέση. Οποιοσδήποτε συμμετέχει στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στις κοινωνικές σπουδές πρέπει να γνωρίζει αυτό το θέμα, γιατί είναι βασικό για την κατανόηση του πώς κοινωνική σφαίρα, καθώς και σε άλλους τομείς. Στην τελευταία ανάρτηση που συζητήσαμε. Αλλά το θέμα είναι τόσο απαραίτητο που αποφάσισα να γράψω μια ξεχωριστή ανάρτηση.

Έννοια της κοινωνικής θέσης

Η κοινωνική θέση είναι η σταθερή θέση του ατόμου στην κοινωνία. Ένας πολύ απλός ορισμός. Η κοινωνία είναι ένα στρώμα κέικ κοινωνικών στρωμάτων. Κάθε άτομο κατέχει μια σταθερή θέση στη μία ή την άλλη χώρα, η οποία μπορεί, ωστόσο, να αλλάξει.

Για παράδειγμα, η ιδιότητα του μαθητή στο σχολείο. Ο μαθητής μπορεί να είναι μαθητής της πρώτης τάξης (πρώτης τάξης), μαθητής της 10ης τάξης ή απόφοιτος λυκείου. Κάθε ένα από αυτά τα καταστατικά αναλαμβάνει διαφορετική θέση στο σχολείο και στην κοινωνία. Υπάρχουν πολύ περισσότερες απαιτήσεις από τους δασκάλους από έναν απόφοιτο σχολείου παρά από έναν μαθητή της πρώτης τάξης και υπάρχει μεγαλύτερη ευθύνη.

Η ιδιότητα του παιδιού συνεπάγεται ότι το παιδί πρέπει να υπακούει στους γονείς του νηπιαγωγείο, το σχολείο, την εξερεύνηση του κόσμου και την εκπλήρωση των οικιακών τους καθηκόντων.

Το ίδιο ισχύει και για άλλες πτυχές της κοινωνικής ζωής. Σε οποιαδήποτε επιχείρηση υπάρχουν ειδικοί που εργάζονται εδώ για 10-20 χρόνια. Και υπάρχουν ασκούμενοι που προσλήφθηκαν πρόσφατα. Ένας ασκούμενος και ένας ειδικός έχουν διαφορετικά μερίδια ευθύνης και διαφορετικές λειτουργίες.

Ένας δάσκαλος πρέπει να αναπτύξει στους μαθητές του τις απαραίτητες ικανότητες για την επαγγελματική τους ζωή. Είναι φυσιολογικό για έναν οδηγό να οδηγεί ένα λεωφορείο ή ένα αυτοκίνητο έτσι ώστε οι επιβάτες να μην αισθάνονται ότι επιβαίνουν σε φορτηγό βοοειδών κ.λπ.

Εκτός από τις ευθύνες, το καθεστώς δίνει δικαιώματα στον ιδιοκτήτη του. Για παράδειγμα, εάν είστε οδηγός λεωφορείου, η ετήσια άδεια σας θα πρέπει να είναι τουλάχιστον 35 ημέρες και εάν είστε δάσκαλος, τότε τουλάχιστον 56 :)

Έτσι, το καθεστώς έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: το εύρος των ευθυνών σε σχέση με την κοινωνία, το εύρος των δικαιωμάτων, τα σύμβολα θέσης (για παράδειγμα, μεταξύ των στρατιωτικών), τον κοινωνικό του ρόλο.

Τύποι κοινωνικών καταστάσεων

Για να καλύψω αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες, πήρα αυτή την κάρτα πληροφοριών από τους κάδους μου:

Κατεβάστε αυτήν την κάρτα πληροφοριών σε πλήρες μέγεθος

Αν καταλαβαίνετε τα είδη των καταστάσεων, τότε νομίζω ότι όλα είναι ξεκάθαρα.

Πρωτογενής ή κύρια κοινωνική θέση- αυτό που είναι σημαντικό για εσάς στη ζωή σας. Είναι σαφές ότι αν είστε σταρ του Χόλιγουντ, όπως ο Mat Damon (φαίνεται στην κάρτα πληροφοριών), τότε δεν μπορείτε να του ξεφύγετε. Η ζωή σας θα συνδεθεί μαζί του. Εάν είστε γιατρός, τότε είναι σαφές ότι η κύρια δουλειά σας είναι η θεραπεία ασθενών.

Δευτερεύων- αλλάζουμε πολλές φορές την ημέρα: επιβάτης λεωφορείου, αγοραστής σε κατάστημα κ.λπ. Φυσικά, ταυτιζόμαστε μαζί του πολύ λιγότερο αδύναμα παρά με την κύρια κοινωνική μας θέση. Για παράδειγμα, όταν βγαίνετε στο δρόμο, δεν θα νιώσετε σαν πεζός μέχρι να φτάσετε σε ένα φανάρι.

Ακριβής- που σας ανατίθεται ανεξάρτητα από την επιθυμία και τη θέλησή σας. Εάν γεννηθήκατε σε οικογένεια Μπασκίρ, θα είστε Μπασκίρ, εάν γεννηθήκατε σε οικογένεια Μπουριάτ. Αν γεννηθήκατε αγόρι, θα είστε εεε... στις περισσότερες περιπτώσεις, αν γεννηθήκατε κορίτσι, πιθανότατα θα παραμείνετε έτσι :)

Επίτευξη κοινωνικής θέσης- που πετυχαίνεις καθώς διανύεις τη ζωή. Μπορεί να είναι επαγγελματικό, βασικό κ.λπ.

Μικτή κατάσταση- ανατίθεται όταν η θέση σας στην κοινωνική κλίμακα είναι ασαφής. Ίσως έχετε γίνει λούμπεν ή κοινωνικό αουτσάιντερ. Για να εξοικειωθείτε με αυτούς τους όρους, διαβάστε το άρθρο. Παραδείγματα: η γενιά της Pepsi, η γενιά του αντίχειρα..., λοιπόν, αυτό είναι όταν πατάτε συνεχώς κουμπιά στο τηλέφωνό σας για να κάνετε τον αντίχειρά σας να γίνει πιο πεπλατυσμένος.

Το παιδί σας θα γεννηθεί με ένα κανονικό, πεπλατυσμένο δάχτυλο, έτσι ώστε να είναι πιο βολικό να πατάτε το τηλέφωνο :) Αυτή είναι η γενιά του αντίχειρα.

Προσωπική κοινωνική θέσηαυτός που έχετε σε μια κοινωνική ομάδα. Συνήθως μπορεί να είναι και επίσημο (διευθυντής, σκηνοθέτης, εργοδηγός κ.λπ.) και άτυπο (δύτης, με γυαλιά - αυτός που φοράει γυαλιά· φαύλος, μάγκας, γκόμενα, άστεγος, μάστιγα, χαμένος, υγιής ή ανθυγιεινός - teremnoe).

Ελπίζω το θέμα να έχει γίνει πιο ξεκάθαρο. Εγγραφείτε σε νέα άρθρα, μοιραστείτε αυτό το υλικό με τους φίλους σας στα κοινωνικά δίκτυα!

Με εκτίμηση, Andrey Puchkov

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου είναι ένας δείκτης του πόσο υψηλή θέση κατέχει ένα άτομο στην κοινωνία. Αυτό δεν είναι απαραίτητα περιγραφή εργασίας: η κατάσταση ενός ατόμου μπορεί να διαφέρει ανάλογα με το φύλο, την ηλικία, την οικογενειακή του κατάσταση ή το επάγγελμά του. Αυτή η θέση στην κοινωνική κλίμακα όχι μόνο υποδεικνύει τη θέση ενός ατόμου, αλλά του δίνει επίσης ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες. Μπορεί να είναι διαφορετικά για κάθε κοινωνία.

Πώς να καθορίσετε την κοινωνική θέση;

Δεν πρέπει να πιστεύετε ότι ο καθένας έχει μια ενιαία κοινωνική θέση που τους έχει ανατεθεί. Καθένας από εμάς έχει ταυτόχρονα πολλές θέσεις που εξαρτώνται από το σύστημα στο οποίο ανήκει. Για παράδειγμα, η κοινωνική θέση μιας γυναίκας μπορεί να έχει πολλά πρόσωπα: είναι, για παράδειγμα, σύζυγος, μητέρα, κόρη, αδερφή, υπάλληλος μιας εταιρείας, χριστιανή και μέλος μιας οργάνωσης (εκτός από αυτό, υπάρχει είναι πολλά ακόμη παραδείγματα κοινωνικής θέσης). Το σύνολο αυτών των διατάξεων ονομάζεται σύνολο κατάστασης. Από το παραπάνω παράδειγμα είναι σαφές πώς καθορίζεται η κοινωνική θέση: αυτό και Οικογενειακή κατάσταση, και θρησκευτικές απόψεις, και επαγγελματική δραστηριότητακαι προσωπικά συμφέροντα κ.λπ.

Κατά κανόνα, το ίδιο το άτομο καθορίζει την κύρια κοινωνικο-ψυχολογική του κατάσταση, αλλά αυτό επηρεάζεται και από την ομάδα με την οποία το ταυτίζουν οι άλλοι άνθρωποι αρχικά. Επιπλέον, είναι επίσης δυνατή η αλλαγή της κοινωνικής θέσης ενός ατόμου: για παράδειγμα, αλλάζουμε την κατάστασή μας όταν λαμβάνουμε ανώτερη εκπαίδευση, δημιουργία οικογένειας, εύρεση νέα δουλειάκαι τα λοιπά.

Τύποι κοινωνικών καταστάσεων

Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι ανθρώπινων θέσεων στην κοινωνική κλίμακα: η επίκτητη και η προδιαγεγραμμένη (έμφυτη) κοινωνική θέση. Το πρώτο από αυτά χαρακτηρίζεται από αυτό που αποκτά ένα άτομο κατά τη διάρκεια της ζωής του: επίπεδο εκπαίδευσης, πολιτικές απόψεις, επάγγελμα κ.λπ. Η προβλεπόμενη κοινωνική θέση είναι αυτό που δίνεται σε ένα άτομο από τη φύση του: εθνικότητα, γλώσσα, τόπος γέννησης κ.λπ.

Ταυτόχρονα, δεν αξιολογούνται εξίσου όλες οι κοινωνικές θέσεις γυναικών και ανδρών από άλλους. Μερικά από αυτά έχουν κύρος, και μερικά είναι το αντίθετο. Η ιεραρχία του κύρους εξαρτάται από τέτοιες διατάξεις όπως η πραγματική χρησιμότητα του ενός ή του άλλου κοινωνική λειτουργίακαι το σύστημα αξιών που λειτουργεί στη συγκεκριμένη κοινωνία.

Επιπλέον, υπάρχουν πολλά άλλα είδη κοινωνικών καταστάσεων: προσωπική και ομαδική. Η προσωπική κατάσταση είναι η κατάσταση σε επίπεδο μικρή ομάδαάτομα με τα οποία ένα άτομο αλληλεπιδρά συνεχώς. Για παράδειγμα, αυτή η ομάδα θα μπορούσε να είναι μια οικογένεια, μια ομάδα εργασίας ή μια ομάδα φίλων. Κατά κανόνα, καθορίζεται από χαρακτηριστικά χαρακτήρα και διάφορες προσωπικές ιδιότητες.

Η ομαδική κατάσταση χαρακτηρίζει ένα άτομο ως μέλος μιας ή άλλης μεγάλης κοινωνικής ομάδας. Αυτό περιλαμβάνει την ιδιότητα ενός ατόμου ως εκπρόσωπος μιας συγκεκριμένης τάξης, επαγγέλματος, έθνους, φύλου, ηλικίας κ.λπ.

Ανάλογα με την κοινωνική θέση, το άτομο προσαρμόζει τη συμπεριφορά του. Για παράδειγμα, στο σπίτι ένας άντρας είναι πατέρας και σύζυγος και συμπεριφέρεται ανάλογα. Αλλά στη δουλειά είναι καθηγητής και δάσκαλος και, κατά συνέπεια, θα συμπεριφέρεται εντελώς διαφορετικά. Ανάλογα με το πόσο επιτυχώς ένα άτομο αντιστοιχεί σε ένα ή άλλο από τα στάτους του, κάποιος μιλά για την ικανότητά του να εκπληρώσει τον κοινωνικό του ρόλο. Γι' αυτό υπάρχουν εκφράσεις όπως " καλός ειδικός", "κακός πατέρας", " μεγάλος φίλος«- όλα αυτά χαρακτηρίζουν τον συγκεκριμένο δείκτη. Επιπλέον, το ίδιο άτομο μπορεί να ανταπεξέλθει στους κοινωνικούς του ρόλους διαφορετικά, γι' αυτό μπορεί να είναι «κακός» από μια άποψη και «καλός» από μια άλλη.